📚 В Москве 2 октября завершились VI Всероссийский форум классных руководителей и I Форум директоров школ
В мероприятиях в Национальном центре «Россия» участвовали 700 классных руководителей и кураторов СПО и 300 директоров школ из 89 регионов и Байконура.
Ключевые темы: воспитательная работа, гражданственность и патриотизм, управление образовательными системами, профориентация, безопасность школьников, сохранение исторической правды.
Педагоги Тамбовской области не только участвовали в дискуссиях, но и помогали в организации.
Форумы прошли по поручению Президента РФ при поддержке Минпросвещения России, оператор — Фонд Гуманитарных Проектов, стратегический партнёр — VK. Трансляции на VK Видео собрали свыше 2 млн просмотров.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов зачитал приветственный адрес от Владимира Путина и вручил ведомственные награды руководителям колледжей, отметив значимость проекта «Профессионалитет», входящего в нацпроект «Молодёжь и дети».
Также в рамках «Клуба директоров» обсудили вызовы, перспективные направления развития системы образования и проектирование новых форматов работы.
В мероприятиях в Национальном центре «Россия» участвовали 700 классных руководителей и кураторов СПО и 300 директоров школ из 89 регионов и Байконура.
Ключевые темы: воспитательная работа, гражданственность и патриотизм, управление образовательными системами, профориентация, безопасность школьников, сохранение исторической правды.
Педагоги Тамбовской области не только участвовали в дискуссиях, но и помогали в организации.
Форумы прошли по поручению Президента РФ при поддержке Минпросвещения России, оператор — Фонд Гуманитарных Проектов, стратегический партнёр — VK. Трансляции на VK Видео собрали свыше 2 млн просмотров.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов зачитал приветственный адрес от Владимира Путина и вручил ведомственные награды руководителям колледжей, отметив значимость проекта «Профессионалитет», входящего в нацпроект «Молодёжь и дети».
Также в рамках «Клуба директоров» обсудили вызовы, перспективные направления развития системы образования и проектирование новых форматов работы.