🏆 Как победить на Олимпиаде?
Победители прошлой Олимпиады поделились с нами, что после курса по фонетике решать олимпиадные задачи было намного проще.Кроме того знание фонетики очень помогает логопеду в диагностике, определении коррекционного маршрута и подборе материалов.
📌 Только участникам Олимпиады курс по фонетике доступен со скидкой 80% до 3 октября.
Рузалина Шайхутдинова — разработчик олимпиадных заданий и вопросов квиза, логопед, кандидат филологических наук, — при подготовке к Олимпиаде рекомендует обратить внимание на следующие лекции:
Модуль 1. Лекция 3. Система гласных: артикуляционные и акустические характеристики. Редукция. Транскрипция.
Модуль 1. Лекция 4. Система согласных: артикуляционные и акустические характеристики. Основные фонетические процессы. Транскрипция.
Модуль 1. Лекция 5. Слог. Типы слогов. Коартикуляция. Деление на слоги.
Модуль 3. Лекция 3. Анализ письма ребенка. Проблема дифференциальной диагностики дисграфии и дизорфографии.
А научиться транскрибировать правильно для логопедической практики можно на нашем курсе по фонетике — Рузалина Ильясовна и Ольга Александровна Величенкова легко и понятно преподносят материал.
💡Эти знания останутся с Вами и помогут справиться с задачками не только на Олимпиаде. Присоединяйтесь!
🔗 Подробнее о курсе
Победители прошлой Олимпиады поделились с нами, что после курса по фонетике решать олимпиадные задачи было намного проще.Кроме того знание фонетики очень помогает логопеду в диагностике, определении коррекционного маршрута и подборе материалов.
📌 Только участникам Олимпиады курс по фонетике доступен со скидкой 80% до 3 октября.
Рузалина Шайхутдинова — разработчик олимпиадных заданий и вопросов квиза, логопед, кандидат филологических наук, — при подготовке к Олимпиаде рекомендует обратить внимание на следующие лекции:
Модуль 1. Лекция 3. Система гласных: артикуляционные и акустические характеристики. Редукция. Транскрипция.
Модуль 1. Лекция 4. Система согласных: артикуляционные и акустические характеристики. Основные фонетические процессы. Транскрипция.
Модуль 1. Лекция 5. Слог. Типы слогов. Коартикуляция. Деление на слоги.
Модуль 3. Лекция 3. Анализ письма ребенка. Проблема дифференциальной диагностики дисграфии и дизорфографии.
Важный совет от Рузалины Ильясовны: "В любой непонятной ситуации транскрибируй" 😀
А научиться транскрибировать правильно для логопедической практики можно на нашем курсе по фонетике — Рузалина Ильясовна и Ольга Александровна Величенкова легко и понятно преподносят материал.
💡Эти знания останутся с Вами и помогут справиться с задачками не только на Олимпиаде. Присоединяйтесь!
🔗 Подробнее о курсе