Родители, школа и общество: в Чувашии обсудили, как защитить подростков от опасных ситуаций
На площадке Чувашского республиканского института образования состоялось заседание республиканского родительского комитета Чувашской Республики. С приветственным словом к участникам обратился министр образования Чувашской Республики Дмитрий Захаров.
С докладом на тему «Как научить подростка распознавать опасные ситуации?» выступила Уполномоченный по правам ребёнка в Чувашской Республике и лектор Российского общества «Знание» Алевтина Фёдорова. Она отметила, что почти все дети ищут себя в социальных сетях. Примерно 98% подростков получают там информацию, ищут друзей и занятия, но родители далеко не всегда знают, чем живёт ребёнок.
Лектор подробно остановилась на основных видах деструктивного влияния на подростков – это и психологические угрозы, такие как пропаганда антисемейных ценностей и девиантного поведения, искажение реальности с помощью нейросетей, и социальные угрозы (кибербуллинг, шантаж, вовлечение в преступные схемы), а также угрозы финансового, технического и информационного плана.
Она отметила: понять, что ребенок попал под влияние виртуальной опасности, можно по резкому изменению его привычного образа жизни и поведения.
Алевтина Федорова вместе с родителями подробно разобрала факторы, которые помогают ребенку противостоять возможным угрозам в сети. Прежде всего, это доверительные отношения в семье, позитивное социальное окружение и хобби вне сети, развитые эмоциональный интеллект и критическое мышление, правовая и медиаграмотность.
На площадке Чувашского республиканского института образования состоялось заседание республиканского родительского комитета Чувашской Республики. С приветственным словом к участникам обратился министр образования Чувашской Республики Дмитрий Захаров.
«Родительские комитеты на протяжении многих лет решают широкий круг задач: ведут просветительскую работу, участвуют в реализации духовно-нравственных ценностей, проводят родительские форумы, посвящённые укреплению семейных ценностей. Но особенно значимый и результативный пласт — помощь детям и родителям в профилактике правонарушений и девиантного поведения. Работа проводится большая, но просвещение родителей и повышение их ответственности — важнейшая составляющая безопасности детей. Ребёнок находится не только в школе: он на улице, в социальных сетях, дома. Поэтому работать нужно сообща», — сказал министр.
С докладом на тему «Как научить подростка распознавать опасные ситуации?» выступила Уполномоченный по правам ребёнка в Чувашской Республике и лектор Российского общества «Знание» Алевтина Фёдорова. Она отметила, что почти все дети ищут себя в социальных сетях. Примерно 98% подростков получают там информацию, ищут друзей и занятия, но родители далеко не всегда знают, чем живёт ребёнок.
«В своей практике я сталкиваюсь с самыми разными ситуациями. Иногда, общаясь с родителями и детьми, трудно представить, что такое могло произойти. Родители порой стараются не замечать изменений в ребёнке, который живёт рядом», —отметила она.
Лектор подробно остановилась на основных видах деструктивного влияния на подростков – это и психологические угрозы, такие как пропаганда антисемейных ценностей и девиантного поведения, искажение реальности с помощью нейросетей, и социальные угрозы (кибербуллинг, шантаж, вовлечение в преступные схемы), а также угрозы финансового, технического и информационного плана.
Она отметила: понять, что ребенок попал под влияние виртуальной опасности, можно по резкому изменению его привычного образа жизни и поведения.
Алевтина Федорова вместе с родителями подробно разобрала факторы, которые помогают ребенку противостоять возможным угрозам в сети. Прежде всего, это доверительные отношения в семье, позитивное социальное окружение и хобби вне сети, развитые эмоциональный интеллект и критическое мышление, правовая и медиаграмотность.
«Самое главное, что должен понимать каждый ребенок – что он не один, что родители всегда на его стороне и поддержат его в любой ситуации», – отметила Уполномоченный.