Кабинет детского нейропсихолога Асельборн Юлии

Ребенок не прыгает, боится качелей, ходит на носочках: как правильно ему помочь

как разобраться в двигательных и сенсорных трудностях ребенка и подобрать упражнения

Бесплатный семинар для родителей и специалистов.

https://lk.aba-class.com/childs_motor_difficulties?gcmes=111740126010&gcmlg=23159761

📍Предлоги это инструменты пространственного и логического мышления.📍
Вот почему они критически важны для учебы:

1. Пространственный фактор. Предлоги (на, под, в, за, между) напрямую связаны с работой теменных зон мозга, которые отвечают за ориентацию в пространстве. Не понимая «право-лево», «выше-ниже», ребенок не сможет ориентироваться в тетради, на карте, в тексте задачи.

2. Программирование и контроль. Предлоги — это «связки» в речи. Они помогают мозгу выстраивать последовательность: «положил в коробку, потом достал из коробки». Это основа для умения решать задачи по алгоритму (математика, русский язык).
3. Связь с математикой. Решение задач — это перевод текста в схему. Предлоги указывают на действия: «на 3 больше» (прибавить), «в 2 раза меньше» (разделить), «за» (следование). Без них мозг не может смоделировать условие.

4. Речевое опосредование. Внутренняя речь (то, как мы думаем) строится на предлогах. Если ребенок их «не видит», он не может объяснить сам себе, что делает, и теряет логику рассуждения.

Кратко: предлоги тренируют мозг удерживать пространство, время и причинно-следственные связи. Без них учеба превращается в хаос из фактов, которые не за что «зацепить».
❤️если полезно и интересно

⚡️Агрессивное поведение⚡️
🔥если интересно

Дорогие учителя!

Пишу вам как педагог и родитель. Не буду говорить громких слов про «сеять разумное, доброе, вечное» — вы и так делаете это каждый день. Часто усталые, часто без сил, но всё равно приходите в класс и остаётесь с детьми. В этом и есть настоящая педагогика: не в красивых фразах, а в тихом терпении, в умении заметить, поддержать, не сломать.

Спасибо вам за тетради, проверенные ночью. За голос, который садится к пятому уроку, но всё равно звучит тепло. За то, что вы видите в каждом ребёнке не строчку в журнале, а человека.

Пусть в вашей жизни будет больше детских глаз, которые загораются: «Я понял!» Пусть родители благодарят не только в мае, а просто так. Пусть дома вас ждут не только стопки работ, но и чай, объятия, тишина.

С Днём учителя! Вы держите этот мир за руку, пока он учится ходить.

🧠 Угадайте сказку. Ответ пишите в комментариях.
🔥если интересно

🧠 Загадка. Ответ пишем в комментариях.
Подсказка на картинке 😉
❤️ Если интересно.

🧠 Игра на внимание и переключение. Нужно назвать фигуру, цифру, прочитать слово.
❤️ если интересно

🚀 Дорогие родители и педагоги!
У нас— супер-новинка! 🧠✨

Устали от скучной зубрежки правил русского языка? Хотите, чтобы ребенок понял структуру слов раз и навсегда?

Представляем уникальную развивающую игру «Формула слова»! 🧩

💡 Секрет успеха: Эту игру разработали нейропсихолог и логопед. Это не просто пособие, это мощный инструмент, который соединяет движение, тактильные ощущения и изучение морфем (частей слова) в единый увлекательный процесс!

🎯 Для кого эта игра?
Для детей дошкольного и младшего школьного возраста (от 7 до 14 лет). Она идеальна как для домашних занятий с родителями, так и для групповой работы в классах и на логопедических занятиях.

🧩 Что в наборе?
Яркие, приятные на ощупь фигурки-магниты (красные дуги, уголки, квадраты). Каждая фигурка — это символ определенной части слова: корня, приставки, суффикса, окончания и основы. Магниты крепятся на любую металлическую поверхность (доску или холодильник), превращая обучение в игру!

📖 Как играть? (Пошаговая инструкция)
1️⃣ Начинаем с простого: Собираем односложные слова (например, «ДОМ», «ЛЕС»), используя карточку с корнем.
2️⃣ Усложняем задачу: Переходим к двух- и трехсложным словам («ЛЕСНИК», «ВОДИЧКА»). Наглядно показываем ребенку, как к корню присоединяются новые элементы (суффиксы и окончания).
3️⃣ Творим и соревнуемся: Придумываем тематические задания («Собери названия животных», «Выдели корни глаголов движения»), устраиваем соревнования на скорость в группах и даже придумываем свои собственные слова!

🔥 Польза, которую вы увидите сами:
✅ Развитие языкового чутья и понимания структуры родного языка.
✅ Повышение осознанности при чтении и письме.
✅ Укрепление зрительной памяти и мелкой моторики рук.
✅ Формирование операций анализа и синтеза (это критически важно для нейропсихологического развития!).

Игра «Формула слова» станет незаменимым помощником в обучении и развитии лингвистического кругозора вашего ребенка.

📩 Хотите забрать такой набор? Пишите в личные сообщения или ставьте «+» в комментариях, чтобы узнать стоимость и оформить заказ! Количество наборов ограничено!

👀 Развиваем зрительное внимание. Найди и раскрась все предметы.
♥ интересно
🔥 полезно

🧠 Как запомнить написание словарных слов?
✍ Выделить ошибкоопасную буквы😊
🔥 если интересно

Руки-трюки. Игра развивает мелкую моторику, межполушарное взаимодействие, произвольный контроль, программирование, переключение, зрительно-пространственное представление.
Если интересно ❤️

🧠Виммельбухи для развития зрительного внимания и памяти у детей

Виммельбухи в которых необходимо найти ошибку, представляют собой эффективный инструмент для развития зрительного внимания и памяти у детей дошкольного и школьного возраста. Эти книги содержат разнообразные задания, направленные на тренировку визуального восприятия, концентрации и способности к анализу информации.

1. Развитие зрительного внимания. Задания, требующие поиска ошибок, стимулируют ребенка к внимательному рассмотрению деталей, что способствует развитию концентрации.

2.Улучшение аналитических навыков. Поиск ошибок требует от ребенка анализа и сравнения деталей, что способствует развитию логического мышления.

3. Повышение мотивации.
Интересные и увлекательные задания делают процесс обучения приятным и мотивирующим для ребенка, что способствует более эффективному усвоению навыков.
❤️ Если интересно

🧠Развиваем зрительное восприятие, ищем пару.
Как вариант, карточки можно исправить для игры МЕМО.
❤️если интересно
👍если полезно

👀 Развиваем зрительное внимание. Найди и покажи все картинки.
♥ если полезно
💯 если интересно

Пословицы и поговорки являются мощным инструментом для развития когнитивных функций и эмоционального интеллекта. Вот несколько аспектов, которые они развивают:

1. Память: Пословицы и поговорки часто имеют ритмическую структуру и рифму, что облегчает их запоминание. Это тренирует рабочую память и долговременную память, улучшая способность запоминать и воспроизводить информацию.

2. Языковые навыки: Использование пословиц и поговорок развивает лексический запас. Это способствует более глубокому пониманию языка и его нюансов.

3. Критическое мышление: Пословицы часто содержат скрытый смысл или мораль, что требует от человека анализа и интерпретации. Это развивает навыки критического мышления и способность видеть за буквальным значением текста более глубокий смысл.

4. Эмоциональный интеллект: Многие пословицы и поговорки касаются человеческих эмоций и отношений. Их использование помогает лучше понимать и управлять своими эмоциями, а также понимать эмоции других людей.

5. Культурное понимание: Пословицы и поговорки отражают культурные ценности и традиции. Их изучение помогает лучше понять культурный контекст и традиции, что способствует развитию межкультурной компетентности.

Таким образом, использование пословиц и поговорок в обучении и повседневной жизни может значительно улучшить когнитивные и эмоциональные навыки, а также способствовать лучшему пониманию культуры и традиций.

🧠 Найди картинку.
Развиваем зрительно-предметный гнозис.
❤️ если интересно и полезно.

📍Знание предлогов — это скрытый фундамент школьной успеваемости и логики ребенка📍

Часто родители считают предлоги неважными «словами-малышами». Однако именно от них зависит, насколько грамотно ребенок пишет, как понимает условия задач и сможет ли сдать экзамены без глупых ошибок.

Почему предлоги важны для школьника

Защищают от двоек по русскому языку. Неправильный предлог ломает окончание существительного и ведет к куче орфографических ошибок.

Влияют на математику и логику. Если ребенок путает «в 3 раза больше» и «на 3 больше», он гарантированно завалит решение задач.

Нужны для сдачи ОГЭ и ЕГЭ. В старших классах правописание предлогов вроде «в течение» или «вследствие» — одна из самых коварных тем на экзаменах.

Облегчают учебу. Без четкого понимания родных предлогов невозможно нормально освоить английские in, on, at или under.

❤️ Если было полезно

🧠Разгадываем ребусы.
Развиваем логику.
Ответы пишем в комментариях!
❤️
👍