Кабинет детского нейропсихолога Асельборн Юлии


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Семья и дети


Нейропсихологическая диагностика, коррекция и развитие детей от 4 до 12 лет. Консультация психолога.
Запись по ☎️ +7 905 937 33 61
https://max.ru/u/f9LHodD0cOLnSJJzu9F9biZJaH3u3FO
г. Новосибирск
🏫Тюленина 17/1
Всё о развитии детей с точки зрения нейропсихологии.
https://vk.ru/aselbornneiropsiholog
https://www.b17.ru/aselborn/

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Семья и дети
Статистика

🧠 Угадайте сказку. Ответ пишите в комментариях.
🔥если интересно


🧠 Загадка. Ответ пишем в комментариях.
Подсказка на картинке 😉
❤️ Если интересно.


🧠 Игра на внимание и переключение. Нужно назвать фигуру, цифру, прочитать слово.
❤️ если интересно


🚀 Дорогие родители и педагоги!
У нас— супер-новинка! 🧠✨

Устали от скучной зубрежки правил русского языка? Хотите, чтобы ребенок понял структуру слов раз и навсегда?

Представляем уникальную развивающую игру «Формула слова»! 🧩

💡 Секрет успеха: Эту игру разработали нейропсихолог и логопед. Это не просто пособие, это мощный инструмент, который соединяет движение, тактильные ощущения и изучение морфем (частей слова) в единый увлекательный процесс!

🎯 Для кого эта игра?
Для детей дошкольного и младшего школьного возраста (от 7 до 14 лет). Она идеальна как для домашних занятий с родителями, так и для групповой работы в классах и на логопедических занятиях.

🧩 Что в наборе?
Яркие, приятные на ощупь фигурки-магниты (красные дуги, уголки, квадраты). Каждая фигурка — это символ определенной части слова: корня, приставки, суффикса, окончания и основы. Магниты крепятся на любую металлическую поверхность (доску или холодильник), превращая обучение в игру!

📖 Как играть? (Пошаговая инструкция)
1️⃣ Начинаем с простого: Собираем односложные слова (например, «ДОМ», «ЛЕС»), используя карточку с корнем.
2️⃣ Усложняем задачу: Переходим к двух- и трехсложным словам («ЛЕСНИК», «ВОДИЧКА»). Наглядно показываем ребенку, как к корню присоединяются новые элементы (суффиксы и окончания).
3️⃣ Творим и соревнуемся: Придумываем тематические задания («Собери названия животных», «Выдели корни глаголов движения»), устраиваем соревнования на скорость в группах и даже придумываем свои собственные слова!

🔥 Польза, которую вы увидите сами:
✅ Развитие языкового чутья и понимания структуры родного языка.
✅ Повышение осознанности при чтении и письме.
✅ Укрепление зрительной памяти и мелкой моторики рук.
✅ Формирование операций анализа и синтеза (это критически важно для нейропсихологического развития!).

Игра «Формула слова» станет незаменимым помощником в обучении и развитии лингвистического кругозора вашего ребенка.

📩 Хотите забрать такой набор? Пишите в личные сообщения или ставьте «+» в комментариях, чтобы узнать стоимость и оформить заказ! Количество наборов ограничено!


👀 Развиваем зрительное внимание. Найди и раскрась все предметы.
♥ интересно
🔥 полезно


🧠 Как запомнить написание словарных слов?
✍ Выделить ошибкоопасную буквы😊
🔥 если интересно


Руки-трюки. Игра развивает мелкую моторику, межполушарное взаимодействие, произвольный контроль, программирование, переключение, зрительно-пространственное представление.
Если интересно ❤️


🧠Виммельбухи для развития зрительного внимания и памяти у детей

Виммельбухи в которых необходимо найти ошибку, представляют собой эффективный инструмент для развития зрительного внимания и памяти у детей дошкольного и школьного возраста. Эти книги содержат разнообразные задания, направленные на тренировку визуального восприятия, концентрации и способности к анализу информации.

1. Развитие зрительного внимания. Задания, требующие поиска ошибок, стимулируют ребенка к внимательному рассмотрению деталей, что способствует развитию концентрации.

2.Улучшение аналитических навыков. Поиск ошибок требует от ребенка анализа и сравнения деталей, что способствует развитию логического мышления.

3. Повышение мотивации.
Интересные и увлекательные задания делают процесс обучения приятным и мотивирующим для ребенка, что способствует более эффективному усвоению навыков.
❤️ Если интересно


🧠Развиваем зрительное восприятие, ищем пару.
Как вариант, карточки можно исправить для игры МЕМО.
❤️если интересно
👍если полезно


👀 Развиваем зрительное внимание. Найди и покажи все картинки.
♥ если полезно
💯 если интересно

127 1 11



Пословицы и поговорки являются мощным инструментом для развития когнитивных функций и эмоционального интеллекта. Вот несколько аспектов, которые они развивают:

1. Память: Пословицы и поговорки часто имеют ритмическую структуру и рифму, что облегчает их запоминание. Это тренирует рабочую память и долговременную память, улучшая способность запоминать и воспроизводить информацию.

2. Языковые навыки: Использование пословиц и поговорок развивает лексический запас. Это способствует более глубокому пониманию языка и его нюансов.

3. Критическое мышление: Пословицы часто содержат скрытый смысл или мораль, что требует от человека анализа и интерпретации. Это развивает навыки критического мышления и способность видеть за буквальным значением текста более глубокий смысл.

4. Эмоциональный интеллект: Многие пословицы и поговорки касаются человеческих эмоций и отношений. Их использование помогает лучше понимать и управлять своими эмоциями, а также понимать эмоции других людей.

5. Культурное понимание: Пословицы и поговорки отражают культурные ценности и традиции. Их изучение помогает лучше понять культурный контекст и традиции, что способствует развитию межкультурной компетентности.

Таким образом, использование пословиц и поговорок в обучении и повседневной жизни может значительно улучшить когнитивные и эмоциональные навыки, а также способствовать лучшему пониманию культуры и традиций.


🧠 Найди картинку.
Развиваем зрительно-предметный гнозис.
❤️ если интересно и полезно.




📍Знание предлогов — это скрытый фундамент школьной успеваемости и логики ребенка📍

Часто родители считают предлоги неважными «словами-малышами». Однако именно от них зависит, насколько грамотно ребенок пишет, как понимает условия задач и сможет ли сдать экзамены без глупых ошибок.

Почему предлоги важны для школьника

Защищают от двоек по русскому языку. Неправильный предлог ломает окончание существительного и ведет к куче орфографических ошибок.

Влияют на математику и логику. Если ребенок путает «в 3 раза больше» и «на 3 больше», он гарантированно завалит решение задач.

Нужны для сдачи ОГЭ и ЕГЭ. В старших классах правописание предлогов вроде «в течение» или «вследствие» — одна из самых коварных тем на экзаменах.

Облегчают учебу. Без четкого понимания родных предлогов невозможно нормально освоить английские in, on, at или under.

❤️ Если было полезно


🧠Разгадываем ребусы.
Развиваем логику.
Ответы пишем в комментариях!
❤️
👍


Игра "Скоро буквы" 4+, 5+, 7+
Динамичная и весёлая игра, которая поможет запомнить и закрепить образ буквы, потренирует способность различать звуки и соотносить их с буквами.
❤️ Если интересно.

159 1 13

🖍Раскрась по образцу.
Развиваем зрительное внимание и зрительно-пространственное восприятие.
❤️
👍


Чтение вслух отличная инвестиция в речь ребенка

Когда родитель читает малышу книжку – происходит сразу несколько важных вещей одновременно. Ребенок получает удовольствие от процесса, слышит живую, разнообразную речь во всем ее богатстве – с интонациями и ударениями, – а еще вы вместе узнаете что-то новое и можете это обсудить. И все это без специальных усилий, просто потому что вы рядом с книгой.

Почему это работает лучше, чем просто разговоры

Словарный запас детских книг гораздо шире, чем тот, что мы используем в бытовой речи. Даже простая книжка с картинками знакомит ребенка со словами, которые в обычном разговоре дома почти не встречаются. Исследователи отмечают, что по эффективности пополнения словаря чтение в разы обгоняет повседневное общение.

Что это значит на практике

Способность воспринимать речь на слух в дошкольном и школьном возрасте, напрямую влияет на то, как легко ребенок начнет читать сам.

Дети, которым дома читают с младенчества, приходят в школу с ощутимо большим словарным запасом.

Если читать вслух пока не получается – на помощь могут прийти аудиокниги, они тоже дают ребенку насыщенную, «книжную» речь.

Важный нюанс

Чем позже начинается это накопление словаря, тем труднее его наверстать: в средней школе дети читают в основном уже знакомые слова, и новых почти не появляется – ни у тех, кто много слышал книг дома, ни у тех, кто нет.

Для чтения вслух не нужно ничего сложного – просто книга, голос и немного времени вместе. ❤️

Если интересно ❤️



Показано 20 последних публикаций.