МКОУ«Ольховатская ООШ»

9 октября — День разгрома немецко-фашистских войск в битве за Кавказ
Сегодня мы вспоминаем 442 шага мужества и стойкости, которые длилась битва за Кавказ. С 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года советские солдаты защищали не только территорию, но и стратегически важные ресурсы: нефть, продовольствие и выход к Чёрному морю.
 Враг бросил на Кавказ элитную дивизию «Эдельвейс», состоящую из альпинистов, но наши бойцы знали местность лучше и смогли остановить врага буквально на каждом метре горной тропы.
 Параллельно шли ожесточённые бои в море (Туапсе) и уличные сражения в городах (Новороссийск). Героизм наших солдат позволил удержать плацдарм «Малая Земля» — небольшой участок берега, ставший символом несгибаемой воли советских воинов.
 Особое место занимает подвиг советских альпинистов, которые зимой 1943 года прорвались через непогоду и минные поля, чтобы водрузить флаг СССР на вершине Эльбруса.
 Завершающим аккордом битвы стала операция по прорыву мощнейшей немецкой оборонительной линии под названием «Голубая линия». Несмотря на тысячи огневых точек, мины и проволочные заграждения, наша армия при поддержке флота смогла освободить Таманский полуостров.
 Победа на Кавказе стала частью общего перелома в Великой Отечественной войне и показала бесценный опыт ведения боевых действий в горах и на побережье.
Лента времени "442 дня шага к Победе"
Сегодня в 5-6 классе совместно с советником директора по воспитанию прошло важное и трогательное мероприятие «442 шага к Победе». Оно было приурочено к знаковой дате: дню разгрома советскими войсками немецко-фашистских захватчиков в битве за Кавказ.
Почему именно 442 шага? Это не просто цифра. Каждый шаг — это часть большого пути, каждая дата — ключевой момент истории. Мы решили не просто вспомнить прошлое, а погрузиться в него с головой! Что мы делали? Отметили ключевые даты на общей «Ленте времени». Изучили факты и события тех тяжелых, но героических дней. Вспомнили или узнали имена героев
Самое ценное в этой акции — живое участие. Уроки прошли невероятно интересно! Каждый ученик был вовлечен в процесс: кто-то искал информацию, кто-то оформлял стенд, а кто-то делился новыми знаниями с одноклассниками.
Благодаря наглядной «Ленте времени» история перестала быть сухими строчками в учебнике. Мы увидели целостную картину событий, почувствовали масштаб подвига и цену Победы.
Такие проекты помогают нам не только узнать новое, но и сохранить память, передавая её дальше. Спасибо всем участникам за искренность и интерес!
Вечная слава героям, отстоявшим Кавказ! Мы помним. Мы гордимся.

«Орлята России» | Трек «Орлёнок-Лидер» |
В начальных классах МКОУ "Ольховатская ООШ" прошло занятие «Коллектив: пробуем и делаем» — очередная ступенька трека «Орлёнок-Лидер» программы «Орлята России».
Работа с конструктором «Лидер» помогла ребятам:
лучше узнать себя и свои сильные стороны;
выявить качества настоящего лидера;
определить, кто в классе готов вести за собой других.
А главное — орлята поняли: лидер — это не тот, кто командует, а тот, кто умеет работать в команде, поддерживать друзей и брать на себя ответственность.
В завершение занятия ребята дружно создали поделку к треку — символ своего классного коллектива!
Вперёд, орлята! Учимся быть лидерами и настоящими товарищами!

Россия – мои горизонты
8 октября 2026 года в МКОУ "Ольховатская ООШ" состоялись занятия в рамках курса внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты». Мероприятие было приурочено ко Дню работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности, который отмечается во второе воскресенье октября, а также к открытию Международной агропромышленной выставки «Золотая осень».
В этом учебном году курс «Россия – мои горизонты» делает особый акцент на изучении экономики и профессионального потенциала российских регионов.
‍ Учащиеся 5–9 классов познакомились с ключевыми аспектами агропромышленного комплекса республики:
Традиции: изучение богатого опыта земледельцев, сохранение уникальных сортов культур и народных промыслов, связанных с землей.
Достижения: вклад региона в продовольственную безопасность России, лидирующие позиции в отдельных отраслях.
Инновации: внедрение современных агротехнологий, цифровизация ферм, использование беспилотной техники и успехи в селекции.
Подобные занятия способствуют воспитанию у молодежи чувства гордости за свою родину и страну в целом, а также популяризации аграрных профессий как престижных, современных и перспективных.

Павловский филиал ГБПОУ ВО "Губернский педагогический колледж" 17 октября 2026 года в 10.00 проводит День открытых дверей. Ждём всех на Дне открытых дверей!
Приходите к нам учиться! Мы хорошему научим!

1.Начало недели под гимн РФ
В МКОУ "Ольховатская ООШ" каждое утро в понедельник начинается с торжественной линейки поднятия Государственного флага Российской Федерации.
2.Разговоры о важном
В рамках федерального проекта "Патриотическое воспитание" национального проекта "Молодёжь и дети" в МКОУ "Ольховатская ООШ" проводятся уроки из цикла "Разговоры о важном.
В понедельник, 5 октября, тема занятие для 1-5 классов: "Сила слова. Ко дню учителя", для 6-11 классов: "Петр Степанович Котляревский".
5 октября наша страна отмечает День учителя, и разговор о роли педагога (наставника) стал центральным для младших школьников. Ключевая мысль занятия о том, что учитель не просто передает знания, но и помогает ребенку раскрыть способности, учит самостоятельно искать ответы, принимать решения и отвечать за свой выбор.
Отдельное внимание в рамках темы «Сила слова. Ко Дню учителя» уделяется силе человеческой речи. Одни слова способны поддержать человека в трудный момент, придать ему уверенности и помочь не отказаться от цели. Другие, сказанные необдуманно, могут обидеть, заставить сомневаться в себе или привести к конфликту. Поэтому школьникам предложили задуматься не только о том, что именно они говорят, но и о последствиях своих слов.
Для учащихся 6–9-х классов подготовлена тема - «Петр Степанович Котляревский». На занятии подростки познакомились с биографией выдающегося русского полководца, героя Кавказской войны 1804–1813 годов, которого современники называли кавказским Суворовым. Именно его имя упоминал Александр Пушкин в поэме «Кавказский пленник», восхищаясь бесстрашием военачальника.
На примере судьбы Петра Котляревского школьники поговорили о патриотизме, воинском долге и ответственности за судьбу страны. Эта тема частично перекликается с первой частью занятия. Обе программы объединяет разговор об ответственности человека - за свои слова, принятые решения и людей, которые от него зависят.

В МКОУ"Ольховатская ООШ" ГДО прошла акция "Поздравь учителя!" Наши воспитанники юные Орлята-дошколята посетили родную школу, чтобы поздравить педагогов с Днём учителя! 
Ребята подготовили для учителей тёплые слова благодарности, прочитали стихотворения и вручили открытки, сделанные своими руками. Этот визит стал важным шагом в укреплении дружбы и преемственности между группой дошкольного образования и школой. 
Дошколята с волнением и гордостью вошли в стены школы, чтобы сказать «спасибо» тем, кто совсем скоро станет их наставниками. Такие встречи помогают детям почувствовать себя частью большого образовательного сообщества и воспитывают уважение к труду педагога.
Мероприятие оставило неизгладимое впечатление как у детей, так и у взрослых. Учителя были тронуты вниманием и заботой маленьких гостей. Дошколята получили массу положительных эмоций.
Акция «Поздравь учителя!"от Орлят-дошколят стала ярким примером того, как важно ценить и уважать труд педагогов. Такие мероприятия способствуют формированию у детей добрых чувств и уважительного отношения к учителям.
Мы еще раз поздравляем всех учителей с профессиональным праздником! Желаем вдохновения, профессиональных успехов и как можно больше поводов для улыбок.

День учителя в нашей школе: когда эмоции зашкаливают!
Сегодня в школьных стенах состоялся невероятный концерт, подготовленный нашим неутомимым школьным активом. С первых минут всех поразила творческая атмосфера: зал буквально дышал теплом и благодарностью.
Наши дети — настоящие таланты! Удивили искромётные сценки, которые заставляли смеяться до слёз, и невероятно трогательные песни, от которых на глаза наворачивались слёзы радости.
Но главным сюрпризом стало принятие наших педагогов в ряды секретной службы «Школьное ЦРУ» (Центр Развлекательных Улыбок)! Теперь каждый учитель — засекреченный агент хорошего настроения.
Праздничная волна не закончилась со звонком. В этот день мы провели сразу несколько добрых акций:
«Спасибо, Учитель!» — с тёплыми словами от учеников.
Визит внимания "Дорогой учитель" — ребята навестили наших дорогих педагогов-ветеранов с цветами и самыми искренними пожеланиями.
Спасибо каждому, кто был на сцене и в зале. Этот день — лучшее доказательство того, что наша школа — это одна большая и дружная семья. Гордимся нашими детьми и бесконечно ценим наших наставников!

Наши четвероногие друзья — это не просто питомцы, а настоящие члены семьи, которые каждый день дарят нам радость и учат доброте.
4 октября, во Всемирный день защиты животных, мы решили напомнить об этом ещё раз. Кстати, у этого праздника интересная история: он был учреждён в 1931 году на конгрессе во Флоренции, а в России отмечается с 2000 года по инициативе Международного фонда защиты животных. Его главная цель — привлечь внимание к проблемам бездомных и диких зверей, нуждающихся в нашей помощи.
Накануне наши ребята из МКОУ «Ольховатская ООШ» устроили настоящий творческий вернисаж! Вместе со своими любимцами они поделились самыми милыми и забавными моментами.
Смотрите, какая дружба у нас получилась!
Делитесь в комментариях фотографиями своих пушистых (и не очень) членов семьи, мы с удовольствием посмотрим!

Обмен опытом как основа единой воспитательной среды
На базе РГПУ им. А. И. Герцена в Санкт-Петербурге состоялась встреча советников по воспитанию из 11 субъектов РФ, среди них и советник из МКОУ "Ольховатская ООШ" Широбокова О.С.
Ключевой целью стало обсуждение насущных проблем работы с подрастающим поколением и обмен наиболее эффективными практиками. Дискуссии затронули острые социальные вопросы, требующие системных решений.
Особое место в программе заняла презентация региональных наработок: педагоги нестандартно представили свои территории через вокальные и хореографические номера, что продемонстрировало их культурное своеобразие и способствовало сплочению профессионального сообщества.
Накопленный опыт будет внедрён в деятельность нашей школы — интегрирован в планы работы штаба воспитательной работы, модули внеурочной деятельности и проекты ученического актива. Следующий этап — совместная с детьми адаптация и реализация этих идей.

Разговоры о важном — 28 сентября 2026
Сегодня в нашей школе прошло внеурочное занятие «Разговоры о важном». Ребята разных возрастов обсуждали темы, которые помогают расти — и как читатели, и как люди.

1–4 классы: «Зачем человеку читать?»
Младшие школьники поговорили о том, зачем нужна книга в эпоху, когда видео и аудио готовы заменить текст одним кликом. Ребята узнали, как создаются книги, познакомились с профессиями автора, редактора, иллюстратора и корректора — и увидели за привычным предметом труд множества людей.

Особое внимание уделили эмоциональной стороне чтения: через истории героев дети учатся сопереживать, понимать чужие чувства и мотивы поступков, сравнивать их с собственным опытом. Ребята узнали историю мальчика Онфима из Великого Новгорода, жившего больше семи веков назад, — и о том, как берестяные грамоты помогают нам сегодня заглянуть в прошлое.

Главная мысль занятия: чтение — это не просто способ получить информацию, а важнейший инструмент развития мышления, памяти и речи.

5–9 классы: «Преподобномученица Елизавета Фёдоровна»
Старшие ребята познакомились с жизненным путём великой княгини Елизаветы Фёдоровны — немецкой принцессы, которая вышла замуж за великого князя Сергея Александровича, приняла православие и всей душой полюбила Россию.

После трагической гибели мужа от бомбы террориста в 1905 году она не озлобилась, а полностью посвятила себя служению людям. Елизавета Фёдоровна основала в Москве Марфо-Мариинскую обитель милосердия — уникальный центр духовной и медицинской помощи, где действовали лечебница, бесплатная аптека для бедных, детский приют и школа.

Во время Первой мировой войны великая княгиня помогала формировать санитарные поезда, отправляла на фронт лекарства и походные церкви. В 1918 году она была арестована и отправлена в ссылку в Алапаевск, где приняла мученическую смерть.

Ребята 5-6 классов обсудили, что двигало этой женщиной, когда она, потеряв мужа, выбрала служение людям. В рамках интерактивной игры «Сад милосердия» школьники выполняли задания, связанные с конкретными ситуациями поддержки и помощи ближним.

Ученики 8–9 классов рассмотрели тему глубже: помимо биографических фактов они обсуждали понятия сострадания и милосердия, личной ответственности и нравственного выбора.

Формируемые ценности занятия: гуманизм, милосердие, взаимопомощь и взаимоуважение.


#МКОУОльховатскаяООШ #НавигаторыДетства36 #НавигаторыДетства #Росдетцентр #ДвижениеПервых #Разговорыоважном
#МыПервые36
#ОрлятаРоссии

30 сентября — День воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Россией
Этот день для нашей страны — символ единства, исторической памяти и общей судьбы. И мы отметили его по-особенному: творческой мастерской «Азбука легенд родного края».
В чём суть формата?
Через фольклорную оптику — легенды, предания, топонимы, ремёсла, природные особенности — ребята увидели реальные черты родного края. Не абстрактные «достопримечательности из учебника», а живые детали: откуда пошло название села, чем славились местные мастера, какие истории хранит река или курган.
Как это было?
Класс разделился на команды. Каждая получила три-четыре буквы алфавита — и к каждой подобрала краеведческий материал: легенду, топоним, ремесло, природный объект, связанные с историческими территориями.
Обязательное условие: на каждую букву — минимум один подтверждённый источник. Книга краеведа, сайт музея, интервью с местным жителем. Так исследовательская работа стала по-настоящему серьёзной: не «придумать», а «найти и проверить».
Затем мы решили изучить достопримечательности ЛНР, ДНР, Запорожской и Херсонской областей и на основе полученных знаний и собранного материала оформили их в виде творческих коллажей. Из этих работ и сложилась наша выставка. Каждая буква в ней — это чьё-то открытие, чья-то история, чьё-то «а я и не знал, что здесь так!».
Зачем это нужно?
Цель формата — сформировать уважительное отношение к локальной культуре и развить навыки исследовательской работы. И, кажется, у нас получилось: ребята работали с источниками, учились договариваться в командах, а главное — по-новому увидели свой край.
Спасибо всем участникам! Пусть уважение к родной земле, её истории и культуре растёт с каждым таким делом.

В преддверии Дня дошкольного работника ученики МКОУ "Ольховатская ООШ" поздравили работников группы ГДО!
Ребята подготовили тёплые слова, стихи и открытки, сделанные своими руками. Они сказали спасибо за заботу, терпение, доброту и ежедневный труд, который превращает каждый день малышей в маленькое открытие.
Дорогие воспитатели, помощники воспитателей и все работники дошкольного образования! От всей души поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем крепкого здоровья, счастья, вдохновения, благополучия и благодарных воспитанников. Пусть ваша работа приносит радость, а каждый день будет наполнен улыбками детей!
Спасибо за ваше тепло и профессионализм!

Сегодня в рамках курса "Россия- мои горизонты" школьники МКОУ "Ольховатская ООШ" погрузились в тему: "Россия промышленная: атомные технологии".
Занятие помогло ребятам увидеть что, атомная отрасль - это не только мощные электростанции, но и прорывные решения в медицине, освоении Арктики, космосе и промышленности.
Ребята познакомились с ключевыми достижениями отечественной атомной отрасли и обсудили её роль в экономике страны.
- Россия - мировой лидер в атомной сфере. Гос корпорация "Росатом" строит АЭС за рубежом, поставляя не только оборудование, но и топливо.
-Проект "Прорыв" - первый в мире реактор четвёртого поколения с замкнутый ядерным циклом.
-Атомный ледокольный флот.
Россия - единственная страна с атомными ледоколами. Они обеспечивают навигацию по Северному морскому пути круглый год, открывая доступы к ресурсам Арктики.
- Ядерная медицина и изотопы.
Атомные технологии помогают диагностировать и лечить болезни.
-Реакторы на быстрых нейтронах. Они позволяют более эффективно использовать ядерные технологии.
Занятия проекта "Россия - мои горизонты" помогают нашим ученикам сделать осознанный выбор будущей профессии, познакомиться с ключевыми отраслями экономики России и увидеть какие специалисты будут нужны стране завтра.
Впереди ребят ждут новые темы, посвящённые другим важнейшим направлениям России промышленности и науки.

Сегодня в МКОУ "Ольховатская ООШ" произошло по-настоящему важное и значимое событие — посвящение первоклассников в «Орлята России»!
Это был не просто официальный ритуал, а настоящий праздник, наполненный радостью, гордостью и теплом. Советник директора по воспитанию Ольга Широбокова и учитель Лилия Усенко подготовили для ребят незабываемое мероприятие, которое надолго останется в памяти юных школьников.
В этот день первоклассники вступили в ряды Всероссийского движения «Орлята России» — проекта, который помогает младшим школьникам раскрывать свои таланты, учиться дружбе, взаимовыручке и любви к Родине. Праздник был наполнен играми, песнями, творческими заданиями и, конечно, торжественной клятвой. Малыши с волнением произносили слова обещания быть честными, добрыми, смелыми и активно участвовать в жизни школы.
Кульминацией стало вручение символики «Орлят России» — значков и галстуков, которые теперь гордо носят новоиспечённые участники движения. Атмосфера в зале была по-настоящему праздничной: улыбки, аплодисменты и счастливые глаза детей говорили сами за себя.
Поздравляем наших первоклассников с этим важным шагом! Теперь они — настоящие «Орлята России». Желаем им удачи, новых открытий, верных друзей и интересных дел на пути к большим достижениям. Вперёд, Орлята!

Акция «Белый цветок» в МКОУ «Ольховатская ООШ»
С 1 по 28 сентября в стране проходит благотворительная акция «Белый цветок», посвящённая поддержке детей с онкологическими заболеваниями. В этом году в МКОУ «Ольховатская ООШ» она прошла в двух форматах — и объединила всю школу: от малышей до родителей.
Формат первый — «Белый цветок своими руками»
Наши Орлята из начальных классов смастерили белоснежные цветы — каждый лепесток сделан с теплом, старанием и верой в добро.
Формат второй — «Цветок в добрые руки»
Активисты «Движения Первых» вышли к жителям села и предложили им эти цветы за символическую плату. Односельчане не остались равнодушными — белые цветы быстро нашли своих хозяев, а собранные средства пойдут на лечение тяжелобольных детей.
А ещё — сладкая ярмарка!
Учащиеся вместе с родителями организовали настоящий праздник вкуса: домашняя выпечка, сладости и угощения. Вырученные средства также направлены на помощь онкобольным детям.
Мы говорим спасибо:
— Орлятам — за старание и добрые сердца;
— активистам «Движения Первых» — за инициативность;
— родителям — за поддержку и участие;
— всем жителям села — за отзывчивость и щедрость!
Вместе мы сделали доброе дело. А добро, сделанное вместе, — сильнее вдвойне. 🤍

В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма и закрепления знаний правил безопасного поведения на улице в МКОУ "Ольховатская ООШ" прошел конкурс рисунков по правилам дорожного движения.
В творческом состязании приняли участие ученики 5–7 классов. Ребятам было предложено изобразить различные ситуации на дороге: переход проезжей части, сигналы светофора, дорожные знаки, а также опасные «ловушки», которые могут подстерегать пешеходов.
Юные художники подошли к задаче ответственно и креативно. На суд жюри были представлены десятки ярких и содержательных работ, выполненных карандашами, фломастерами, красками и даже в технике аппликации. Каждый рисунок не только радовал глаз, но и напоминал о главном: безопасность на дороге зависит от внимательности и соблюдения правил.