МОУ "ГИМНАЗИЯ №5" г. Саратов

ВСЕРОССИЙСКИЙ РОДИТЕЛЬСКИЙ ОНЛАЙН-СЕМИНАР
Регистрацию на бесплатный онлайн-семинар необходимо пройти по ссылке:
https://edumosobr.ru
Целевая аудитория: родители учащихся 1-10 классов
Дата и время: Регистрация на участие проводится до 31 октября 2026 г.,
время проведения онлайн-семинара родители смогут выбрать самостоятельно из предложенных на выбор дней и времени
Необходимое техническое оснащение: компьютер (ноутбук) со стабильным доступом
в интернет и стандартным программным обеспечением, браузер Chrome (или Яндекс)
последних версий.
Тема образовательного семинара:
В соответствии с приказом Минпросвещения России от 8 мая 2026 г. № 316 внесены изменения в Порядок в части контроля за
соблюдением правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил
поведения в образовательной организации, который осуществляется педагогическими, руководящими работниками образовательной
организации, а также иными лицами, на которых возложены соответствующие обязанности и может сопровождаться выставлением
оценок за поведения обучающихся в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации, по
следующей шкале: "образцовое", "допустимое" и "недопустимое". Указанное положение приказа действует с 1 сентября 2026 года. В
связи с актуализацией вопросов воспитания и поведения школьников проводится родительский онлайн-семинар на тему развития
мотивации к учебе и нормализации поведения в общеобразовательных учреждениях.

2 октября в МОУ «ГИМНАЗИЯ №5» среди учащихся прошли мероприятия, приуроченные ко Дню гражданской обороны РФ.
На классных часах гимназисты ознакомились с основами, что такое гражданская оборона, какие задачи она решает, кратко вспомнили историю её развития в России.
Изучили сигналы оповещения. Особое внимание уделили сигналу «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!» — разобрали, как на него реагировать.
Отработали алгоритмы действий в ЧС. Провели практические занятия: разобрали типовые чрезвычайные ситуации (например, пожар, утечка химических веществ) и отработали последовательность действий.
Закрепили навыки вызова экстренных служб. Потренировались правильно сообщать о происшествии и называть адрес.
Посмотрели обучающие материалы. Демонстрировали видео и раздавали памятки.

🎉 «Сундук храбрости»: когда поддержка — в каждом подарке! 🎉

Советники по воспитанию нашей школы запустили добрую акцию «Сундук храбрости»! Вместе с ребятами мы собирали маленькие радости — игрушки, книжки, раскраски, настольные игры — всё, что может на пару минут отвлечь, порадовать и подарить ощущение уюта тем, кому сейчас непросто.

А сегодня мы отвезли наполненный «Сундук» в реабилитационный центр. Пусть эти вещи станут для ребят не просто подарками, а знаком того, что о них помнят, их поддерживают и искренне желают сил и выздоровления. 💛

Спасибо всем ученикам, родителям и педагогам, кто присоединился к акции — ваша доброта делает мир светлее! !

‼️НЕТ ТЕРРОРИЗМУ‼️
06.10.2026 г. в гимназии прошёл организованный просмотр видеофильма среди 8х класов, посвящённого профилактике терроризма и экстремизма в школьной среде.
В ходе просмотра учащиеся ознакомились с основными правилами поведения при обнаружении подозрительных предметов, признаками возможной угрозы и алгоритмами действий в чрезвычайных ситуациях. Особое внимание было уделено вопросам ответственности за распространение экстремистских материалов, в том числе в социальных сетях и мессенджерах, а также недопустимости вовлечения несовершеннолетних в радикальные группировки.
После просмотра состоялось обсуждение: ребята смогли задать вопросы и поделиться мнением о том, почему важно проявлять бдительность и как правильно реагировать на ситуации, вызывающие опасение. Педагоги подчеркнули, что безопасность — это общая задача, в которой участвуют и школа, и семья, и сами ученики.

Сегодня, 07.10.2026, для учащихся старших классов студентами 2 курса Поволжского института ВГУЮ (РПА Минюста России) была проведена профилактическая познавательная лекция на тему" Время правовых знаний. Административная ответственность за правонарушения."
Студенты Стрелков Егор и Захаров Алексей в доступной форме рассказали ребятам об ответственности за правонарушения, отвечали на интересующие вопросы.

Сегодня в ГДКНТ состоялся первый тур познавательной игры "Интеллектуалити". Нашу гимназию представляла команда учащихся 9 "А" и 9 "Б" классов. Участники игры отвечали на множество интереснейших вопросов, касающихся различных областей науки и знаний. Вопросы были одновременно и лёгкие, и сложные, и широкоизвестные факты, и вопросы с юмором. Наша команда заняла ПЕРВОЕ МЕСТО!!!!🥇 Поздравляем ребят с победой!!!!!🎉Так держать!!!

⚠️ Как вербуют детей в школе и чатах

💬 Вербовка начинается не с угроз и приказов. Чаще всего — с «ты не такой, как все», «я тебя понимаю», «давай сделаем это вместе». И нередко первые точки контакта возникают прямо в школьной среде — или через тех, кто в эту среду легко попадает.

🚨 Где и как это происходит?

🔹 В школьных чатах и группах. Вербовщик может притвориться новым учеником, старшеклассником, «помощником куратора» или даже «представителем школьного медиа». Сначала он просто комментирует, ставит лайки, поддерживает в спорах. Потом предлагает «особый проект»

🔹 Через одноклассников и «друзей друзей». Иногда используют реальных подростков, которые сами не до конца понимают, что делают. Им дают простые поручения: «передай записку», «добавь этого человека в чат», «скажи, кто из класса всегда сидит один».

🔹 На переменах, в коридорах, у раздевалки. Сценарий «случайной встречи» и быстрого сближения: «вижу, ты тоже в наушниках эту группу слушаешь»

🔹 Через кружки, секции, волонтёрские проекты. Вербовщики могут приходить как наставники, кураторы, организаторы «интересных активностей».

✅ Что делать взрослым?

🛑 Не обвинять и не запрещать «всё подряд».
🛑 Учить замечать манипуляции.
🛑 Дать простой алгоритм действий.
✅ Поделитесь этим постом с близкими!

На протяжении месяца учащиеся 3 «Е» класса приняли активное участие в мероприятиях в рамках трека «Орлята России: Орлёнок‑лидер». Целый месяц ребята погружались в тему лидерства и учились проявлять свои лидерские качества в разных ситуациях.

На занятиях гимназисты размышляли о том, кто такой настоящий лидер и какими чертами он должен обладать. Ребята пришли к выводу, что лидер — это не тот, кто просто командует, а тот, кто вдохновляет, поддерживает и помогает другим, берёт на себя ответственность и умеет работать в команде. Свои размышления третьеклассники оформили в виде «Азбуки лидера»: к каждой букве они подбирали важное качество — например, «Д» — доброта, «О» — ответственность, «И» — инициативность.

В ходе трека дети участвовали в командных играх и практических заданиях, где учились договариваться, распределять роли и вместе добиваться общей цели. Особенно запомнились «Орлятские игры», где каждый мог попробовать себя в разных ролях и заметить в себе и друзьях сильные стороны.

За месяц ребята не только узнали, что значит быть лидером, но и стали внимательнее друг к другу, научились прислушиваться к мнению одноклассников и предлагать свои идеи без страха быть непонятыми. Многие дети смогли проявить инициативу в классе, организовать небольшие добрые дела и поддержать тех, кому нужна была помощь.

Трек «Орлёнок‑лидер» помог третьеклассникам понять, что лидерские качества есть у каждого — главное замечать их и использовать, чтобы делать жизнь вокруг чуточку лучше.

#ОРЛЯТА
#ОРЛЯТАЛИДЕР

Учащиеся 3 «Е» класса совместно с классным руководителем Кобловой Оксаной Владимировнрй провели увлекательный урок по окружающему миру на тему «Бактерии». Ребята в доступной и интересной форме познакомились с удивительным микромиром: узнали, что бактерии — это крошечные живые организмы, которых не разглядеть без микроскопа, и что они бывают самыми разными — полезными и вредными, живущими повсюду: в воде, в почве, в воздухе и даже на наших руках.

Особенно захватывающей частью урока стали практические опыты. Школьники наглядно убедились, как бактерии могут перемещаться и как легко оказываются на коже. В одном из экспериментов ребята сравнили, сколько микроорганизмов остаётся на руках в разных ситуациях: если просто ополоснуть их водой, тщательно вымыть с мылом или не мыть вовсе. Для этого использовали безопасную имитацию — например, опыт с мукой, который символизировал бактерии: так было видно, как «микробы» переходят с предмета на руки, а потом — с рук на другие поверхности. Дети с интересом наблюдали, как даже лёгкое прикосновение переносит «бактерии», и поняли, почему так важно соблюдать правила гигиены.

Во время опытов ребята делали важные выводы: бактерии легко распространяются через прикосновения, но правильное мытьё рук с мылом помогает надёжно от них защититься. Учитель вместе с классом обсудил, в каких ситуациях обязательно нужно мыть руки — перед едой, после прогулки, посещения туалета, контакта с животными — и как делать это правильно, чтобы убрать как можно больше невидимых частиц.

Урок получился не только познавательным, но и очень полезным: третьеклассники не просто выучили новые термины, а на практике поняли, как устроен микромир и почему забота о чистоте — это забота о своём здоровье. Теперь ребята могут с уверенностью рассказать друзьям и родителям, как простые привычки помогают защищаться от вредных бактерий.

На уроке литературного чтения гимназисты 3 Е класса защищали проекты на тему «Фольклор». Сначала ребята вместе вспомнили, что такое фольклор, перечислили жанры — называли сказки и пословицы, вспоминали потешки и загадки, которые слышали дома от бабушек и дедушек.

Подготовка к проектам стала маленьким путешествием в мир народного творчества. Кто-то собирал любимые загадки и придумывал к ним яркие рисунки, макеты, кнтжки-раскладушки, кто-то подбирал пословицы и объяснял их смысл, а некоторые ребята даже подготовили небольшие инсценировки потешек. Дети с интересом искали примеры фольклора в повседневной жизни: замечали, как часто мы используем поговорки, и удивлялись, сколько старинных слов живёт в нашей речи до сих пор.

Во время защиты проектов класс превратился в настоящую творческую площадку: ребята рассказывали, показывали свои работы и с радостью отвечали на вопросы одноклассников. Было видно, как они гордятся своими находками и как им нравится делиться тем, что узнали. Проекты помогли третьеклассникам не только лучше разобраться в жанрах фольклора, но и почувствовать связь с традициями, увидеть красоту и мудрость народного слова.

*Уважаемые родители и учащиеся!*

🔥 Для нашей школы продлили регистрацию на платформах «Лектариум» и «Тетрика» с возможностью получения бесплатного доступа:

1-6 класс: 3 бесплатных занятия с репетитором по разным предметам, а также 1 урок по программированию/гибким навыкам/искусственному интеллекту.
7-11 класс: доступ на 3 месяца по одному из предметов на выбор;
Переходите по ссылке и выбирайте занятия для себя.
Потребуется всего 1 минута.

❗️1-4 класс: https://www.doma.uchi.ru/?utm_source=school&utm_medium=offline_uchidoma&utm_term=ivanov&utm_content=&utm_campaign=evgeneva

❗️5-6 класс: https://tetrika-school.ru/?utm_source=school&utm_medium=offline&utm_term=ivanov&utm_content=&utm_campaign=evgenevaE

❗️IT-направление: https://tetrika-school.ru/school_it?utm_source=school&utm_medium=offline_it&utm_term=ivanov&utm_content=&utm_campaign=evgenevaE

❗️Искусственный интеллект: https://www.doma.uchi.ru/ai_kids?utm_source=school&utm_medium=offline_ai&utm_term=ivanov&utm_content=&utm_campaign=evgenevaE

❗️7-11 класс: https://lectarium.ru/unlimited-items-2?utm_source=school&utm_medium=offline_lecta&utm_term=ivanov&utm_content=&utm_campaign=evgenevaE

✅ _Это можно сделать до 9 октября, до 23:59
[3 ссылки]
1. Репетиторы Учи.ру — онлайн-школа с 1 по 11 класс
https://www.doma.uchi.ru/?utm_source=school&utm_medium=offline_uchidoma&utm_term=ivanov&utm_content=&utm_campaign=evgeneva
2. Онлайн-школа Тетрика — подготовка к ЕГЭ и ОГЭ с репетитором
https://tetrika-school.ru/?utm_source=school&utm_medium=offline&utm_term=ivanov&utm_content=&utm_campaign=evgenevaE
3. Курс по ИИ и нейросетям для подростков | Репетиторы Учи.ру
https://www.doma.uchi.ru/ai_kids?utm_source=school&utm_medium=offline_ai&utm_term=ivanov&utm_content=&utm_campaign=evgenevaE

✨ Сердце, отданное детям: давайте скажем «спасибо» нашим учителям!

Каждый день, отправляя ребенка в школу, мы доверяем педагогам самое ценное, что у нас есть. Учителя — это настоящие маяки знаний и мудрости. Они не просто ведут уроки по расписанию, а бережно раскрывают потенциал юных умов, верят в каждого ученика и помогают найти свой путь в жизни ❤️

Но самое главное зерно уважения и признательности к этому труду закладывается именно дома, в семье.

Научить ребенка уважать учителя — один из важнейших уроков, который мы можем преподать. Расскажите детям, сколько сил, терпения и душевного тепла педагоги вкладывают в каждый урок. Покажите на собственном примере, как важно быть благодарными за этот нелегкий труд, вовремя сказать искреннее «спасибо» или просто подарить теплую улыбку 😊

💐 От всей души поздравляем всех учителей с их профессиональным праздником! Спасибо за ваше большое и доброе сердце! 🌟

#Росдетцентр #ПроРодителей #ДеньУчителя

🏆ГОРДОСТЬ ГИМНАЗИИ🏆
Ученик 3 "В" класса 4 октября 2026 года принял участие в IV турнире "Волжские Дали" по спортивной борьбе, в дисциплине греко-римская борьба, среди спортсменов 2017-2018 г. р., в весовой категории 39+ кг и занял 3 место.🥉

Акция: «Моё сердце — их защита»

Даты проведения: 04.10 - 06.10

Приглашаем обучающихся, родителей, педагогов, присоединиться к акции «Моё сердце — их защита».

Участникам предлагается рассказать о своих домашних животных. Ведь забота о питомце — это не только любовь и привязанность, но и ежедневная ответственность, внимание и готовность быть рядом.

Что нужно сделать?

1. Сделать фотографию
Сфотографируйтесь вместе со своим питомцем или подготовьте несколько фотографий, которые рассказывают вашу общую историю.

2. Написать небольшой текст
Добавьте к фотографиям 2–3 предложения о вашем животном. Например: как его зовут, как он появился в вашей семье, за что вы его любите или какой забавный/трогательный случай с ним связан.
3. Опубликовать пост
Разместите фотографию(-ии) и историю на своей личной странице или странице образовательной организации / в госпаблике.

4. Добавить хэштеги:
#МыВОтвете64
#Навигаторыдетства64
#НДЗаводской

Гимназистам 5 "В" класса скучать на новом для них предмете "История" некогда: огонь добыть, бизона нарисовать, копья заточить, младших научить....

А потом всё это оживить!
Первобытное общество освоили, теперь познаем Древний Египет!

Помогает ребятам грызть гранит науки учитель истории Е.А.Тихонова.

1 октября 2026 года Кафедра гуманитарного образования Саратовского областного института развития образования и кафедра методики обучения истории и обществознанию Педагогического института СГУ имени Н. Г. Чернышевского провели круглый стол «Я б в учителя истории пошёл — пусть меня научат!».

В работе круглого стола приняли участие преподаватели, аспиранты и студенты Педагогического института и Института истории и международных отношений СГУ им. Н. Г. Чернышевского, учителя истории и обществознания, старшеклассники ведущих образовательных учреждений Саратова и Саратовской области.

Наша гимназия была представлена большой делегацией: учителем истории высшей категории Е.А.Тихоновой, молодыми специалистами учителями истории - Е.А.Комиссаровой, Е.А.Кочеровой, и выпускницей 2026 года, обладательницей 100 баллов ЕГЭ по истории Е.С.Максименко.

Среди обсуждаемых вопросов:
– как становятся учителями истории и обществознания;
– легко ли быть представителем педагогической династии;
– 100 баллов на ЕГЭ по истории — дорога на истфак;
– роль наставничества в становлении молодого учителя истории, и другие.

Круглый стол получился насыщенным, продуктивным и значимым!

Наш чемпион!🏆
Ученик 4 Е класса МОУ «ГИМНАЗИЯ №5» Фионов Тимофей принял участие в областных соревнованиях по кудо, одержал блестящую победу и занял 🥇место 🥋
Дорогие друзья и уважаемые учителя!

Эти соревнования были настоящим испытанием для всех участников, и Тимофей проявил невероятную силу духа, мастерство и упорство. Его тренировки и усердие не прошли даром – он смог достичь такого высокого результата!
Поздравляем Тимофея с этой заслуженной победой и желаем ему дальнейших успехов и новых достижений!
Вперёд, к новым вершинам!