Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Урок у детей 7-9 лет.
Какие моменты показываю:
1) Целый год в начале урока на уровне A0 (первый-третий класс школы) обсуждаю календарь - очень грустно без перевода будет преподавать дни недели и месяца, когда они встретятся.
2) Обсуждаем как дела у персонажей учебника. Все обычно спрашивают "Как дела?" у учеников, и приучают к ответу "fine" или "ok" - вежливо, но скучно. Я приучаю к разнообразию 🙃. Эта часть урока будет до Нового Года, потом поменяю на экзаменационное говорение.
3,4) обсуждаем тексты из разных учебников.
На протяжении всей записи (как и на уроке) у нас обычное общение. Я не фокусируюсь на дословном понимании меня - не тот уровень. Но базовые слова дети вылавливают в речи и учебнике - и реагируют на них. Конечно, такая реакция достигается не только благодаря 2м урокам английского в неделю, но и системной домашней работе.
Записывайтесь на собеседование в личные сообщения! (еще начало года, мы недалеко ушли!)
Какие моменты показываю:
1) Целый год в начале урока на уровне A0 (первый-третий класс школы) обсуждаю календарь - очень грустно без перевода будет преподавать дни недели и месяца, когда они встретятся.
2) Обсуждаем как дела у персонажей учебника. Все обычно спрашивают "Как дела?" у учеников, и приучают к ответу "fine" или "ok" - вежливо, но скучно. Я приучаю к разнообразию 🙃. Эта часть урока будет до Нового Года, потом поменяю на экзаменационное говорение.
3,4) обсуждаем тексты из разных учебников.
На протяжении всей записи (как и на уроке) у нас обычное общение. Я не фокусируюсь на дословном понимании меня - не тот уровень. Но базовые слова дети вылавливают в речи и учебнике - и реагируют на них. Конечно, такая реакция достигается не только благодаря 2м урокам английского в неделю, но и системной домашней работе.
Записывайтесь на собеседование в личные сообщения! (еще начало года, мы недалеко ушли!)