Английский онлайн для детей


Гео и язык канала: Россия, Русский
Категория: Лингвистика


Блог для родителей про обучение английскому🔥Мультфильмы детям
Лицензия на образовательную деятельность
Уровень английского-C2(CPE) (преподаватель языкового вуза)
Отзывы https://vk.cc/cWN9
Для связи https://vk.cc/cWN2N1

Связанные каналы

Гео и язык канала
Россия, Русский
Категория
Лингвистика
Статистика

На заре моей карьеры мне казалось, что работа по учебнику – это скучно. Чем больше игр на уроке, тем лучше. Игры – это показатель класса учителя, думала я.

Но, чем больше я работаю, тем больше стала понимать, что показатель класса учителя – это работа по учебнику. Теперь, когда я работаю по учебнику я вплетаю в него элементы других заданий (как в посте днем ранее фразы из литературы). Или, когда я вижу задание, я думаю: «это задание нам не подходит, оно не эффективно». Или: «О, это классное задание, оно ведет нас к цели». Или: «Это задание мы опустим, потому что отработаем его там-то и там-то».

Учебник – это возможность для родителя оценить, что ребенок проходил, был ли он вовлечен, что сделано, а что нет. Игры и распечатки – это отклонение в сторону, невидение и непонимание направления обучения. Начинающим учителям я бы вообще рекомендовала не играть, а работать исключительно весь урок по учебнику – так меньше шансов напортачить и быстрее появится понимание, как преподавать.


Литературное чтение (как на русском в начальной школе) для нечитающих детей (A0, PreA1) https://kinescope.io/3bHCsvwkAV9grQVDbvBMiL

Обсуждаем текст, который читали дома. Ученик учится второй год, 7 лет.
0110 Literature
Watch "0110 Literature" powered by Kinescope, the ecosystem of video solutions for business of any size.
Kinescope


На высоких уровнях у меня больше оригинальной литературы, на низких – мы больше времени занимаемся по учебнику.

А2 (третий год обучения) – переходный уровень, когда я вплетаю фразы из оригинальной литературы в задания по учебнику. Например, когда в учебнике встречаются общие вопросы из серии: «Что ты делал вчера в 10 утра?», мы скорее напишем: «Я ставил на стол две чашки чая, от которых ещё поднимался пар», чем «Я смотрел телевизор».


А ваши дети в 3м классе – ученые-фонетисты?

Мой – точно нет. Мне прислали подобную распечатку как образец того, как детей учат в школе читать на английском.

Ну это же взрыв мозга! Винегрет из транскрипции, русского ее произношения, самих слов для чтения и перевода🧐.

Комментировать это чудо – только портить.

Напоминаю, что мои ученики в 3-м классе читают детские книжки в оригинале, а в 6-м классе – подростковую художественную литературу для носителей.


Писать сочинения тихо ненавидят ВСЕ!🙃

Учить писать я тоже не люблю🤫. В учебниках мы быстренько так пролистывали конец модулей, где создатели уделяли время письму.

Но все поменялось на курсе "Как приручить дракона"! Письменные задания теперь очень задорные, например:

Ты — Свен, кузен Иккинга. У тебя тоже было посвящение в виккинги на твоём острове. Напиши ответ Свена. Используй как минимум четыре фразы из рамки. Напиши около 100 слов.
Привет, Свен!
У нас на этой неделе было посвящение в вкинги! Как всё прошло на пляже на твоём острове? Кто всем коммандовал? Вы ходили в пещеру с драконами? Напиши и расскажи мне всё!
Иккинг
Я
даю много опор (опять же рано отпускать в свободное плавание), мы изучаем структуру ответа для данного задания (письмо). Попутно тренируем лексику уровня оригинальной литературы.

На этом уровне осталось мало мест, но все еще можно попасть. Понедельник и четверг 18:40. Подойдем детям уровня А2-B1 (свободное понимание обращенной речи).


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Урок у детей 7-9 лет.

Какие моменты показываю:
1) Целый год в начале урока на уровне A0 (первый-третий класс школы) обсуждаю календарь - очень грустно без перевода будет преподавать дни недели и месяца, когда они встретятся.

2) Обсуждаем как дела у персонажей учебника. Все обычно спрашивают "Как дела?" у учеников, и приучают к ответу "fine" или "ok" - вежливо, но скучно. Я приучаю к разнообразию 🙃. Эта часть урока будет до Нового Года, потом поменяю на экзаменационное говорение.

3,4) обсуждаем тексты из разных учебников.

На протяжении всей записи (как и на уроке) у нас обычное общение. Я не фокусируюсь на дословном понимании меня - не тот уровень. Но базовые слова дети вылавливают в речи и учебнике - и реагируют на них. Конечно, такая реакция достигается не только благодаря 2м урокам английского в неделю, но и системной домашней работе.

Записывайтесь на собеседование в личные сообщения! (еще начало года, мы недалеко ушли!)


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Издержки сына преподавателя английского языка - Володя, 7 лет: песен к английским мультикам знает больше, чем к русским🙃. Эту песню мы не учили - он просто мультики смотрел.

Как уже много раз говорила - если у учителя английского свои дети не говорят на языке, сомнительно, что он ваших на учит.

С Володей я не занимаюсь больше чем с учениками. Дома мы не говорим и не читаем на английском - нет ресурса. У него также 2 урока английского в неделю. Письмо на английском хромает, как и на русском.

Но в школе с английским проблем нет🫠. И у других моих учеников тоже - потому что дисциплина и системное обучение приводят к результату.

Приглашаю детей 8-9 лет на курс для нечитающих детей!🌹


Вчера был первый урок по книге How to train your dragon – сложность текста оцените на фото. Дети – от 11 лет, уровень А2.

Меня удивило и испугало, что не хватило времени на основной учебник. Упражнений было действительно много, потому что отрывок из книги оказался большой. Лексика – продвинутая даже для студентов языковых вузов. Я вспоминала урок в пятницу на уровне B2(ЕГЭ) и академичные слова из учебника, о которые мы запинались, и я объясняла их значение. А здесь, в оригинальной литературе с детьми на 2 уровня ниже, урок прошел на одном дыхании.

Я решила, что секрет всё-таки в тексте. В учебнике - сухие, безжизненные слова, которыми пишут статьи в научных журналах и газетах. В 12 лет научные статьи не актуальны. А здесь, в книге, в словах – жизнь. Они интересные, подростковые. Повествование – увлекательно. Дополнительные задания перекликаются с прочитанным и снова и снова заставляют использовать новые слова в контексте.

Как сказала одна мама – уроки английского в 5м классе после вашего курса – смешно.


Мультфильм для формирования языковой базы. Тем, кому все равно, что он не понимает (обычно лет до 7-8 или кто без перевода язык учит)

https://kinescope.io/rUyNYhfVWqr9GGPCgGWyy2
260908 1.01. Babar First Step
Watch "260908 1.01. Babar First Step" powered by Kinescope, the ecosystem of video solutions for business of any size.
Kinescope


Мы с ребятами на уровне B1 начали занятия 3 сентября, домашняя стала поступать с 4-го, т.е. было 3 домашних. У подавляющего большинства сделано все 3!

Посмотрим, как изменится ситуация к концу сентября, но я пока под впечатлением. Родители тоже более активно, чем обычно в начале года, спрашивают про правильность выполнения. Полагаю, что бонусный сертификат в 5000 оказывает влияние на регулярность выполнения дз.


Для тех, кто хочет хочет дополнить английский в школе или занятия с репетитором ежедневным погружением в язык, можете рассмотреть мои задания на каждый день.

Пользы много, подробнее описала на сайте.🌹


Не забывайте, что в закрепе есть ссылка на бота. который выдаст вам в течение двух недель мультфильмы на английском (с субтитрами и без)


Уважаемые родители, 1 -2 сентября я могу провести собеседование в удобное ВАМ время. С 3 сентября начинаю вести уроки, поэтому пул времени для собеседований станет сильно ограниченным. Записывайтесь https://vk.cc/d15ZN9
https://vk.cc/d15ZN9


Вот в таком виде мы будем читать оригинальные тексты на уровне А1.

Справа рисунок, который дает возможность понять в целом, о чем речь на странице. Картинка практически над каждым словом позволяет не бояться потока незнакомых слов и вычленять понятия без перевода.

На уроке будем работать с каждой историей в упрощенном виде. Дома - упражнения на платформе. Это для детей 2-4 класса школы.


Вишенка на торте по книге "Как приручить дракона".

В начале урока мы будем тренировать экзаменационное говорение, основанное на тексте.

Напоминаю, что книга - сложная, но захватывающая. Уровень - С2 (выпускник языкового вуза, носитель). Дети самостоятельно такую книгу без учителя читать не смогут.

Итого, мы будем запоминать слова в следующем виде
1️⃣ в проработанной книге, когда читают с диктором дома
2️⃣ на уроке еще раз фиксируем новые слова
3️⃣ на уроке в упражнениях по грамматике
4️⃣ на уроке в блоке про письмо
5️⃣ дома в заданиях на платформе
6️⃣экзаменационное говорение на уроке.

Спрашивайте про занятия в личных сообщениях


Не пройдите мимо моего нового сборника упражнений💥.

Аппетит приходит во время еды - я дополнила его секцией про письмо - последние страницы. С такой тренировкой любой экзамен будет легче легкого!

Уровень учеников - А2/B1(средняя школа), а грамматику и лексику мы тренируем для C1 (языковой вуз). Попутно запоминая, как нужно подходить к блоку "письмо" на экзамене-аналогу PET.

Надеюсь, что сборник и книга принесут нам много удовольствия на занятиях!




Одно из упражнений на тренировку вокабуляра - вставить слово по картинке. Я старалась брать слова, которые легко визуализируются. Но для помощи все-таки решила добавить номер страницы, откуда взято слово.

Уровень B1(ОГЭ), упражнения тоже такого уровня. Сама книга - С2, "Как приручить дракона". Кушаем слона по кусочкам!


Отзыв из телеграм


Мои дети не такие великие знатоки языка, как кажется.

Я подумала, что рассказываю про своих детей 11-13 лет уровня B2(ЕГЭ) и B1(ОГЭ). Но это не совсем так. У детей учебники данных уровней. В конце года ученики пойдут сдавать экзамены не уровней учебника, а на один ниже.

Учебники 📖 взяты на уровень выше потому что:
🍀 нужно развитие в языке (особенно в грамматике)
🍀дети понимают тексты учебника на 80%
🍀 чтобы было легко сдать экзамен, лучше быть на голову выше требуемого уровня.

Поэтому если у вас подросток приблизительно уровня А2 - пишите. Можно пойти на уровень либо с Паддингтоном, либо с "Как приручить дракона".

Показано 20 последних публикаций.