#фрагмент_урока

Здравствуйте, Айсылу! Вы такой прекрасный учитель, такие классные идеи, как вдохновляете 👍
Подскажите, пожалуйста, а как можно провести такие методические приёмы на онлайн-уроках и возможно ли. Поделитесь, пожалуйста, опытом. Спасибо!

Такое сообщение я получила через Яндекс.Формы от Оюны.

И, конечно, хочу сначала поблагодарить за такие слова, мне приятно 🤗
А ещё очень радостно осознавать, что мне удаётся вдохновлять коллег 💫

Теперь про онлайн-приёмы: что-то легко переносится из школьного кабинета в цифровое пространство. Например, этот приём с коробкой (на видео ⬆️) я сначала активно применяла в стенах школы. У меня был большой коричневый ящик, который имитировал чёрный из передачи «Что? Где? Когда?» Он был очень любим моими учениками, поэтому я забрала этот приём с собой и в онлайн. Правда, в этом году ящичек стал меньше, чтобы в кадре не перекрывал меня полностью))

Этимологическую разминку и метафорические карты тоже довольно легко перенести в цифровое пространство.

А что-то остаётся только в школьном кабинете.

Какие-то приёмы я придумываю и ввожу чисто для онлайн-уроков. Всё это планирую показывать вам через подобные небольшие фрагменты уроков.

Если это нужно, ставьте ❤️
______________________________
Канал в MAX • ТГ • ВК
🌐 Сайт с материалами
✍️ Оставить ОС/задать вопрос