Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Романтизация будущей профессии
Предлагаю такую беседу вам с ребёнком. Вот допустим он хочет стать хирургом. В его голове предстают красочные картины того, как он ковыряется в чьих-то органах, вынимает опухоль, зашивает ткани и кричит ассистенту: "Нина, скальпель".
А что если всё будет совсем не так, и хирург будет нажимать на кнопки роботизированного устройства, которое будет делать за него операцию, потому что движения робота в разы точнее, а хирург станет его оператором, той самой "Ниной".
Когда я спрашиваю у ребёнка, как ты себе представляешь, чем занимается дизайнер интерьеров, например?
Я думаю, сначала он в программе рисует интерьер, затем ездит по магазинам и смотрит мебель, подбирает в тон краску и т.д.
Всё это было во времена "Икеи". Сегодня и далее дизайнер заходит в программу, и там "строит" свою комнату, уже покупая всё необходимое, не выходя из дома. Хорошо, если так. А кто-то даёт промт ИИ: нарисуй 10 вариантов такого-то помещения, чтобы было это и то.
То есть давайте представлять не то, что было в наши с вами 2010-е, а 2035-е годы, где будет господство дешёвого ИИ и роботов. Это не значит, что нашим детям не нужно учиться. Это значит, что профессия будет сильно изменена. И специалист будет скорее управленцем машины, нежели чем сам делать какие-то манипуляции.
Конечно, всегда будет одежда, сшитая на заказ человеком, которую видно и сейчас очень хорошо. А будет массмаркет и тряпки.
Видео, конечно, про реалии дня сегодняшнего: когда ты идёшь учиться на педагога, а потом работать в школу, нужно иметь в виду, что ожидать тебя на этом пути может разное. Для некоторых профессий (особенно работа с живыми людьми) железно нужна стрессоустойчивость и социальные навыки. В Digital Human отдельная шкала на это.
В общем, романтика хороша в отношениях. При выборе учебной программы ВУЗа важен пункт:
Кем может работать выпускник (обычно в конце прописан)
А затем заходите на hh.ru и читаете требуемые обязанности специалистов, которых выпускают ВУЗы.
Совпадает с учебной программой хотя бы на 60%? Бинго. Нет? Будьте готовы к компромиссам и разрушению воздушных замков.
А ещё смотрите интервью с реальными спецами. Скоро опубликую список.
Ещё по теме:
Можно ли выбрать ВУЗ, а следом и профессию раз и навсегда
В каждой специальности возможны десятки вариантов
Идеальный возраст для профориентации
Полезные ссылки:
Кейсы. Часть 1 и Часть 2 по работе со мной
С какими запросами я работаю
Связаться со мной
Предлагаю такую беседу вам с ребёнком. Вот допустим он хочет стать хирургом. В его голове предстают красочные картины того, как он ковыряется в чьих-то органах, вынимает опухоль, зашивает ткани и кричит ассистенту: "Нина, скальпель".
А что если всё будет совсем не так, и хирург будет нажимать на кнопки роботизированного устройства, которое будет делать за него операцию, потому что движения робота в разы точнее, а хирург станет его оператором, той самой "Ниной".
Когда я спрашиваю у ребёнка, как ты себе представляешь, чем занимается дизайнер интерьеров, например?
Я думаю, сначала он в программе рисует интерьер, затем ездит по магазинам и смотрит мебель, подбирает в тон краску и т.д.
Всё это было во времена "Икеи". Сегодня и далее дизайнер заходит в программу, и там "строит" свою комнату, уже покупая всё необходимое, не выходя из дома. Хорошо, если так. А кто-то даёт промт ИИ: нарисуй 10 вариантов такого-то помещения, чтобы было это и то.
То есть давайте представлять не то, что было в наши с вами 2010-е, а 2035-е годы, где будет господство дешёвого ИИ и роботов. Это не значит, что нашим детям не нужно учиться. Это значит, что профессия будет сильно изменена. И специалист будет скорее управленцем машины, нежели чем сам делать какие-то манипуляции.
Конечно, всегда будет одежда, сшитая на заказ человеком, которую видно и сейчас очень хорошо. А будет массмаркет и тряпки.
Видео, конечно, про реалии дня сегодняшнего: когда ты идёшь учиться на педагога, а потом работать в школу, нужно иметь в виду, что ожидать тебя на этом пути может разное. Для некоторых профессий (особенно работа с живыми людьми) железно нужна стрессоустойчивость и социальные навыки. В Digital Human отдельная шкала на это.
В общем, романтика хороша в отношениях. При выборе учебной программы ВУЗа важен пункт:
Кем может работать выпускник (обычно в конце прописан)
А затем заходите на hh.ru и читаете требуемые обязанности специалистов, которых выпускают ВУЗы.
Совпадает с учебной программой хотя бы на 60%? Бинго. Нет? Будьте готовы к компромиссам и разрушению воздушных замков.
А ещё смотрите интервью с реальными спецами. Скоро опубликую список.
Ещё по теме:
Можно ли выбрать ВУЗ, а следом и профессию раз и навсегда
В каждой специальности возможны десятки вариантов
Идеальный возраст для профориентации
Полезные ссылки:
Кейсы. Часть 1 и Часть 2 по работе со мной
С какими запросами я работаю
Связаться со мной