Чтение и русский без стресса

Всем привет! Меня не было чуть больше месяца.

🍁Не вела канал, потому что не было вдохновения, а сейчас появилось, и я вернулась.

Я уходила в себя, "гоняла своих тараканов".

За это время проводила много пробных занятий, нашла новых учеников, отправила своих двойняшек на 3 недели в лагерь на побережье Анапы (помогла моя многодетность☺️) в субботу уже вернуться.

✴️Получила от родителей своих учеников вот такие отзывы:

Мария Алексеевна, вы очаровали моего ребенка
Можно мы будем с вами заниматься?

Пришёл радостный
Вы ему понравились
Говорит: всё понятно

Приятно!

А сегодня
🦋 ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!!!🦋

С праздником всех причастных!

С праздником!!!

Добрый вечер!

Я с двумя темами: Вы и Лето.

1️⃣Вы...

Я просто хочу сказать: СПАСИБО!!!

🌸Всем вам, дорогие жители моего канала, (сама не знаю откуда пришло ко мне такое обращение, но оно закрепилось и мне с ним комфортно. Надеюсь, что и вам оно не режет слух) за то, что вы здесь, что читаете, реагируете и комментируете. Для меня это очень ценно. СПАСИБО!!!

2️⃣Лето...

Вот и лето прошло,
Словно и не бывало...

Так поется во всем известной песне в исполнении Софии Ротару.

Лето - это маленькая жизнь! - поёт Олег Митяев

(у меня сегодня какое-то песенное настроение😊).

Не хочу подводить каких-либо итогов.

Лето прошло, отпускаю его с удовольствием. Смело, радостно, с интересом иду дальше: в осень, школьные будни, в новое.

Предлагаю и вам сделать тоже самое.

ЖЕЛАЮ ВАМ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ, МИРА, ОСЕННЕГО ТЕПЛА И ЛЁГКОСТИ!
ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!

💖 Подборка интересных каналов от креативных многодетных мам

В море разнообразия каналов в Макс сейчас можно просто заблудиться.

✨ Поэтому вместе с активными мамами, которые не только успевают заниматься с детьми, но и ведут интересные каналы, решили собрать подборку только из каналов многодетных мам.

📘 Нескучариум
Мама 3х малышей - шалунов рассказывает о играх с детьми в авто, на прогулке, моя посуду, дома, убираясь, на д.р., засыпая, в кафе. Публикует обзоры книг, фильмов, зоопарков.

📘 Марьяна Емельяненко | Мама в деле Канал для мам, которые хотят не потерять себя, развиваться и постепенно создать свой источник дохода, не выбирая между семьёй и любимым делом

📘 Эбру- страна💧
Открыта не только для взрослых, но и для детей. Ведь мне, как маме троих детей, понятно, что может заинтересовать подрастающие поколение.

📘 С Гузель о простом
О том, как материнство живёт на разных этапах: где-то отпускаешь, где-то держишь за руку, а в сердце носишь всех троих. О доме, огороде, заготовках и тихой радости быть мамой.🌿

📘 Многодетность ей к лицу
Мама 5х тепло, честно и с юмором о себе, детях и животных. Как выжить в многодетном мире без идеальных картинок.💛

📘 Не только про борщ | Мама 4х - инструкция не прилагалась
Чем больше семья, тем больше веселья - мама 4-х - с юмором и самоиронией, о том как не потерять себя в водовороте декретных будней 🤱

📘 Всякая всячина
Каждый ребёнок- самородок💎. А когда их много, это просто кладезь всякой всячины. Как и у меня на канале: путешествия, ️звери, дети, арт-терапия и просто свои заметки.

📘 На крыльях Пегаса
Сказки и песни; клипы и рассказы... Всё то, что получается из придуманных на ходу колыбельных и поучительных историй для четырёх малышей, когда они вырастают...

📘 Настя и доча Маша/Семья/Дети/Развод/Рецепты
Одна с 3 детьми, 2 свинками и хомяком. Тут вкусные проверенные рецепты и наша нескучная жизнь

‼️ Ссылки будут доступны 48 часов, не упустите шанс заглянуть в эти многогранные интересные каналы от многодетных мам.

А вы знали...

☀️​А вы знали, что сегодня ещё один самый счастливый день?

​Сегодня родилась девочка. Это случилось 18 лет назад.

​

Когда мы узнали, что у нас будет лялечка, мы с мужем были на 100% уверены, что будет мальчишка, и заранее решили, что назовём его Степаном. Девчачьи имена даже не рассматривали, вообще. И вот после очередного УЗИ, где наконец рассмотрели пол, я звоню мужу: "Дорогой, у нас не Стёпа будет, а Степанида!"

​Конечно, это была шутка (я про имя 😊).
Девочку назвали Олей. И эта девочка — моя Олюшка, моя доча.

✨​Самая неординарная из четверых, самая непонятная для окружающих, самая непростая в воспитании.

Но как же я благодарна Вселенной за то, что этот ребёнок когда-то выбрал меня своей мамой!

✔️​Именно она стала моим главным учителем и лучшим «тренажёром» по материнству.
✔️С ней не работали шаблонные методы и книжные правила «как правильно».
✔️С ней приходилось отпускать привычные рамки, учиться гибкости, бесконечному терпению и умению слышать.

​18 лет — такой важный рубеж.

🎁С днём рождения, доченька! Спасибо за этот невероятный путь взросления — и твой, и мой рядом с тобой ❤️
​

Зачем я выплеснула дочке вслед кружку воды?

Сегодня моя средняя дочка пошла сдавать экзамен на водительские права

🚗 Старшая у нас уже вовсю водит, а теперь и средняя делает этот шаг. Дети растут как-то очень быстро, я едва успеваю за ними (младшая из двойняшек тоже уже просчитывает через сколько лет у неё будет водительское удостоверение).

Но вернемся... перед самым выходом дочки, я выплеснула ей вслед кружку воды.

❤️У нас в семье это давняя традиция ещё из моего детства - так всегда делала моя мама перед любым важным событием.

Спойлер: первая попытка не удалась, экзамен сегодня не сдан.

И вот, только сейчас до меня по-настоящему дошло, зачем мама так делала на самом деле.

Почему не доходило раньше?
Да потому что раньше всё
всегда срабатывало!

И казалось, что эта вода реально работает как волшебство. А сегодня впервые случилась осечка.

🌊Выплеснуть воду — это ведь не волшебное заклинание, которое гарантирует 100% результат, отменяет волнение или случайности.

На самом деле, дело совсем не в мистике. Такие маленькие домашние традиции дают ребёнку - даже уже и взрослому - ощущение, что дома за него болеют, верят и всегда ждут с поддержкой, что бы ни произошло.

👌 И права в кармане, и отправка на пересдачу - это просто опыт.
Главное, что ребёнок вернулся домой, а его там обняли, подбодрили и не стали пилить.

🪪 А права обязательно будут — чуть позже!

А у вас в семье есть такие милые традиции или приметы «на удачу» перед важными событиями? Или вы в такое не верите?

Поделитесь в комментариях. Мне правда интересно🌟

К Н И Ж Н А Я П О Л К А
📖 #книжнаяполка

Август пахнет помидорами с грядки, яблоками и укропом — время, когда овощи и фрукты становятся главными героями нашего дома.

🏷Поэтому сегодня в рубрике — удивительная книга
Алёны Водопьяновой
«Тайная жизнь овощей».

А что, если они живут своей жизнью? Разговаривают, дружат, спорят и даже объясняют, почему портиться?

Написано так, что после пары страниц начинаешь смотреть на обычную морковку совсем другими глазами 👀

👭 Когда мои двойняшки были дошкольниками, мы читали её перед сном, а позже они перечитали её сами.
Книга до сих пор стоит на самом видном месте — большая, увесистая, с красивыми иллюстрациями 📖

🪄Мы до сих пор вспоминаем забавные имена героев (где обычные имена соединены с овощными), проводим опыты из книги и с улыбкой выясняем, кто виноват, если дома испортилась 🥕 или 🧅. Это стало не просто чтением, а нашим маленьким исследованием.

✳️ Возраст: 5–9 лет.

Если сейчас спросить моих девочек, какая книга из раннего детства запомнилась больше всего, они не задумываясь ответят: «Тайная жизнь овощей».

🖇 У каждого поколения своя такая история. Для меня в детстве это были «Восемь волшебных желудей», для моих детей — «Тайная жизнь овощей».

Прошло больше тридцати лет, но детская потребность в добром волшебстве и понятных героях не меняется.

💡 И если взрослый готов открыть эту историю вместе с ребёнком — книга становится чем-то большим, чем чтение перед сном. Она превращается в общее тёплое воспоминание на всю жизнь💕
.

Ошибка, которую я совершала каждое лето со своими старшими детьми.

Я очень переживала, как бы они за каникулы всё не забыли.

Казалось, что если не заниматься, то в сентябре придётся начинать всё с нуля, и снова привет стресс, слезы и тяжёлые вечера за домашней работой.

​Сейчас с младшими у меня совсем другое отношение.

​Я не сажаю их летом за стол со словами:
🗣«Так, открываем тетради, будем повторять русский!»

Никакой «второй школы» летом. ​Но и давать мозгу полностью «заснуть» на три месяца — тоже крайность.

✔️В сентябре после такого тотального отключения детям действительно тяжело включиться в учебу.

​Поэтому всё происходит само собой, незаметно.

✔️​Едем куда-то или идем вместе - играем в словесные игры, читаем вывески по дороге или объявления о пропаже сабачки, разгадываем загадки, придумываем рифмы или просто читаем книгу перед сном (да, мои двойняшки-будущие пятиклашки, до сих пор не против послушать на ночь сказку😊).

✔️Со стороны — обычное, тёплое детское лето. Но мозг при этом потихоньку работает: рассуждает, замечает, думает. Без уговоров и слез.

​И на своих занятиях я использую точно такой же подход.

✔️Наши летние занятия с ученицей, вообще, не похоже на строгие школьные уроки. Через игру, интересные задачки и упражнения мы мягко возвращаем то, что подзабылось.

Ребёнок даже не замечает, как голова начинает работать, а забытые навыки легко возвращаются.

✔️Думаю, что вы тоже согласны: ребёнок учится лучше всего тогда, когда ему интересно, а не когда его заставляют.

​До сентября остался всего месяц.

И этого времени более чем достаточно, чтобы без спешки и давления помочь ребенку плавно влиться в учебный ритм.

Не ради оценок в первые дни, а для того, чтобы новый учебный год начался спокойно — и для детей, и для нас, мам.

🧘А у вас проходит лето: даёте детям полностью отдохнуть от учебы или всё-таки понемногу, между делом, что-то вспоминаете?

Поделитесь в комментариях💫

Когда «Не знаю» больше не принимается

🔖На днях моя самая младшая, вторая из двойняшек, предстала предо мной вот в таком виде 🔦(фото выше) и, знаете, это уже не первый раз.

🔖В прошлые разы было просто интересно посмотреть на неё такую, и мне тогда подумалось, что она просто повторяет за старшей сестрой.
А старшая подрабатывает в хоррор-квестах, тренируется на нас и потом пугает людей своим душераздирающим криком и ужасающим гримом (за это люди ещё и деньги платят🫣, ну да ладно).

🔖Но вот это неоднократное повторение навело меня на мысль, что всё это неспроста. Значит, ребенку действительно интересно, и им что-то движет.

🔖И тогда я стала расспрашивать.
Но не просто: «Почему ты это делаешь?», а поглубже: «Какие чувства вызывает у тебя это действие? А какие — результат? Для чего ты это делаешь? Что тебе это даёт? Что ты этим хочешь сказать окружающим?»

🔖При этом ответ с пожиманием плечами или «Я не знаю» у меня не принимается. Я говорю: «Не знаю — так ответить проще всего, а ты подумай, послушай себя».

🔖И знаете, детям становится интересно, они задумываются — а правда, почему я сделал именно так?

🔖За этим очень интересно наблюдать: по лицу, в глазах прям видно, как бегут какие-то мысли. Ребенок пытается не только понять, но и сформулировать эту мысль.

🔖А почему я говорю «детям»? Да потому, что стала так спрашивать и говорить не только своим детям, но и ученице, с которой мы решили заниматься и летом.

И у неё происходит то же самое — головка начинает работать.

А это здорово!

Для взрослых, кстати, это тоже хорошее упражнение для понимания себя и своих действий.

📎Как думаете, ваши дети готовы к такому разговору или они просто скажут «не знаю»?

Нажмите 👍,если дети готовы
и 🤷‍♀ , если скажут: "Не знаю".

КНИЖНАЯ ПОЛКА

📖 #книжнаяполка

  Есть книги, которые читаешь в детстве и через несколько лет о них ничего не помнишь. А есть такие, после которых внутри остаётся какое-то тёплое чувство.

  Для меня одной из таких книг стала «Без семьи» Гектора Мало.

  Представьте: однажды мальчик узнаёт, что семья, в которой он вырос, ему не родная.   Приёмный отец за два гроша продает Реми бродячим артистам.
  Бродячая жизнь многому научит ребенка, а дружба и поддержка тех, с кем свела его судьба, помогут перенести все испытания.
 
  Почему я решила начать рубрику именно с этой книги?

  Потому что в детстве она произвела на меня огромное впечатление. Я переживала за главного героя, радовалась его удачам и очень расстраивалась, когда ему приходилось сталкиваться с трудностями.

  Спустя годы эту книгу прочитала одна из моих дочерей. И она до сих пор вспоминает её с приятным чувством в сердце.

   Мне кажется, секрет этой книги в том, что здесь есть всё, что любят дети: приключения, путешествия, животные, неожиданные повороты сюжета.   

  Но вместе с этим книга очень добрая и настоящая. Она заставляет переживать за героя и незаметно учит сочувствию, дружбе и вере в себя.

⚜ Возраст: примерно 10–13 лет.
⚜ Подойдёт детям, которые любят приключения, животных и истории о сильных героях.
⚜ Можно читать самостоятельно, а можно вместе. Это как раз та книга, после которой хочется поговорить о героях и обсудить их поступки.

  Если пока ваш ребёнок говорит вам, что книги - это скучно, возможно, что именно эта история будет волшебным ключиком для него в мир чтения.
  А для кого-то она может стать той самой книгой, которую потом вспоминают уже взрослыми.

Кстати, по книге снят не менее трогательный фильм. Поэтому, эту историю можно совместно не только почитать, но посмотреть экранизацию.

Книга есть в продаже на маркетплейсах:
Ссылка на Озон
Ссылка на Вайлдерез
Искренне рекомендую включить ее в свою библиотеку чтения.


  А у вас есть книга из детства, которую вы до сих пор помните и любите❔

Поделитесь в комментариях💛

Когда список литературы на лето есть, а желания читать нет...

Недавно мама одной моей ученицы попросила посоветовать дочке интересные книги.

   Такие, чтобы читались не потому, что задали, а потому что хочется узнать, что будет дальше.

И я подумала: а почему бы не делиться такими находками здесь?

   Тем более впереди целое лето, а вместе с ним и списки литературы, которые далеко не всегда вызывают у детей восторг.

Поэтому на канале появляется рубрика:

КНИЖНАЯ ПОЛКА

📖 #книжнаяполка

  Мне хочется собирать в этой рубрике такие книги, которые:
📎могут стать хорошим дополнением к школьному списку литературы
📎могут помочь разнообразить детское чтение
📎способны увлечь ребёнка по-настоящему.
Не потому, что их задали или заставили читать, а потому что хочется узнать, что будет дальше.

  А вместе с интересом к книге обычно приходит и всё остальное: расширяется кругозор, пополняется словарный запас, развивается воображение и умение рассуждать.

   Будут здесь и книги для совместного чтения.
Те, которые можно читать вместе с ребёнком, обсуждать, смеяться, удивляться и просто проводить время рядом.

А ещё очень хочется, чтобы эта рубрика стала нашей общей копилкой. Поэтому обязательно делитесь своими книжными находками.

Постепенно у нас соберётся хороший список книг для детей разного возраста, к которому всегда можно будет вернуться, когда возникнет вопрос:

«А что бы такого интересного предложить ребёнку почитать?»

Как вам такая идея❔

  Если нравится и вы ждёте первую рекомендацию, поставьте 🔥 в комментариях или реакциях.

Скоро покажу первую книгу⏳

Последний звонок в этом году для меня оказался совсем другим.

Мои двойняшки закончили начальную школу 🎊

И вроде бы этот момент я проживаю уже третий раз, но именно сейчас ощущения были другими.

Когда мои старшие девочки переходили в 5 класс (и это было не 15–20 лет назад, а всего 7–9), у меня было больше спокойствия и уверенности.
Тогда школа ещё старалась быть про детей.

А сейчас всё чаще открывается совсем другая картина:
➖ большие классы
➖ огромная нагрузка
➖ постоянная гонка по программе

✔ И ты понимаешь, что в школе твой ребёнок очень быстро становится просто одним из многих. И никто не будет разбираться, где он потерялся, почему начал стесняться отвечать или в какой момент чтение и учёба вдруг стали даваться тяжелее.

И вот, слушая последний звонок, я с одной стороны радовалась за своих девчуль, но в тоже время поймала себя на мысли, что мне тревожно от того, что детям сейчас очень легко потеряться внутри этой системы.

🫂 И сейчас им, как никогда, нужны мы - мамы, папы, бабушки и дедушки, которые не просто требуют результат, а пытаются их услышать и понять.

После таких мыслей начинаешь ценить и радоваться вместе с детьми тому, что впереди лето. Целых три месяца, когда можно немного выдохнуть после этой бесконечной школьной гонки.

☀️ У нас лето обычно начинается с лагеря, потом обязательно семейный отдых на море, а дальше уже как получится: прогулки, поездки, обычная жизнь без жёсткого расписания и вечной спешки.

Хочется, чтобы дети за лето набрались сил, спокойствия и желания идти дальше.

Но и совсем выпадать из занятий тоже не хочется. Поэтому где-то между отдыхом 🤔 будем понемногу читать, что-то решать, играть на пианино и скрипке.

🔅 А какие у вас планы на это лето?
Делитесь, мне интересно🔅

3 мысли, из-за которых родители годами не могут решить проблему с чтением

📎 После прошлых постов я ещё раз увидела: если проблема с чтением держится уже давно, сама по себе она чаще всего не исчезает. А просто переходит вместе с ребёнком в следующий класс.

1️⃣ Перерастёт

Очень часто вижу ситуацию, когда ребёнок уже несколько лет читает медленно, теряет строки, не любит книги, быстро устаёт от текста, а родители продолжают ждать, что мозг «дозреет» сам.

Но проблема в том, что с каждым годом:
🔴темп, нагрузки и требований в школе становится только больше
🔴тексты становятся сложнее
🔴задания длиннее

И если навык чтения остаётся слабым, ребёнок начинает тратить огромное количество сил не на понимание предметов, а просто на сам процесс чтения, и вместе с этим постепенно растёт усталость, тревожность и ощущение:
«Я опять не успеваю».

2️⃣ Я сама справлюсь

Искренне понимаю мам, которые пытаются помочь ребёнку самостоятельно. (Сама такая же. Из этого возражения и вышло мое желание разобраться почему не идет чтение у моих детей и как это можно исправить).
Кажется, что вот сейчас ещё с ним позанимаюсь, почитаем побольше, куплю новые пособия - и всё наладится.

Но проблема часто в том, что родители видят только верхушку.

А причина может лежать намного глубже:
- особенности восприятия,
- перегрузка нервной системы,
- тревожность,
- слабая концентрация,
- неправильное дыхание во время чтения,
- страх ошибок,
- внутреннее напряжение.

Как раз об этом я рассказывала в прошлом посте про мальчика, который долго занимался со специалистами, но ситуация начала меняться только тогда, когда мы стали смотреть не только на скорость чтения, а на самого ребёнка.

Иногда дело не в том, что ребёнок мало старается. А в том, что ему просто нужен другой подход.

3️⃣Пока не критично

На самом деле родители очень редко приходят в тот момент, когда проблема только начинается.
Чаще обращаются уже тогда, когда:
- ребёнок ненавидит чтение,
- уроки дома идут через слёзы,
- падает уверенность в себе,
- появляются сложности почти по всем предметам,
- ребёнок начинает избегать школы и чтения вслух.

Хотя именно в начале многие вещи решаются гораздо мягче, быстрее и спокойнее.

Именно поэтому я всегда говорю мамам:
✔️ не нужно ждать момента, когда ситуация станет совсем тяжёлой.
✔️чем раньше мы понимаем, что именно мешает ребёнку читать спокойно и уверенно, тем легче, мягче и быстрее можно ему помочь.

Если вы понимаете, что вопрос чтения у ребёнка давно вызывает тревогу, напряжение или ощущение, что вы ходите по кругу

📝 Напишите мне в личные сообщения слово "ЧТЕНИЕ"

Разберём именно вашу ситуацию и посмотрим, как помочь ребёнку без давления, бесконечных нервов и ощущения «мы опять не справляемся» 💛

Как решить вопрос с уверенным чтением и помочь ребёнку перестать испытывать стресс от учебы

Часто проблемы с чтением у детей не только влияют на оценки и успеваемость, но и в целом приводят к тому,  что учеба в школе может превратиться в бесконечный стресс.

Ко мне обратилась мама мальчика 9 лет, который учился в сильной школе с усиленной программой, где за один год дети проходили сразу два класса.

Ребёнок был старательный, понимающий материал, без особенностей развития, но навык чтения никак не получалось «поставить»:

— он читал медленно, начинал зажиматься на уроках,
— стеснялся читать вслух в классе и с каждым разом всё сильнее переживал из-за того, что у него не получается так, как у других детей.
— школа и уроки начали превращаться в постоянный стресс

Причём семья действительно занималась ребёнком.
До меня был год работы с логопедом, потом ещё курс по чтению, домашние задания, упражнения, постоянная вовлечённость мамы. Но внутри уже появлялось ощущение:
🌀 Почему ничего не помогает?
🌀 Неужели снова не тот специалист?

И вот здесь очень важно понять одну вещь: иногда проблема не в том, что ребёнок мало старается, а в том, что никто не посмотрел глубже на особенности именно этого ребёнка.

💡 Когда мы начали заниматься, я сразу заметила, что мальчик неправильно дышит во время чтения. Ему буквально не хватало воздуха, из-за чего чтение становилось напряжённым и сбивчивым.

Мы начали работать с дыханием, учились вовремя делать паузы, спокойно вдыхать и не пытаться «проскочить» текст через напряжение.

💡 Потом я увидела ещё один момент: ребёнок читал сплошным текстом, почти не замечая знаков препинания, потому что очень старался читать быстрее.
И вместо бесконечной гонки за скоростью мы начали учиться читать спокойнее:
- разбирать предложения,
- слышать интонацию,
- замечать смысл текста,
- не бояться остановок.

И вот эти  нюансы может заметить только специалист, но именно тут и лежит новый результат у вашего ребёнка!

В какой-то момент у ребёнка снова случился откат. И вместо того чтобы просто усиливать нагрузку, мы начали разбираться глубже.
Я изучала прошлый опыт занятий ребёнка, разговаривала с мамой, анализировала ситуацию и постепенно стало понятно: мальчик жил в постоянном внутреннем напряжении и ожидании, что он должен быть успешен во всём.

А есть дети, у которых навык держится только на внешней мотивации: новый специалист, интересные задания, контроль, эмоциональное включение. Пока есть сильный стимул — результат идёт. Как только напряжение снижается, происходит откат.

И тут я тоже предложила решения конкретно под этого ребёнка, как снизить постоянное ожидание идеального результата, как привить любовь к чтению, чтобы не только скорость чтение и понимание текста улучшалось, но ребёнок сам хотел читать, не боялся ошибок и процесс чтения превратился в увлекательное путешествие в новые миры!

Результаты нашей работы был впечатляющим:
🌀 увеличилась скорость чтения
🌀 ребёнок начал читать спокойнее и с паузами
🌀 нормализовалось дыхание при чтении
🌀 выросла оценка по выразительному чтению
🌀 ребёнок перестал так сильно бояться чтения вслух и сейчас спокойно отвечает на уроках
🌀 появился интерес к чтению и больше уверенности в себе.
Школа перестала быть местом стресса, стали выстраиваться новые отношения с одноклассниками

Но самым важным изменением для меня стало состояние ребёнка и мамы. Ребёнок перестал чувствовать себя «хуже других», а мама перестала жить в постоянном напряжении из-за чтения сына и выдохнула, что она не одна разбиралась с этим вопросом, а мы в есте шаг за шагом изменили ситуацию

Именно поэтому я всегда говорю: не существует одной схемы, которая одинаково подойдёт всем детям

Если вы тоже чувствуете, что ребёнок старается, занимается, но проблема с чтением остаётся👇

📝 Напиши мне в личные сообщения слово «ЧТЕНИЕ»

Разберём именно вашу ситуацию и посмотрим, как помочь ребёнку без давления, слёз и постоянной борьбы

Ребенок медленно читает и плохо усваивает материал, что делать?

Ко мне часто приходят неравнодушные мамы, которые действительно стараются дать лучшее своим детям, привить любовь к чтению и помочь с учебой, чтобы в школе ребенок учился с удовольствием

Но когда мамы сталкиваются с проблемой, что ребенок не хочет учиться читать, тренировать скорость чтения, или просто оттягивает момент уроков, предпочитает вместо книги посидеть в телефоне — тут зачастую многие попадают в ловушки которые только сильнее усиливают у ребёнка напряжение, сопротивление и нелюбовь к чтению.

Причём рождаются они не из равнодушия, а наоборот - из тревоги, желания помочь и страха упустить время.

📌 Чтение для ребёнка превращается в постоянное «НАДО»
- Сядь почитай!
- Пока не прочитаешь - гулять не пойдёшь!
- Нужно больше заниматься!

Взрослые говорят это потому, что переживают и пытаются помочь. Но детский мозг очень быстро связывает чтение со стрессом, напряжением и ожиданием, что сейчас снова будут заставлять, торопить или оценивать. И чем сильнее становится давление, тем сильнее ребёнок начинает сопротивляться чтению.

📌 Постоянные сравнения с другими детьми или братом/сестрой
- Вот сестра в твоём возрасте читала быстрее.
- Другие дети уже сами книги читают.
- У Василисы техника чтения намного лучше.

Взрослым кажется, что это мотивирует, но ребёнок слышит совсем другое: «Я хуже других». И постепенно начинает избегать чтения вообще, потому что рядом с книгами у него всё время возникает ощущение собственной неуспешности.

📌 Когда всё внимание сосредоточено только на самом чтении, но мама не смотрит глубже...
Ведь когда взрослые встречаются, они обычно спрашивают друг у друга:
🗣 Вы уже буквы выучили?
🗣 Как у вас с чтением?
🗣 Сколько слов в минуту читает?

Но почти никто не спрашивает:
❓как у ребёнка с памятью,
❓насколько хорошо он удерживает внимание,
❓хватает ли ему словарного запаса,
❓есть ли тревожность и страх ошибок,
❓не устает ли он слишком быстро.

Хотя всё это напрямую связано с чтением. И если где-то происходит сбой, ребёнку тяжело читать даже тогда, когда буквы он знает давно и хорошо.

И здесь нужен не очередной упрёк, а совсем другой подход и понимание того, как работает восприятие именно этого ребёнка.

Поэтому я всегда говорю мамам: не существует одной волшебной схемы, которая одинаково подойдёт всем детям. Потому что каждый ребёнок приходит со своим характером, темпом, особенностями восприятия информации, уровнем тревожности, внимания и интереса.

Если одному ребёнку поможет игровой подход, то другому сначала нужно убрать страх ошибок. Кому-то важно работать через движение и короткие задания, а кому-то сначала укреплять понимание речи и словарный запас.

Поэтому тут и нужно обращаться за помощью к специалисту, чтобы не упустить время и не решать вопрос в одиночку

Я не работаю по шаблону
Мне важно сначала понять самого ребёнка и только после этого выстраивается тот путь, который поможет именно ему читать спокойнее, увереннее и без постоянного давления.

И ещё очень важно понимать: все эти ошибки опасны не только тем, что ребёнок медленно читает. Они постепенно убивают внутреннюю мотивацию.

И самое страшное - ребёнок может надолго сохранить внутри установку: «Чтение - это тяжело, скучно и неприятно». А вернуть интерес потом гораздо труднее, чем выстроить его правильно с самого начала.

Если вы узнаёте в этом своего ребёнка и понимаете, что устали от бесконечных уговоров, нервов и ощущения, что чтение дома стало ежедневным стрессом👇

📝 Напишите в личные сообщения слово "ЧТЕНИЕ"

Разберём именно вашу ситуацию и посмотрим, как можно помочь вашему ребёнку без давления, слёз и постоянной борьбы.

Поделитесь в комментарии, ваши дети любят читать или пока тут есть сложности?

Потому что тут многие родители в попытках помочь, часто только усиливают сопротивление, усталость и нелюбовь к чтению…

📖Поделитесь в комментариях - у вас дети любят читать? Или тут пока есть сложности..

Почему сложности с чтением — будущие трудности почти по всем предметам в школе

Знаете, очень часто вижу, что родители упускают драгоценное время и порой не видят в этом серьёзной проблемы когда:
— ребёнок читает медленно, по слогам или с постоянными остановками,
— путает окончания, теряет строку
— не хочет читать, предпочитая гаджеты

И мама начинает себя успокаивать:
✔в школе научат и станет легче
✔со временем это само подтянется,
✔мальчики позже раскачиваются…

Но потом начинается эта самая школа, и мама постепенно замечает, что проблема уже возникает не только в чтении

〰Ребёнок может читать задачу по математике несколько раз подряд и всё равно не понимать, что от него хотят

〰Может выучить правило по русскому языку, но неправильно выполнить упражнение, потому что не уловил смысл задания

〰Может читать текст по окружающему миру, но потом не суметь нормально ответить на вопросы по нему

〰Домашка начинает растягиваться на весь вечер

〰Ребёнок быстро устает, отвлекается, злится.

〰А мама всё чаще ловит себя на том, что уроки дома превращаются в постоянное напряжение.

И получается, что огромное количество сил уходит не на понимание материала, а исключительно на сам процесс чтения

И самое тяжёлое здесь то, что ребёнок ведь и правда старается. Он сидит, читает, пытается понять, начинает нервничать, когда не получается. В школе видит, что другие дети отвечают быстрее, быстрее схватывают, быстрее читают. А он за ними совсем не успевает🥺

И постепенно внутри начинает появляться очень неприятное ощущение: «Наверное, со мной что-то не так». Не потому что кто-то это сказал напрямую, а потому что ребёнок снова и снова сталкивается с ситуациями, где у него не получается так же легко, как у других

Из-за этого многие дети начинают избегать чтения, плакать, кто-то психует и закрывается, другие начинают говорить, что не хотят читать. А кто-то всё больше уходит в телефон, потому что там не нужно напрягаться, вчитываться и долго удерживать внимание.

📌А ещё, дети в классе очень быстро замечают тех, кому учёба даётся сложнее, могут перебить во время чтения, посмеяться, закатить глаза, пока ребёнок читает вслух у доски

📌Для взрослых это может показаться мелочью, а для ребёнка в этот момент- это огромный стресс и ещё один повод начать стесняться себя.

Даже на этом этапе многие родители продолжают ждать, что проблема разрешится сама собою.

➡️Но дело в том, что современная школа не может дать каждому ребёнку столько индивидуального внимания, сколько ему иногда действительно нужно. Когда в классе 30 и больше детей, учитель физически не может построить своё объяснение под каждого.

Школа работает по общей программе и по среднему темпу класса.

И если ребёнку нужно больше времени, другой подход или дополнительная помощь, система очень часто этого просто не замечает.

Такой ребенок часто становится "неудобным", на него не обращают внимание, вешают клеймо отстающего и появляется соответствующее отношение.

Плюс мы живём в мире, где мозг детей всё сильнее привыкает к быстрой смене информации. Короткие видео, яркие картинки, мгновенные эмоции, постоянное переключение внимания.

На этом фоне чтение становится для ребёнка настоящим трудом, потому что текст требует совсем другого навыка:
— удерживать внимание,
— вдумываться,
— представлять, понимать смысл, а не просто быстро пролистывать информацию глазами.

А сам по себе, этот навык развивается далеко не у всех детей

❗️Именно поэтому я всегда говорю мамам, что не нужно ждать момента, когда проблемы станут слишком большими.

Потому что в начальной школе всё это ещё можно решить достаточно мягко и спокойно.

А вот дальше, когда в средней школе объём текстов становится в несколько раз больше, ребёнку становится уже намного тяжелее

В следующем посте расскажу, чего точно не стоит делать, если вы действительно хотите помочь ребёнку, а не превратить чтение в ежедневный стресс

Почему ребёнок не читает, хотя вы с ним занимаетесь и стараетесь

Когда ко мне приходят мамы с запросами:
- не могу усадить читать
- ребёнок всё время в телефоне
- домашка — это каждый день скандал
- отстаёт по учебе, и я уже не знаю, как помочь

Я очень хорошо их понимаю и не как специалист со стороны, а как такая же мама, как и они.

Я мама четверых детей и всё это проходила уже со старшими, и сейчас прохожу с младшими. Как и многие мамы, я всегда старалась и до сих пор стараюсь вложиться в детей по максимуму.

〰Со старшими у меня было чёткое убеждение, что ребёнка нужно развивать как можно раньше, особенно до школы.
Мне хотелось, чтобы к школе они уже умели читать, были подготовлены и чувствовали себя уверенно.

Поэтому дома у нас были не просто игрушки, а обязательно «с пользой». Различные развивающие игры, карточки, задания, кружки — какие только можно: танцы, английский, бисер, мягкая игрушка.

Тогда мне казалось,что чем больше вложишь сейчас, тем легче будет потом.
Так и случилось - в 5 лет старшие у меня уже читали.

〰Пришло время и появились младшие дети.

И вот тут жизнь очень красиво показала мне, что дети - это не схема. То, что прекрасно работало со старшими, с младшими не работало совсем.

Игры, которые я бережно оставляла от старших, были им неинтересны 🙁

Подходы, которые раньше давали результат, просто не шли. Чего я с ними только не делала, но читать по-настоящему они начали только в школе

💡И тогда я очень ясно поняла - нет универсальных рекомендаций, которые подходят всем.

Можно посмотреть десятки роликов на YouTube, прочитать советы, купить пособия, но на вашем ребёнке это просто не сработает…

И в этот момент мама обычно упирается в стену и мне говорят :
💭 «Я стараюсь, а результата нет, куча энергии тратится на уговоры, домашку.. Отношения с ребёнком начинают напоминать поле боя… и внутри нарастает ощущение усталости и мысли «я не справляюсь»

Вот тут и нужен взгляд специалиста со стороны:
— не просто «делайте так или вот так»,
— а понимание: какой это ребёнок, что ему мешает, где его сложность и какой ключик сработает именно для него

Именно из моего материнского опыта, а также то, что я работала в школе с разными детьми и родился мой подход, который я использую в работе с детьми и мамами:

➡️ Я не использую одинаковые решения для всех
Я знаю, что каждому ребёнку нужен свой путь и каждой маме тоже.

Поэтому в работе я всегда смотрю глубже:
• что происходит мамы, у ребёнка,
• в чем проблема у ребёнка в чтении и русском языке и как это влияет на его учебу
• где теряется интерес и появляется сопротивление.

И уже после этого выстраивают маршрут к тому, чтобы решить проблемы ребёнка.

И тут подбираем тот формат работы, который реально поможет ребёнку и маме:
- от консультации, где мы точечно разбираемся с проблемами в чтении, уроками и успеваемостью
- до полноценного сопровождения ребёнка и подтягивание пробелов по русскому языку и литературе

У меня на личном ведении есть ученики, с кем я занимаюсь как репетитор по русскому языку, есть те с кем решаем вопросы по чтению и усваивание материала в рамках курса скорочтения.

📌 я не давлю на ребёнка и
не заставляю «через надо», я ищу вместе с мамой тот самый способ, при котором он включается сам, без сопротивления и слёз. И чтобы он начал хорошо читать, усваивал материал и уроки перестали быть стрессом.

📌 для меня всегда важно не только решить вместе с вами сложности у ребёнка, но чтобы у вас дома стало тише, спокойнее и без этих ежедневных «ну давай, сядь почитай»

Поэтому мамы и выбирают меня, ведь больше не нужно справляться в одиночку, а у вас есть рядом специалист, который поможет

Ставьте ❤️, если вам откликается такой подход

Куда я пропала почти на месяц?

✍️Давно ничего не писала здесь, и вот пришло время вернуться.

Ничего не писала не потому, что не о чем было, а потому, что мыслей было очень много. И вот в какой-то момент всё, СТОП!

Возникла необходимость остановиться и заново собрать себя: свои мысли, ценности, взгляды, планы. Было ощущение, что уперлась в стену, и не понимаю куда идти дальше, зачем все и правильно ли, вообще, иду.

Это коснулось и меня, и канала, и того направления, в котором сейчас развиваюсь.

Многое переосмыслила, прожила заново, отпустила, в конце концов успокоилась и перестала себя торопить. И только после этого начала вырисовываться новая картинка того, что я хочу сюда выкладывать.

🔜Пришло осознание, что я хочу расширить свой проект и выйти на новый уровень. Поэтому теперь активно изучаю соц. сети

🔜за кадром готовлю новый формат консультации для мам:
— у которых дети только учатся читать и они  хотят привить ребенку интерес к книгам и развивать его

— у которых ребёнок читает, но совсем не понимает о чем он прочитал, и это сказывается на оценках по всем предметам, потому что где-то не понял что нужно сделать, поторопился…

— для которых уроки дома превратились в усталость, напряжение и бесконечные споры.

Знаете, когда мои мысли заходят в тупик, мои руки помогают им распутаться.
В этот месяц активно плела макраме, из бумажной лозы. Это моя личная терапия, мой способ отключиться от суеты и быта. Никого туда не впускаю. Максимум, что позволено моим домочадцам - это оценить готовое изделие. И, как правило, я слышу искреннее: "Вау!".

🤍Всё это время я была и остаюсь мамой четырёх своих девчат, лапочек дочек. Старшие уже самостоятельные. Им скоро 20 и 18 лет. Одна вкусно печёт, любит порядок и чистоту. Вторая, её противоположность, любит только вкусно поесть и в её комнате вечный творческий беспорядок. Обе учатся.

А еще у меня есть двойняшки. Им скоро 11. Это абсолютно разные два человека, рожденные в один день у одной мамы. Обе занимаются музыкой, но играют на разных инструментах. У нас дома звучит скрипка и фортепьяно. С ними сейчас  жаркая пора - ВПРы. Скажу, что не совсем довольна их результатами, но, как говориться, что есть всё наше.

У меня большие планы на ближайшее время в этом канале. Поэтому не переключайтесь. Будет полезно и интересно.

🌀А у вас что происходило в апреле, что больше всего запомнилось?
Напишите  в комментариях.