Иногда читаешь — и будто слышишь себя
Сегодня прочитала статью Алексея Обухова о научных клубах, экспедициях и о том, что исследование должно быть доступно каждому школьнику. И поймала себя на мысли: будто это не он написал, а я сама когда-то так думала — только не смогла бы сказать так точно.
Я директор Татановской школы агробизнеса Тамбовской области. Для меня эта тема — не теория.
В 2012 или 2013 году — точно уже не помню — Алексей Обухов приезжал к нам. Мы разговаривали, он подсказывал, куда двигаться. Не давал готовых рецептов, но помог увидеть направление. Мне кажется, в том, что у нас появилась научно-учебная лаборатория «Агрокуб», и в том, что школа стала агропромышленной школой РАН, есть и его вклад. Не хочу преувеличивать, но это так.
Сейчас читаю его статью — и узнаю свои мысли. Он пишет о том, что научный клуб — это не элитный кружок для отличников и «одарённых». Это место для обычных ребят. Для тех, кто, может быть, не блещет оценками, но любит наблюдать, задавать вопросы, пробовать, ошибаться и искать снова. Особенно на селе.
Мы создавали «Агрокуб» именно для таких детей. Не для тех, кто уже всё умеет, а для тех, кому интересно копаться в земле, измерять, сравнивать, ставить опыты, вести дневники наблюдений, ездить в экспедиции. Для тех, кто однажды почувствовал вкус к исследованию — и уже не может без него.
У Обухова есть мысль: нужно дойти до тех, кто не даёт выдающихся академических результатов. Для меня это очень точно. Потому что интерес к науке часто прячется не в оценках, а в живом любопытстве. И задача школы — не отсеивать, а открывать дверь.
Получается, мы с Алексеем Обуховым единомышленники. Только он пришёл к этому через науку и педагогику, а я — через школьный двор, теплицу и разговоры с детьми, которым однажды стало интересно, почему одно растение растёт лучше другого.
Если вам кажется, что занятия наукой в школе — для избранных, прочитайте эту статью. А потом посмотрите на детей, которые просто что-то делают руками. Возможно, именно там и начинается настоящее исследование.
Ссылка на статью https://keskil14.ru/dojti-do-teh-kto-ne-dayot-vydayushhihsya-akademicheskih-rezultatov-aleksej-obuhov-o-nauchnyh-klubah-ekspeditsiyah-i-dostupe-k-issledovaniyu/
Сегодня прочитала статью Алексея Обухова о научных клубах, экспедициях и о том, что исследование должно быть доступно каждому школьнику. И поймала себя на мысли: будто это не он написал, а я сама когда-то так думала — только не смогла бы сказать так точно.
Я директор Татановской школы агробизнеса Тамбовской области. Для меня эта тема — не теория.
В 2012 или 2013 году — точно уже не помню — Алексей Обухов приезжал к нам. Мы разговаривали, он подсказывал, куда двигаться. Не давал готовых рецептов, но помог увидеть направление. Мне кажется, в том, что у нас появилась научно-учебная лаборатория «Агрокуб», и в том, что школа стала агропромышленной школой РАН, есть и его вклад. Не хочу преувеличивать, но это так.
Сейчас читаю его статью — и узнаю свои мысли. Он пишет о том, что научный клуб — это не элитный кружок для отличников и «одарённых». Это место для обычных ребят. Для тех, кто, может быть, не блещет оценками, но любит наблюдать, задавать вопросы, пробовать, ошибаться и искать снова. Особенно на селе.
Мы создавали «Агрокуб» именно для таких детей. Не для тех, кто уже всё умеет, а для тех, кому интересно копаться в земле, измерять, сравнивать, ставить опыты, вести дневники наблюдений, ездить в экспедиции. Для тех, кто однажды почувствовал вкус к исследованию — и уже не может без него.
У Обухова есть мысль: нужно дойти до тех, кто не даёт выдающихся академических результатов. Для меня это очень точно. Потому что интерес к науке часто прячется не в оценках, а в живом любопытстве. И задача школы — не отсеивать, а открывать дверь.
Получается, мы с Алексеем Обуховым единомышленники. Только он пришёл к этому через науку и педагогику, а я — через школьный двор, теплицу и разговоры с детьми, которым однажды стало интересно, почему одно растение растёт лучше другого.
Если вам кажется, что занятия наукой в школе — для избранных, прочитайте эту статью. А потом посмотрите на детей, которые просто что-то делают руками. Возможно, именно там и начинается настоящее исследование.
Ссылка на статью https://keskil14.ru/dojti-do-teh-kto-ne-dayot-vydayushhihsya-akademicheskih-rezultatov-aleksej-obuhov-o-nauchnyh-klubah-ekspeditsiyah-i-dostupe-k-issledovaniyu/