Дорогие мои, я совершенно, категорически не успеваю ничего, кроме непосредственно семинаров, поэтому просто напомню, что 10 октября у нас начнется первый модуль программы
«СИСТЕМНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ЛИЧНОСТИ», приходите.
Описание ниже поверхностное, так как я просто не могу объяснить одним абзацем, что и как мы делаем внутри программ.
Модуль - это 12 семинаров подряд, 3 месяца. Потом перерыв примерно месяц, и следующий модуль 12 семинаров, перерыв, и третий. Приходите на все, но можете приходить на какой-то конкретный.
Модуль 1. От классической модели личности к контекстуальному системно-личностному подходу
С 10 октября, субботы, утро
Задача модуля
Освоить классические координаты понимания личности, увидеть их возможности и ограничения, а затем собрать расширенную модель. Мы будем постепенно переходить от отдельных психических механизмов к системе, соединяющей внутреннюю жизнь человека, его адаптацию, роли, социальный контекст и разворачивающийся жизненный сюжет.
Темы семинаров коротко
1. Как психотерапия описывает личность
Мы начнем с вопроса, какие сведения о человеке действительно нужны психологу для построения терапии. Рассмотрим различия между симптомом, чертой характера, типом личности, уровнем организации и целостной формулировкой случая. Участники увидят, что каждый способ описания отвечает на свой клинический вопрос.
2. Влечения, потребности и внутренний конфликт
Классическая психодинамическая модель рассматривает личность через желания, запреты, реальность, мораль и возникающие между ними конфликты. Мы проследим, как внутренний конфликт порождает аффект, защиту, симптом и повторяющееся поведение. Отдельно будем учиться формулировать конфликт без упрощения сложной внутренней жизни человека.
3. Аффект и защита
Аффект включает телесное переживание и идею о том, что уже произошло или может произойти. Защита уменьшает доступность той части переживания, которая становится болезненной или угрожающей. На материале Блэкмана мы рассмотрим связь между запускающей ситуацией, аффектом, защитой и ее последствиями.
4. Объектные отношения, перенос и контрперенос
Классическая модель помогает увидеть, как ранние отношения продолжают существовать во внутренних образах себя и других людей. Эти ожидания проявляются в близких отношениях и в терапии. Мы рассмотрим возможности переноса и контрпереноса как источников информации, а также границы объяснения личности только через отношения с терапевтом.
5. Тип личности и уровень психической организации
Тип описывает устойчивую конфигурацию характера, а уровень организации показывает сохранность психических функций. Мы рассмотрим эти две классические оси и увидим, как один тип проявляется при разной структурной сохранности. Это позволит отказаться от привычки автоматически относить любого сложного клиента к пограничной категории.
6. Где классической модели становится тесно
Реальная личность может функционировать по-разному в работе, любви, родительстве, кризисе и терапии. На ее развитие влияют врожденные особенности, социальная среда, культура, историческое время и освоенные способы жизни. Этот семинар станет переходом от классической карты личности к более широкой контекстуальной модели.
7. Дефицит и конфликт: два разных основания проблемы
При дефиците психическая функция отсутствует, недостаточно сформирована или временно недоступна. При конфликте необходимые функции существуют, но их реализация блокируется столкновением желаний, морали, реальности и аффектов. Мы научимся различать эти процессы, поскольку они предполагают разную глубину и направление терапии.
8. Сила Эго и изменяющийся уровень функционирования
Сила Эго проявляется в способности сохранять мышление, интеграцию, контроль импульсов, самосохранение и связь с реальностью под действием напряжения. Мы будем оценивать устойчивость отдельных функций и замечать, как она меняется в разных сферах жизни. Микро-навыком станет пробное исследование функции непосредственно во время встречи.
Продолжение дальше..
«СИСТЕМНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ЛИЧНОСТИ», приходите.
Описание ниже поверхностное, так как я просто не могу объяснить одним абзацем, что и как мы делаем внутри программ.
Модуль - это 12 семинаров подряд, 3 месяца. Потом перерыв примерно месяц, и следующий модуль 12 семинаров, перерыв, и третий. Приходите на все, но можете приходить на какой-то конкретный.
Модуль 1. От классической модели личности к контекстуальному системно-личностному подходу
С 10 октября, субботы, утро
Задача модуля
Освоить классические координаты понимания личности, увидеть их возможности и ограничения, а затем собрать расширенную модель. Мы будем постепенно переходить от отдельных психических механизмов к системе, соединяющей внутреннюю жизнь человека, его адаптацию, роли, социальный контекст и разворачивающийся жизненный сюжет.
Темы семинаров коротко
1. Как психотерапия описывает личность
Мы начнем с вопроса, какие сведения о человеке действительно нужны психологу для построения терапии. Рассмотрим различия между симптомом, чертой характера, типом личности, уровнем организации и целостной формулировкой случая. Участники увидят, что каждый способ описания отвечает на свой клинический вопрос.
2. Влечения, потребности и внутренний конфликт
Классическая психодинамическая модель рассматривает личность через желания, запреты, реальность, мораль и возникающие между ними конфликты. Мы проследим, как внутренний конфликт порождает аффект, защиту, симптом и повторяющееся поведение. Отдельно будем учиться формулировать конфликт без упрощения сложной внутренней жизни человека.
3. Аффект и защита
Аффект включает телесное переживание и идею о том, что уже произошло или может произойти. Защита уменьшает доступность той части переживания, которая становится болезненной или угрожающей. На материале Блэкмана мы рассмотрим связь между запускающей ситуацией, аффектом, защитой и ее последствиями.
4. Объектные отношения, перенос и контрперенос
Классическая модель помогает увидеть, как ранние отношения продолжают существовать во внутренних образах себя и других людей. Эти ожидания проявляются в близких отношениях и в терапии. Мы рассмотрим возможности переноса и контрпереноса как источников информации, а также границы объяснения личности только через отношения с терапевтом.
5. Тип личности и уровень психической организации
Тип описывает устойчивую конфигурацию характера, а уровень организации показывает сохранность психических функций. Мы рассмотрим эти две классические оси и увидим, как один тип проявляется при разной структурной сохранности. Это позволит отказаться от привычки автоматически относить любого сложного клиента к пограничной категории.
6. Где классической модели становится тесно
Реальная личность может функционировать по-разному в работе, любви, родительстве, кризисе и терапии. На ее развитие влияют врожденные особенности, социальная среда, культура, историческое время и освоенные способы жизни. Этот семинар станет переходом от классической карты личности к более широкой контекстуальной модели.
7. Дефицит и конфликт: два разных основания проблемы
При дефиците психическая функция отсутствует, недостаточно сформирована или временно недоступна. При конфликте необходимые функции существуют, но их реализация блокируется столкновением желаний, морали, реальности и аффектов. Мы научимся различать эти процессы, поскольку они предполагают разную глубину и направление терапии.
8. Сила Эго и изменяющийся уровень функционирования
Сила Эго проявляется в способности сохранять мышление, интеграцию, контроль импульсов, самосохранение и связь с реальностью под действием напряжения. Мы будем оценивать устойчивость отдельных функций и замечать, как она меняется в разных сферах жизни. Микро-навыком станет пробное исследование функции непосредственно во время встречи.
Продолжение дальше..