Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
…дефицитарность подкорковых структур
…дифицит нейродинамики психической деятельности
О чем это? И что с этим делать?
🧠 Мозг развивается постепенно. Изначально формируются глубинные структуры. Они начинают закладываться еще внутриутробно и на 70% успевают развиться до рождения ребенка.
Глубинные структуры — это первый функциональный блок мозга, который отвечает за тонус и бодрствование. На их формирование влияет всё: гипоксия, асфиксия, удушье, зеленые воды, инфекции.
Эти структуры заканчивают формирование в возрасте одного-двух лет. То есть самая важная — энергетическая — составляющая закладывается до двух лет. В дальнейшем мы можем влиять на эти структуры мозга с помощью общих укрепляющих процедур.
5 способов активизации глубинных структур:
1️⃣ Движение. Без движения мозг ребенка не начнет работать полноценно. «Батарейка» не наберет энергию, и ребенок не сможет быть внимательным, собранным и работоспособным.
2️⃣ Кислород. Для малышей — грудничковое плавание. В целом плавание — это работа с глубинными структурами, а также дыхательные техники.
3️⃣ Закаливание.
4️⃣ Растяжки. Зажимы в шейно-воротниковом отделе — это нарушение кровотока в мозг.
5️⃣ Ритм. Всё, что связано с ритмом, активизирует глубинные структуры мозга.
Именно поэтому на занятиях мы формируем у ребенка правильный паттерн дыхания, делаем ритмичные упражнения, используем метроном — всё для того, чтобы активизировать глубинные структуры.
Необходимо понимать, что занятия не должны противоречить реальной жизни. Если ребенок за пределами кабинета лежит на диване, играет в телефон и ест чипсы, если это вся его деятельность, если у него скудное питание, он не ведет активный образ жизни, вы не гуляете с ним в парке или в лесу, он не катается на велосипеде или не бегает на площадке — то дыхательные техники, растяжки и ритмичные упражнения, которые мы делаем два раза в неделю, ему не помогут.
☝️ Работа с глубинными структурами мозга — это долгосрочная и комплексная работа.
——
Записаться на диагностику и занятия. 🔗
…дифицит нейродинамики психической деятельности
О чем это? И что с этим делать?
🧠 Мозг развивается постепенно. Изначально формируются глубинные структуры. Они начинают закладываться еще внутриутробно и на 70% успевают развиться до рождения ребенка.
Глубинные структуры — это первый функциональный блок мозга, который отвечает за тонус и бодрствование. На их формирование влияет всё: гипоксия, асфиксия, удушье, зеленые воды, инфекции.
Эти структуры заканчивают формирование в возрасте одного-двух лет. То есть самая важная — энергетическая — составляющая закладывается до двух лет. В дальнейшем мы можем влиять на эти структуры мозга с помощью общих укрепляющих процедур.
5 способов активизации глубинных структур:
1️⃣ Движение. Без движения мозг ребенка не начнет работать полноценно. «Батарейка» не наберет энергию, и ребенок не сможет быть внимательным, собранным и работоспособным.
2️⃣ Кислород. Для малышей — грудничковое плавание. В целом плавание — это работа с глубинными структурами, а также дыхательные техники.
3️⃣ Закаливание.
4️⃣ Растяжки. Зажимы в шейно-воротниковом отделе — это нарушение кровотока в мозг.
5️⃣ Ритм. Всё, что связано с ритмом, активизирует глубинные структуры мозга.
Именно поэтому на занятиях мы формируем у ребенка правильный паттерн дыхания, делаем ритмичные упражнения, используем метроном — всё для того, чтобы активизировать глубинные структуры.
Необходимо понимать, что занятия не должны противоречить реальной жизни. Если ребенок за пределами кабинета лежит на диване, играет в телефон и ест чипсы, если это вся его деятельность, если у него скудное питание, он не ведет активный образ жизни, вы не гуляете с ним в парке или в лесу, он не катается на велосипеде или не бегает на площадке — то дыхательные техники, растяжки и ритмичные упражнения, которые мы делаем два раза в неделю, ему не помогут.
☝️ Работа с глубинными структурами мозга — это долгосрочная и комплексная работа.
——
Записаться на диагностику и занятия. 🔗