МОЗГОВОЙ ШТУРМ: ИТОГИ
«Слово – основа: что родилось в диалоге?»
Друзья!
Наша команда провела три секции для педагогического сообщества в конце августа. Но особенно хочется рассказать о той, что прошла
27 августа на площадке МАОУ СОШ № 41 в Екатеринбурге.
Эта секция была организована в рамках городского педагогического совета и проходила в формате
круглого стола с использованием технологии «мозгового штурма». Мы назвали встречу:
«Слово – основа: правосознания, культуры, духовно-нравственного развития».Кто был с нами:🔹
Отец Симеон Тараканов – наш неизменный докладчик из Москвы, с уникальным и многолетним опытом профилактики сквернословия в школах и колледжах.
🔹
Элина Комарова – автор проекта, юрист-превентолог, которая осветила правовой аспект проблемы.
🔹
Дмитрий Вячеславович Дудник – врач-психиатр, рассказавший о своей
запатентованной технологии «КиноСновидения». Это небольшие киноролики, которые в фоновом режиме снижают уровень деструктивного поведения. И он выразил готовность создать серию таких фильмов специально для профилактики сквернословия у детей и подростков!
🔹
Павел Юрьевич Мошегов – ассистент Дмитрия Вячеславовича. Он активно включился в работу каждого стола на мозговом штурме и внёс такую нужную мужскую силу ума – ведь все педагоги на секции были женщины.
🔹
Артемий Подтяжкин – бизнес-тренер, управленческий консультант, ведущий
стратегических сессий «по-Суворовски». Он стал модератором нашего мозгового штурма и вдохнул в работу командный дух. О его подходе расскажем отдельно – это действительно стоит внимания. Пока же можете ознакомиться с его
каналом Стратегические сессии по-Суворовски в MAX.🔹
Шаихова Ольга Юрьевна – старший методист Муниципального бюджетного учреждения информационно-методического центра
«Екатеринбургский Дом учителя», которая сопровождала площадку и активно участвовала в мозговом штурме.
Ведущим всех трёх секций был руководитель АНО «Союз С.О.С.» –
Илья Комаров-Голованов.А теперь – о главном.Наша цель:
объединить усилия Государства, Церкви и Школы и выстроить системную работу, направленную не на борьбу с грязными словами, а на
возвращение человеку его человечности. Сквернословие – это симптом утраты уважения к себе и другим.
Наша задача: соединить
правовую грамотность и духовно-нравственную основу. Этот подход уникален, потому что синтез Закона Государственного (Конституция, КоАП) и Закона Божия (образ Божий в человеке) работает как единый механизм.
И главное – мы ищем
как выстроить такую систему, в которой роль образовательной организации станет ключевой.Что было на секции?Участников разбили на команды, чтобы в совместной работе найти интересные воспитательные практики – не только среди детей, но и в работе с родителями и педагогами. Артемий задал динамику, команды включились в работу по-настоящему.
В течение часа с небольшим длилось обсуждение и обмен мнениями. А в финале каждая команда представила свои идеи. Некоторые из них были весьма неожиданными. Но в том и интерес: именно неожиданное иногда становится ключевым.
Что же предложили наши участники?Мы приоткроем эту кулису в следующих постах. Будет много конкретных предложений для работы с младшими, средними и старшими классами, с родителями и даже о том, что нужно самим педагогам, чтобы нести это дело.
Подписывайтесь, следите – это будет полезно каждому, кто работает с детьми! 🔥
А теперь – просьба к вам, наши дорогие подписчики!Мы ищем новые форматы и способы работы по профилактике сквернословия. Даже самые смелые, нереальные, безумные идеи – всё может стать отправной точкой для реального дела.
Пишите в комментариях:🔹 что, на ваш взгляд, сработает для детей (младших, средних, старших);
🔹 что может вовлечь родителей;
🔹 какую поддержку нужно дать педагогам;
🔹 какие форматы вы бы предложили для ступеней: Я – личность, Я – гражданин, Я – член общества, Я – лидер/пример.
Чистое слово – человечности основа.👉
Подписывайтесь на наш канал, чтобы быть в курсе и участвовать!