А с чего вы начинаете, если ребёнок не говорит?

На Логоразборах и супервизиях я регулярно вижу одну ситуацию.

Специалист провёл диагностику, определил нарушение, выбрал направление работы. Занимается. А через какое-то время приходит с вопросом:

«Я вроде всё делаю, но результата нет. Что я упускаю?»

И иногда возвращаться приходится в самое начало. К тому, как был сделан первый вывод о ребёнке. Что на диагностике бросается в глаза:

Не говорит.
Плохо понимает речь.
Есть эхолалии.
Не подражает.
Полевое поведение.

Какой из этих признаков для вас станет определяющим?

Сегодня в канале «Неговоряшки | Практика логопеда» начинаем разбирать ошибки в работе с неговорящими детьми.

Видео с первой ошибкой уже в канале.
Переходите смотреть:
https://max.ru/join/fyP8jfbPEkx9-37xSbHwj5k1-QgpmHTNTSJPRRgT-hQ