Идеальное поведение в начальной школе: Миф или почему это плохо.

Часть 1

Слышали о нововведении: теперь за поведение в школе будут ставить оценки в дневник.
Конечно, учебный процесс сложный и требует максимальной сосредоточенности.
Но стоит ли так рьяно требовать хорошего поведения от учеников начальной школы?

В первую очередь, стоит понимать, что даже при условии, что ребенок посещал детский сад, это не гарантирует его подготовку к сидению "на попе ровно" большую часть дня.
Активность детей до 9 лет — это не про шалости и бестолковую беготню. Это жизненно важная необходимость.

Во-первых, до 9 лет именно активные движения формируют сильный иммунитет.
Во-вторых, движение помогает ребенку правильно физически развиваться.
В-третьих, дети активно познают мир и знания, чередуясь с физическими упражнениями, лучше усваиваются.
В-четвертых, чередование умственной и физической деятельности помогает снять напряжение и не "перегреть" детский организм, защищая от переутомлений, подавленности, депрессивного состояния.

Очень наглядно и ярко описывает ситуацию мой коллега.
Рекомендую прослушать ролик, представленный ниже. После — будет вторая часть статьи.