Про экзамены, ЕГЭ и как маленький Сережа поступал в ВУЗ
Давеча на радио слушал большой развернутый сюжет о ЕГЭ и поступлении. Еще раньше имел беседу с двумя товарищами из разных городов, но все про тот же ЕГЭ. Ну и, конечно, не мог не следить за потоком сообщений в любимом канале, где эта тема, видимо, заставила кого-то очень сильно животрепетать.
Сам я являюсь сторонником того, что все высшее образование должно быть исключительно платным. Ни американская система, ни китайская – в обоих странах бесплатного как у нас образования нет – не исключает того, что если подросток поставит перед собой цель получить профессию и поступить в самый лучший (по его, а скорее по мнению его родителей) университет, то он этого может добиться. В США можно получить грант на обучение, можно взять кредит (спорная история, но тем не менее), в Китае государство дает субсидии, но по квотам на регионы, и студенты все равно платят, просто сильно меньше.
В России же все очень странно. С одной стороны, у нас сохраняется система бесплатного высшего образования, с другой стороны, претендентов на это бесплатное (а на ряде специальностей – и на платное) сильно больше, чем мест.
С другой стороны, я не знаю никого, кто хотел бы получить профессию и не мог бы ее получить. Зато историй, когда ребенок и/или его родители расстроены, что поступить в ВУЗ в городе проживания не вышло, я знаю очень много. И историй про знаменитых стобальников, олимпиадников, медалистов и льготников я тоже слышал довольно много.
Разумеется, я прекрасно понимаю, чем ВУЗ в столице региона отличается от ВУЗа на периферии. Конечно, я осознаю, что и качество преподавательского состава иное, и лаборатории те же (а куда без них в специфических направлениях) в крупных ВУЗах явно получше. Но еще я знаю, что если очень хочется, прям до дрожи, то варианты всегда есть. Можно взять кредит, можно перевестись из ВУЗа в ВУЗ, можно перевестись с платного на бюджетное место. Однако сделать это можно лишь в одном случае – если этого хочет сам ребенок. Студент, то есть. А зачастую ребенок этот хочет только одного – чтобы от него отстали. С этими бесконечными репетиторами, эмоциональной накачкой и завышенными ожиданиями.
Если вы эту духоту продолжаете читать – надо вас вознаградить. Вы же любите истории про маленького Сережу?
Так вот, маленький Сережа хотел поступить в ТУСУР. Это такой технический ВУЗ. Ну или в Политех. Желание появилось уже в 10 классе, так что Сережу записали на подготовительные курсы. Где преподаватели ТУСУРа вели занятия и готовили к экзаменам. ЕГЭ в то время не было, но в принципе по той же математике экзамен мало чем отличался от нынешнего ЕГЭ – вот тебе десяток задач, решай. Насколько нарешаешь – такую оценку и получишь.
Уже где-то к новогодним праздникам Сережа к этим курсам сильно охладел. Какие-то просто стал пропускать, какие-то посещал, но так, в полглаза. Неудивительно, что промежуточные экзамены Сережа провалил. До сих пор помню, как старенький препод смотрел на меня с укором после диктанта (на русский тоже нас натаскивали) и говорил: «ну хоть слово предприниматель можно было без ошибки написать?» Наверное, можно и без ошибки, но Сережа уже тогда предпринимателем был, просто не на бумаге, а в реальности.
Неудивительно, что вступительные экзамены Сережа провалил. Не прошел ни в ТУСУР, ни в Политех. Матушка что-то подозревала, и настояла, чтобы я еще обязательно сдал экзамены на отделение журналистики, благо там требовались лишь русский, литература, а на творческий конкурс я просто притащил подшивку «Компьютерного рынка», куда в течение последнего года еженедельно писал тексты.
На журналистику я тоже не прошел.
Помню, как мне было грустно. До того грустно, что я отправился в юдоль скорби и печали: в приемную комиссию биолого-почвенного факультета. Туда мне присоветовали пойти товарищи, знавшие, где нынче самый низкий проходной бал. На биолого-почвенный проходной бал отсутствовал в принципе. Чтобы туда поступить, надо было пройти два устных собеседования. Их проводили
Давеча на радио слушал большой развернутый сюжет о ЕГЭ и поступлении. Еще раньше имел беседу с двумя товарищами из разных городов, но все про тот же ЕГЭ. Ну и, конечно, не мог не следить за потоком сообщений в любимом канале, где эта тема, видимо, заставила кого-то очень сильно животрепетать.
Сам я являюсь сторонником того, что все высшее образование должно быть исключительно платным. Ни американская система, ни китайская – в обоих странах бесплатного как у нас образования нет – не исключает того, что если подросток поставит перед собой цель получить профессию и поступить в самый лучший (по его, а скорее по мнению его родителей) университет, то он этого может добиться. В США можно получить грант на обучение, можно взять кредит (спорная история, но тем не менее), в Китае государство дает субсидии, но по квотам на регионы, и студенты все равно платят, просто сильно меньше.
В России же все очень странно. С одной стороны, у нас сохраняется система бесплатного высшего образования, с другой стороны, претендентов на это бесплатное (а на ряде специальностей – и на платное) сильно больше, чем мест.
С другой стороны, я не знаю никого, кто хотел бы получить профессию и не мог бы ее получить. Зато историй, когда ребенок и/или его родители расстроены, что поступить в ВУЗ в городе проживания не вышло, я знаю очень много. И историй про знаменитых стобальников, олимпиадников, медалистов и льготников я тоже слышал довольно много.
Разумеется, я прекрасно понимаю, чем ВУЗ в столице региона отличается от ВУЗа на периферии. Конечно, я осознаю, что и качество преподавательского состава иное, и лаборатории те же (а куда без них в специфических направлениях) в крупных ВУЗах явно получше. Но еще я знаю, что если очень хочется, прям до дрожи, то варианты всегда есть. Можно взять кредит, можно перевестись из ВУЗа в ВУЗ, можно перевестись с платного на бюджетное место. Однако сделать это можно лишь в одном случае – если этого хочет сам ребенок. Студент, то есть. А зачастую ребенок этот хочет только одного – чтобы от него отстали. С этими бесконечными репетиторами, эмоциональной накачкой и завышенными ожиданиями.
Если вы эту духоту продолжаете читать – надо вас вознаградить. Вы же любите истории про маленького Сережу?
Так вот, маленький Сережа хотел поступить в ТУСУР. Это такой технический ВУЗ. Ну или в Политех. Желание появилось уже в 10 классе, так что Сережу записали на подготовительные курсы. Где преподаватели ТУСУРа вели занятия и готовили к экзаменам. ЕГЭ в то время не было, но в принципе по той же математике экзамен мало чем отличался от нынешнего ЕГЭ – вот тебе десяток задач, решай. Насколько нарешаешь – такую оценку и получишь.
Уже где-то к новогодним праздникам Сережа к этим курсам сильно охладел. Какие-то просто стал пропускать, какие-то посещал, но так, в полглаза. Неудивительно, что промежуточные экзамены Сережа провалил. До сих пор помню, как старенький препод смотрел на меня с укором после диктанта (на русский тоже нас натаскивали) и говорил: «ну хоть слово предприниматель можно было без ошибки написать?» Наверное, можно и без ошибки, но Сережа уже тогда предпринимателем был, просто не на бумаге, а в реальности.
Неудивительно, что вступительные экзамены Сережа провалил. Не прошел ни в ТУСУР, ни в Политех. Матушка что-то подозревала, и настояла, чтобы я еще обязательно сдал экзамены на отделение журналистики, благо там требовались лишь русский, литература, а на творческий конкурс я просто притащил подшивку «Компьютерного рынка», куда в течение последнего года еженедельно писал тексты.
На журналистику я тоже не прошел.
Помню, как мне было грустно. До того грустно, что я отправился в юдоль скорби и печали: в приемную комиссию биолого-почвенного факультета. Туда мне присоветовали пойти товарищи, знавшие, где нынче самый низкий проходной бал. На биолого-почвенный проходной бал отсутствовал в принципе. Чтобы туда поступить, надо было пройти два устных собеседования. Их проводили