Не каждую ошибку нужно лечить повторным объяснением темы. Собрала основные ошибки в карусели

Далеко не все ошибки связаны с незнанием предмета. Часто проблема кроется в нейродинамике, удержании внимания или рабочей памяти. И «лечить» их зубрежкой правил абсолютно бесполезно.

Вот топ-3 частые ошибки, которые нужно исправлять совершенно иначе - листайте карусель.

Какие еще ошибки мы совершаем, пытаясь помочь детям, и какие нейропедагогические инструменты действительно работают на уроке?

Остальные типичные ситуации и их решения мы подробно разобрали на нашем большом вебинаре.

Если вы пропустили онлайн-встречу — не страшно! Приглашаем вас посмотреть повтор эфира СДВГ: «Почему "будь внимательнее" не работает на уроке».

👉 Смотреть повтор эфира и забрать инструменты для уроков: https://clck.ru/3W3eXR