Робот в школу? Только если он умеет проверять 30 тетрадей за вечер.
Выходные провел на форуме «Табтабус» в смоленских лесах, обсуждали будущее: искусственный интеллект, роботов и то, как технологии будут менять нашу жизнь.
Как заместителю председателя профсоюза образования мне особенно интересно смотреть на это именно с точки зрения педагога.
У бизнеса часто логика простая: если роботом можно заменить человека — давайте заменим. А у нас немного другая задача, профсоюз хочет сохранить учителя в школе.
Потому что ИИ действительно может многое: помочь подготовить урок, найти информацию, составить задания, снять часть бумажной и рутинной работы. И это прекрасно. Если технология позволяет учителю меньше времени тратить на рутину и больше — на детей, я только за.Но не вместо учителя — а рядом с учителем. Пусть технологии делают нашу работу легче. А самое человеческое в профессии оставим человеку.
Выходные провел на форуме «Табтабус» в смоленских лесах, обсуждали будущее: искусственный интеллект, роботов и то, как технологии будут менять нашу жизнь.
Как заместителю председателя профсоюза образования мне особенно интересно смотреть на это именно с точки зрения педагога.
У бизнеса часто логика простая: если роботом можно заменить человека — давайте заменим. А у нас немного другая задача, профсоюз хочет сохранить учителя в школе.
Потому что ИИ действительно может многое: помочь подготовить урок, найти информацию, составить задания, снять часть бумажной и рутинной работы. И это прекрасно. Если технология позволяет учителю меньше времени тратить на рутину и больше — на детей, я только за.Но не вместо учителя — а рядом с учителем. Пусть технологии делают нашу работу легче. А самое человеческое в профессии оставим человеку.