Литература: урок в один клик

Как так вышло, что я всё-таки вернулась в школу?

Кажется, пришло время рассказать, как я снова оказалась у доски 🫣

До декрета мы жили в городе, и школа, в которой я работала, тоже была там. А когда я вышла в декрет, мы переехали за город – к родителям мужа.

И, признаюсь честно, я совсем не городской человек. Мне здесь нравится: тишина, свой ритм, пространство. Поэтому возвращаться в город ради работы мне совершенно не хотелось.

Когда подошло время выходить из декрета, пришлось уволиться. И я решила: ну всё, школьная история закончилась.
Но, как я уже рассказывала, в сентябре выяснилось, что это была вовсе не точка, а запятая.
Совершенно случайно я узнала, что в соседнем поселке требуется филолог.

Узнала условия:

✔ три класса;
✔ по 6–7 учеников в классе;
✔ без классного руководства.

И я такая: «А что, так можно было?!»😂

Конечно, пошла узнавать, не нашли ли уже человека. Потом собеседование, разговор, знакомство со школой… И чем больше я слушала, тем сильнее думала: «Ну разве это не круто?»

Так я и согласилась.

А потом поймала себя на простой мысли: я действительно не могу без школы.

Потому что школа – это дети, которые за минуту могут перевернуть твой идеально продуманный урок. Это разговоры, которые внезапно уходят совсем не туда, куда ты планировала. И, кажется, именно этого мне и не хватало.
Самое забавное, что вернулась я совсем не так, как когда-то представляла.

Не в город.
Не в прежнюю школу.
Не в прежнюю жизнь.

А в маленькую школу в соседнем поселке, где в классе может быть семь человек – и каждый из них становится заметен.
И, кажется, именно такой вариант школы оказался для меня тем самым.

Так что моя сентябрьская точка действительно оказалась запятой.

🍀Литература: урок в один клик🍀

ТОП подборка интересных образовательных каналов🔥
Здесь каждый найдёт своё! Знакомьтесь, подписывайтесь и читайте!

📚 Русский онлайн с Ниной Александровной
Авторские материалы для учителей и репетиторов: ВПР ОГЭ • ЕГЭ • рабочие листы • готовые разработки ✨

📚 Семейный Журнал
Книжный блог отчаянной домохозяйки. Всё о книгах для детей, подростков и взрослых

📚 В кабинете учителя русского языка и литературы
Материалы к урокам русского языка и литературы, розыгрыши книг, лингвистические конкурсы

📚 С Верой в Соточку
Без стресса на урок. Коллекция полезного здесь! ЕГЭ, ОГЭ,ВПР, олимпиады

📚 «Литература: урок в один клик»
Помогаю превратить урок литературы в настоящий разговор с классом

📚 Шипы и Розы русского языка (ЕГЭ, ОГЭ-секреты грамотности)
Заходи, если готов уколоться "шипами" ради сочных "роз" в виде заветных 100 баллов!

📚 Территория мальчугана Лехи
Лайф, книги, путешествия и "Школа Лехи". Давайте изучать буквы и цифры вместе!

📚 Добрые сказки с Любовью
Читаю сказки, стихи и рассказы для малышей и школьников

📚 Про_Русский | от_А_до_Я
Изучаем русский язык вместе без лишней "воды"

📚 Про Рус I Просто о Русском и ЕГЭ
Подготовка на высокий балл. Методическая копилка. Проверка сочинений



✅ Развивай свой канал вместе с нами!

Кажется, у меня есть новость, которой я очень хочу с вами поделиться 💚

И начну с самого приятного: с наступающим Днём учителя!

И в этот раз я встречаю его не просто как автор материалов для учителей, а снова… в статусе учителя. У доски. В школе.

Да-да, я всё-таки вернулась в школу.

Помните мою сентябрьскую историю, когда я думала, что поставила точку в школьной жизни?
Оказалось, это была всего лишь запятая 😄

Последние две недели я как раз пыталась встроиться в свой новый ритм.

Утром – школа.
Потом – занятия в репетиторском центре.
Дома – семья.
И где-то между всем этим – попытка не забыть, что я вообще-то ещё и человек, которому иногда нужно просто сесть и выпить кофе 😂

Поэтому я немного выпала из блога.

Не потому что закончились идеи.
Наоборот – их как будто стало ещё больше.

Просто мне нужно было понять, как теперь всё это уместить в одну жизнь.

И знаете, что особенно интересно?

Вернувшись в школу, я ещё раз убедилась, почему когда-то начала создавать свои уроки и рабочие листы.

Потому что теперь я снова сама прохожу этот путь:

«Так, завтра урок…»
«Что будем делать?»
«Нужно подобрать задания…»
«А презентацию?»
«А рабочий лист?»
«А если дети это не поймут?»
«И когда всё это успеть?..»

Так что теперь я смотрю на свои материалы ещё и глазами действующего учителя.

И это, мне кажется, очень ценно.

Поэтому «Литература: урок в один клик» возвращается вместе со мной.

Будем снова разбирать уроки, говорить о литературе, придумывать задания, делиться находками и, конечно, создавать материалы, которые помогают учителю экономить самое дорогое – время.

А сегодня я просто хочу сказать:

С наступающим, коллеги!❤️

Пусть у нас будет поменьше «срочно нужно на завтра» и побольше уроков, после которых выходишь из кабинета с мыслью:
«Вот. Сегодня получилось».

Я снова здесь.
И теперь уже – ещё и снова у доски.

🧑‍🍳 Шеф-повара образования. Уважаемые коллеги! Мы с блогерами подготовили для вас ко Дню учителя потрясающий сюрприз и приглашаем всех к праздничному столу! 🥳🍽️

🎁 Вместо привычных тортов и салатов решили угостить вас самым ценным — нашими фирменными «фишками-вкусняшками".

❤️ «Попробовать» наши блюда вы сможете 5 октября. Не пропустите!

🍰 Меренговый рулет "Многослойный интенсив по сочинению ЕГЭ с сюрпризом"

🥯"Методические булочки с изюмом". Идеи для интересных уроков

🥮 "Орфографические кексики". Карточки по заданиям 9-11 ЕГЭ

🍹"Морфологический компот". Игра в PP на поиск и исправление ошибок в образовании форм слова

🍜"Солянка речевых фишек". Уроки развития речи

🥐 "Орфографический круассан". Орфографические разминки

🍄‍🟫 "Маринованные грибочки". Микс материалов по пунктуации

🍧"Литературные кейк-попсы". Карточки со стартовыми фразами для урока

🍕Пицца "Русский язык: 5 начинок». РЛ: подсказки и задания

🤗 Подписывайтесь на "вкуснятину". Присоединяйтесь))

А давайте сверим, где вы сейчас по литературе? 👀

Мне правда интересно, потому что, кажется, в сентябре у всех свой календарь.
Я недавно была в школе, где раньше работала, и там вообще забавная ситуация: некоторые классы ещё даже не приступили к литературе по-настоящему.
То экзамены в школе, то какие-то организационные моменты, а теперь ещё и карантин.
В итоге сентябрь идёт, а по программе у всех совершенно разная картина.
Поэтому решила спросить вас:
Что сейчас проходят ваши классы?
5 класс — уже начали мифы, сказки, фольклор или пока знакомитесь с предметом?
6 класс — уже добрались до былин и древнерусской литературы?
7 класс — Пушкин, Лермонтов, «Повести Белкина»?
8 класс — уже начали литературу XIX века?

Или у вас пока всё тоже немного «сентябрь, мы пытаемся войти в ритм»? 😅
Напишите класс + произведение/тему, на которой(ом) сейчас остановились.
Интересно посмотреть, насколько сильно все сейчас разошлись по программе.

Знаете, о чём я подумала, читая ваши ответы про сентябрь?

Мы часто думаем: «Ну что там, подготовиться к одному уроку? Часик вечером посижу».
А если посчитать всё?

Найти материалы.
Продумать вопросы и задания. Придумать, чем заинтересовать детей.
Сделать презентацию или рабочий лист.
Иногда перечитать произведение.
А потом ещё что-нибудь срочно переделать.

И вот часик превращается в два-три.
А уроков ведь много.
И я очень понимаю это состояние, когда рабочий день закончился, а подготовка к завтрашним урокам ещё остается в списке дел.
При этом хочется сделать хорошо. Чтобы дети включились, чтобы был разговор, чтобы урок не превращался в очередное «открыли тетради – записали тему – сделали задание».
Но на всё это нужны время и силы.
Поэтому я считаю, что экономить время на подготовке – совершенно нормально. Это не про «сделать кое-как». Это про то, чтобы не делать одну и ту же работу с нуля каждый раз.
Именно поэтому я построила материалы к урокам так, чтобы у вас была готовая опора, которую можно взять, адаптировать под свой класс. И не сидеть часами над пустым документом.
Потому что иногда хочется не ещё одного продуктивного вечера.
Иногда хочется просто закрыть ноутбук и пойти жить свою жизнь. 🍀

Сентябрь решил проверить меня

Кажется, я немного неожиданно оборвала наш разговор.
Только начала рассказывать вам о материалах…
И пропала.
Причина совсем не загадочная: я заболела. Причём так, что несколько дней была в состоянии «главное – дойти до кровати» 🙈

И вообще, сентябрь в этом году явно решил испытать меня на прочность))
Сначала решение со школой, потом огромный завал на работе (я работаю в частном образовательном центре, и начало учебного года там, сами понимаете, 🔥)

А потом болезнь.

В общем, сентябрь такой: «А давай всё и сразу!»😅

Но сейчас возвращаюсь.
И прежде чем продолжить, хочу сказать вам спасибо.💚

Спасибо, что оставались здесь, пока я молчала.
Спасибо, что не разбежались вместе с моим внезапным исчезновением))

И знаете, что особенно интересно?
Пока лежала и восстанавливалась, я ещё раз подумала о том, зачем вообще создаю свои материалы.
Когда у тебя нет сил даже на обычные дела, особенно остро чувствуешь ценность вещей, которые экономят время, снимают лишнюю нагрузку и помогают не начинать всё с нуля.

Особенно если хочется не просто «провести урок по теме», а сделать его действительно интересным.

И вот здесь мои готовые уроки как раз могут очень выручить.
В ближайшие дни покажу вам, что у меня получилось и как это работает.

💬А пока расскажите: как у вас проходит сентябрь?
Вы уже вошли в рабочий ритм или пока живёте в режиме «главное – дожить до пятницы»? 😅

Опишите в комментариях, можно одним словом, какой для вас этот сентябрь.

Можно серьёзно:
«сумасшедший», «насыщенный», «неожиданный», «тяжёлый».
А можно честно:
«держусь», «выживаю», «где мой отпуск?» 😂

Я начну: не требовать от себя идеальности в первые недели учебного года. Иногда задача дня – успеть минимум и лечь спать вовремя.

✍️А теперь ваша очередь.
Одно слово или одна маленькая фраза. Пишите в комментариях. 👇

📚 А если мне не нужен готовый конспект?

Именно для этого я предусмотрела второй вариант комплекта:

✨ презентация + рабочий лист

И это не просто «облегчённая версия» полного комплекта.

Это вариант для тех учителей, которые любят сами выстраивать ход урока, но при этом не хотят тратить часы на подготовку презентации и придумывание заданий для учеников.

Что входит?

📖 Презентация к уроку

В ней уже собран необходимый материал по теме: ключевая информация, вопросы, иллюстрации, задания и опоры для работы с темой урока.

Вам не нужно открывать PowerPoint или другие сервисы и начинать всё с чистого листа.

Презентация уже готова!

📝 Рабочий лист

Это инструмент для работы непосредственно на уроке.

Ученик не просто смотрит на экран и слушает учителя, а включается в работу: отвечает на вопросы, анализирует текст, выполняет задания, делает выводы, фиксирует свои мысли.

И мне очень нравится именно эта связка:

презентация → объясняем, обсуждаем, работаем вместе

рабочий лист → ученик выполняет, размышляет, фиксирует результат

🍀 А ещё этот комплект может здорово выручить, когда вам не нужен подробный сценарий урока.

Вы знаете свой класс, знаете своих учеников и сами решаете, как именно провести урок.

А я уже подготовила для вас две вещи, которые обычно отнимают много времени:

✨ визуальную часть урока
✨ практическую работу для учеников

То есть вы сохраняете свою свободу, но избавляетесь от значительной части рутины.

И знаете, что мне особенно нравится?

Не нужно выбирать между:

«Я всё делаю сама»
и
«Я беру полностью готовый урок и иду строго по нему».

Можно выбрать что-то посередине.

📚 Нужна максимальная готовность – берёте полный комплект.

📝 Хотите самостоятельно вести урок, но сэкономить время на подготовке – выбираете презентацию + рабочий лист.

🍀 Выбираете не просто материал. Вы выбираете тот объём помощи, который нужен именно вам.

«А где сам урок?»
«А когда можно будет приобрести?»

📚 После вчерашнего фрагмента урока для 5 класса я получила именно такие вопросы.

И да – уже совсем скоро уроки появятся в продаже!

Но прежде чем я открою доступ, хочу ещё немного рассказать, как всё будет устроено.

Я решила разделить готовые уроки по темам.

Мне кажется, так действительно удобнее: не нужно каждый раз вспоминать, где какой материал, листать десятки файлов и искать нужную тему.

Здесь всё будет разложено по полочкам:

📚 выбираете класс;
📖 находите нужную тему;
✨ берёте готовый материал и используете его в работе.

И ещё одна важная деталь.

Помните, я проводила опрос и спрашивала, какой вариант комплекта вам был бы удобнее?

В лидерах оказались два варианта:

🍀 полный комплект
🍀 презентация + рабочий лист

Поэтому я решила оставить оба варианта.

Вы сможете выбрать тот формат, который подходит именно вам: кому-то важно получить всё и сразу, а кому-то достаточно презентации и рабочего листа для полноценного урока.

То есть никаких «берите только так» – выбираете сами, что нужно именно вам.

И самое главное — я делаю эти материалы именно с мыслью о вас, учителях литературы.

Чтобы сэкономить время на подготовке, не жертвовать качеством урока и в нужный момент просто открыть готовый материал и сказать:

«Вот он. Всё, что мне сегодня нужно».

🍀 Ведь самое ценное у учителя – это время.

Вчера я обещала показать один из уроков - и снова пропала 😅
На самом деле я была уверена, что опубликовала пост, но забыла нажать кнопку «Опубликовать». Исправляюсь!

Обзор материала к уроку литературы:
«Легенды и мифы Древней Греции. Понятие о мифе» (5 класс)

В подборке - всё для целостного занятия:
🔹 презентация;
🔹 рабочий лист;
🔹 конспект урока;
🔹 отдельное домашнее задание.

Что даёт комплект?
✅ Урок выстроен логично: от понятия «миф» к анализу и творчеству.
✅ Ученики не пассивно слушают, а работают с текстом, терминами, вопросами.
✅ Экономия времени учителя: готовый сценарий, наглядность, практика.
✅ Развиваются УУД: анализ, сравнение, работа в паре, рефлексия.
✅ Материал легко адаптировать под конкретный класс.
✅ Есть воспитательный акцент: мифы говорят о вечных темах — добре, судьбе, выборе, гордыне и мудрости.

Это не просто файлы, а готовая методическая система к уроку: интересно, структурно, с опорой на возраст детей. Мифы Древней Греции оживают и продолжают говорить с нами.

Несколько дней назад я спрашивала вас, какие материалы сейчас нужнее в работе: полный комплект, презентация с рабочим листом или только рабочий лист.

Большинство выбрали два варианта: «конспект + презентация + рабочий лист» и «презентация + рабочий лист».

Для меня как автора материалов это важный ориентир. Нужен не просто отдельный файл, а несколько элементов урока, с которыми можно работать вместе.

Чтобы не приходилось искать презентацию в одном месте, задания – в другом, а потом думать, как связать их между собой.

При этом готовая основа не означает, что урок обязательно нужно провести по чужому сценарию. Можно выбрать подходящие слайды, убрать лишнее, дополнить задания, опереться на конспект или выстроить ход урока по-своему.

Не начинать с нуля не значит отказываться от своего подхода.

Именно с этой мыслью я хочу показать вам свои материалы по литературе: не только обложки и список тем, а то, как выглядит один урок внутри: презентация, конспект и рабочий лист.

Чтобы вы могли спокойно посмотреть и понять: «Да, с этим мне будет удобно готовиться» или решить, что вам нужен другой формат.

В следующем посте покажу такой урок поближе 🌿

Что вам нужнее в повседневной практике? Голосуйте в комментариях или ставьте реакции:
👍 — полный комплект
❤️ — презентация + рабочий лист
🔥 — только рабочие листы