📙 ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ/ПИСЬМО
Каждый урок обучения грамоте у нас проходит одинаково.😅 Это уже обычай. Традиция. Я бы сказала — ритуал.
Знакомство с гласными:
• Артикуляция;
• Ударный/безударный;
• Образует слог;
• Указывает на твёрдость/мягкость согласного.
~ Подбираем слова со звуком, слогом.
~ Составляем схемы на местах и на доске. Показываю как есть, конечно, ещё ошибаемся. Но отвечать хотят многие, и это радует.
~ Составляем предложение или схему готового предложения.
Меняются буквы, слоги, изображения, но последовательность остаётся.
Уроки в системе помогают малышам легче ориентироваться в новых темах, увереннее отвечать, осознанно выполнять задания.
✍️ На уроках письма очень выручает магнитный конструктор букв от Мармеландии (автор Вероника Мазина). Первый месяц писали только в прописях, иногда не успевали сделать всё за урок. Постепенно входим в нужный режим работы, поэтому сегодня подготовила дополнительные тетради для отработки.
Тетрадки Анастасии Самсонычевой ребята ждут давно!
А завтра уже ПЯТНИЦА!🔥
Каждый урок обучения грамоте у нас проходит одинаково.😅 Это уже обычай. Традиция. Я бы сказала — ритуал.
Знакомство с гласными:
• Артикуляция;
• Ударный/безударный;
• Образует слог;
• Указывает на твёрдость/мягкость согласного.
~ Подбираем слова со звуком, слогом.
~ Составляем схемы на местах и на доске. Показываю как есть, конечно, ещё ошибаемся. Но отвечать хотят многие, и это радует.
~ Составляем предложение или схему готового предложения.
Меняются буквы, слоги, изображения, но последовательность остаётся.
Уроки в системе помогают малышам легче ориентироваться в новых темах, увереннее отвечать, осознанно выполнять задания.
✍️ На уроках письма очень выручает магнитный конструктор букв от Мармеландии (автор Вероника Мазина). Первый месяц писали только в прописях, иногда не успевали сделать всё за урок. Постепенно входим в нужный режим работы, поэтому сегодня подготовила дополнительные тетради для отработки.
Тетрадки Анастасии Самсонычевой ребята ждут давно!
А завтра уже ПЯТНИЦА!🔥