Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
Один день из жизни воспитателя старшей группы
Дверь группы открывается рано утром. Мария Викторовна входит первой — пока коридоры пусты, а игрушки стоят ровно на полках. Она раскладывает карточки к занятию, поправляет книги. Всё знакомо до мелочей. Потом садится на маленький стул и на минуту замирает. Ей нужно почувствовать группу — даже пустую. Первым приходит Вова. Влетает, как ветер, с порога начиная рассказ про то что вчера читал с мамой книжку о динозаврах. Мария Викторовна улыбается, помогает снять куртку. Утренняя гимнастика. Мария Викторовна встаёт вместе с детьми — не стоит в стороне, не считает упражнения. Она делает их сама: наклоны, повороты, прыжки. Дети смотрят на неё и повторяют. Это не команда, а пример. Она чувствует ритм группы — где ускориться, где сделать паузу. И улыбается: утро входит в свои права. Занятие идёт своим чередом. Буквы, звуки, весёлые карточки. Ведь в следующем учебном году ее воспитанники - выпускники. Кто-то схватывает быстро, кто-то путается. Мария Викторовна подходит к тем, кому трудно, но не делает за них. Стоит рядом. Ждёт. И когда ребёнок сам находит ответ, говорит: «Ты справился». Это лучше любой оценки. Обед. Мария Викторовна садится за общий стол с детьми. Ест то же, что и они. Это давняя привычка: так спокойнее, и разговоры получаются другие. Не «воспитатель и группа», а просто люди, которые обедают вместе. Тихий час. Группа затихает. Мария Викторовна остаётся в комнате. Открывает ноутбук, работает. Иногда поднимает глаза: кто-то сбросил одеяло — поправит. Кто-то ворочается — погладит по спинке. Документация подождёт. Дети — нет. Когда группа затихает окончательно и малыши переданы второй смене, Мария Викторовна ещё раз обходит комнату. Поправляет стульчики. Записывает план на завтра. Закрывает дверь. Её рабочий день закончился — но мысли о детях остаются: кому нужно уделить внимание, что подготовить, что изменить.
Мария Викторовна — педагог высшей категории. Но дело не в категории. Дело в том, как она делает гимнастику вместе с детьми. Как помнит, кто боится темноты, а кто не любит манную кашу. Как умеет молчать, когда нужно молчать. За этим — годы работы, сотни детей, которые выросли. И каждое утро она снова приходит в группу первой.
Спасибо Вам, Мария Викторовна, за Ваш труд, опыт и любовь к детям!
#ОдинДеньВоспитателя #НашВоспитатель #МарияВикторовна #СтаршаяГруппа #СпасибоПедагогу #Аленушка
Дверь группы открывается рано утром. Мария Викторовна входит первой — пока коридоры пусты, а игрушки стоят ровно на полках. Она раскладывает карточки к занятию, поправляет книги. Всё знакомо до мелочей. Потом садится на маленький стул и на минуту замирает. Ей нужно почувствовать группу — даже пустую. Первым приходит Вова. Влетает, как ветер, с порога начиная рассказ про то что вчера читал с мамой книжку о динозаврах. Мария Викторовна улыбается, помогает снять куртку. Утренняя гимнастика. Мария Викторовна встаёт вместе с детьми — не стоит в стороне, не считает упражнения. Она делает их сама: наклоны, повороты, прыжки. Дети смотрят на неё и повторяют. Это не команда, а пример. Она чувствует ритм группы — где ускориться, где сделать паузу. И улыбается: утро входит в свои права. Занятие идёт своим чередом. Буквы, звуки, весёлые карточки. Ведь в следующем учебном году ее воспитанники - выпускники. Кто-то схватывает быстро, кто-то путается. Мария Викторовна подходит к тем, кому трудно, но не делает за них. Стоит рядом. Ждёт. И когда ребёнок сам находит ответ, говорит: «Ты справился». Это лучше любой оценки. Обед. Мария Викторовна садится за общий стол с детьми. Ест то же, что и они. Это давняя привычка: так спокойнее, и разговоры получаются другие. Не «воспитатель и группа», а просто люди, которые обедают вместе. Тихий час. Группа затихает. Мария Викторовна остаётся в комнате. Открывает ноутбук, работает. Иногда поднимает глаза: кто-то сбросил одеяло — поправит. Кто-то ворочается — погладит по спинке. Документация подождёт. Дети — нет. Когда группа затихает окончательно и малыши переданы второй смене, Мария Викторовна ещё раз обходит комнату. Поправляет стульчики. Записывает план на завтра. Закрывает дверь. Её рабочий день закончился — но мысли о детях остаются: кому нужно уделить внимание, что подготовить, что изменить.
Мария Викторовна — педагог высшей категории. Но дело не в категории. Дело в том, как она делает гимнастику вместе с детьми. Как помнит, кто боится темноты, а кто не любит манную кашу. Как умеет молчать, когда нужно молчать. За этим — годы работы, сотни детей, которые выросли. И каждое утро она снова приходит в группу первой.
Спасибо Вам, Мария Викторовна, за Ваш труд, опыт и любовь к детям!
#ОдинДеньВоспитателя #НашВоспитатель #МарияВикторовна #СтаршаяГруппа #СпасибоПедагогу #Аленушка