МОБУ ЯГНГ имени А.Г. и Н. К. Чиряевых

👩🏻‍🏫📚Алтынньы 3 күнүгэр гимназиябытыгар бэйэни салайыныы тэрээһиннэрэ буола тураллар. 11 кылаас үөрэнээччилэрэ гимназия администрациятын, учууталлары уонна кылаас салайааччыларын оруолугар киирэн үлэлии сылдьаллар. Гимназия дириэктэрэ 11 "в" кылаас үөрэнээччитэ Петров Алексей, үөрэх өттүгэр дириэктэри солбуйааччылар Ноева Алина 11 "б" уонна Охлопкова Марьяна 11 "а", иитии өттүгэр дириэктэри солбуйааччы Васильева Татьяна 11 "а" , сэрэхтээх буолууга дириэктэри солбуйааччы Иванов Артем 11 "в" уонна үөрэх миниистирэ Чириков Афанасий 11 "б" көхтөөхтүк эбээһинэстэрин толороллор. Бэйэни салайыныы күнэ выпускниктарбытыгар эппиэтинэстээх уонна үлэһит буоларга үөрэтэр, учуутал идэтэ ыараханын өйдөөтүлэр.

Разговоры о важном с родителями: выбираем путь и строим будущее!

В нашей гимназии состоялось первое в этом учебном году, сентябрьское мероприятие в рамках замечательного проекта «Разговоры о важном с родителями».

По якутскому календарю сентябрь — это Улуу Суорун ыйа (месяц Великого Ворона), время мудрости, осознания своего предназначения и выбора профессии.
Именно поэтому наша встреча была посвящена самым актуальным для каждой семьи темам: выбору будущей профессии и подготовке к сдаче экзаменов.

Программа встречи получилась насыщенной и максимально полезной. Александр Артурович Макаров рассказал родителям о тонкостях своей профессии и подробно объяснил, в чем заключается важная роль советника директора школы по воспитанию.

Психолог и советник директора Вероника Павловна Васильева поделилась ценными практическими советами по воспитанию детей, которые помогут родителям поддержать школьников в этот ответственный период.

Заместитель директора по качеству образования Ефремова Сардаана Николаевна рассказала про ОГЭ, его особенности в 2026–2027 годах и дала рекомендации по эффективной подготовке учащихся.

Руководитель проекта Екатерина Пинигина провела для участников интерактивную сессию, помогшую гимназии лучше понять родителей для дальнейшего партнерства.

Спасибо всем родителям за активное участие, доверие и готовность вместе помогать нашим детям уверенно идти к своим целям! Вместе мы сможем больше! 🚀

Уважаемые педагоги ЯГНГ!
Участники исследовательской экспедиции НИУ ВШЭ от всей души благодарят вас за невероятно продуктивную, плотную и вдохновляющую четырехчасовую работу!
Экспертные интервью, которые мы провели с вами с 14:00 до 18:00, помогли нам изнутри увидеть, как устроена уникальная образовательная среда вашей гимназии. Отдельное спасибо за детальные аналитические материалы, наглядные презентации и ваши публикации — для нас, как для исследователей, это неоценимый и глубокий материал, который займет ключевое место в итоговых отчетах экспедиции.
Ваш опыт гармоничного сочетания традиций саха и современных образовательных стандартов восхищает. Спасибо за ваш теплый прием, открытость и искренний диалог о будущем наших детей и региона в целом!
Дневник нашей экспедиции и первые путевые заметки доступны в канале: t.me.
С уважением и благодарностью,
команда экспедиции «Открываем Россию заново».

Студенты-исследователи Института образования НИУ ВШЭ, изучавшие этнокультурную и образовательную среду в рамках проекта «Открываем Россию заново», в своих полевых дневниках и социологических отчетах подробно описывали посещение Якутской городской национальной гимназии (ЯГНГ).
Основные цитаты и выводы участников экспедиции, собранные в ходе полевой работы и зафиксированные в материалах исследовательской группы под руководством А. С. Обухова, распределены по ключевым инсайтам:
1. Об уникальности образовательной среды

«ЯГНГ — это яркий пример того, как национальный компонент не просто добавлен в расписание в виде отдельных уроков, а буквально пронизывает все пространство школы. Здесь с порога чувствуется глубокое уважение к корням. Исследовательская деятельность учеников органично связана с краеведением, экологией Севера и изучением культуры саха, при этом дети мыслят глобально и ориентированы на общероссийский контекст».

2. О балансе традиций и инноваций

«Удивительно наблюдать, как в стенах одной гимназии дети учатся играть на хомусе, бережно сохраняют родной язык и одновременно вовлечены в современные проектные сессии по международным стандартам качества. Это школа, которая не оставляет традиции в прошлом, а делает их живым инструментом развития soft skills».

3. О вкладе в человеческий потенциал учащихся

«Интервью с администрацией и учениками ЯГНГ подтверждают: школа ставит перед собой задачу сформировать не просто конкурентоспособного выпускника для ведущих вузов страны, а личность с сильной внутренней идентичностью. Ученики гимназии демонстрируют высокий уровень субъектности (осознанности) — они понимают ценность своего региона и видят, как их знания могут помочь развитию Якутии в будущем».

4. О педагогическом коллективе

«В фокусе нашего исследования был педагогический коллектив гимназии. Мы зафиксировали высокую готовность учителей к инновациям: школа является активным участником Университетского округа ВШЭ, внедряет передовые подходы к работе с одаренными детьми, но сохраняет при этом этнопедагогические традиции, заложенные еще основателями».

Сегодня, в честь Дня Государственности Республики Саха (Якутия), знаковым событием для нас стал визит председателя Правительства РС (Я) Кирилла Евгеньевича Бычкова и министра образования РС (Я) Нюргуны Афанасьевны Соколовой.
   На торжественной линейке гимназии Кирилл Евгеньевич выступил с поздравительной речью по случаю Дня государственности республики. В своём обращении он отметил важность этого дня для развития региона и чувства причастности каждого жителя к судьбе республики.
  Это событие стало символичным актом преемственности поколений. Именно такие встречи связывают богатую историю становления нашей республики, путь которой начался более века назад, с её будущим, которое сегодня формируется за школьными партами.
   День государственности — это повод вспомнить о мудрости отцов-основателей автономии и задуматься о вкладе каждого из нас в процветание родной земли.

https://vk.ru/album-217317439_312404022