Канал МБОУ "Хаттунинская СОШ"

Сегодня особенный день. Повсюду царит атмосфера новизны и светлой радости, воздух наполнен волнительным ожиданием, а школьные коридоры вновь оживают от детского смеха и улыбок!🇷🇺

Наряду с получением знаний и опыта особенно важно то, как на протяжении учебных лет ребёнок учится дружить и прощать, сопереживать и мечтать, как находит своё призвание, как ошибается и благодаря поддержке наставников пробует снова. Это и есть воспитание. Тихое, ежедневное, часто невидимое, но именно оно формирует человека.

С Днём знаний, дорогие друзья! Пусть этот год будет красочным, удивительно интересным и полным открытий!

С праздником! В добрый путь!🇷🇺

Поздравление президента Российской Федерации с Днём знаний!

Искренне рад поздравить с Днём знаний всех школьников и студентов нашей необъятной страны, ваших родителей, родных и близких, учителей, преподавателей и наставников.

Начало учебного года – это всегда особый праздник. Он наполнен вниманием и надеждой, радостью общения с друзьями, светлыми, добрыми чувствами, объединяющими
все поколения.

Отдельные, самые тёплые поздравления – первоклассникам. Для вас начинается совершенно новый этап жизни, ответственный и увлекательный. Школа – это не только уроки, это огромный мир, где вам предстоит совершить множество открытий. Хочу пожелать вам больших успехов, а ваши мамы, папы, бабушки и дедушки всегда вас поддержат.», — Владимир Владимирович Путин.

Подробнее – на сайте Кремля.

Сергей Кравцов: В зарубежных странах растет спрос на российских учителей естественно-научного профиля

В зарубежных странах увеличивается потребность в российских педагогах естественно-научного профиля. В преддверии 2026/27 учебного года проект Минпросвещения России «Российский учитель за рубежом» получил 840 заявок от образовательных организаций, 344 из которых – на экспертов в области математики, химии, биологии и физики.

«Сегодня качественное естественно-научное образование – одно из ключевых направлений развития многих стран. Наши педагоги обладают высоким уровнем подготовки и всеми необходимыми компетенциями, чтобы передавать свои знания и лучшие образовательные практики. 41% заявок на проект «Российский учитель за рубежом» приходится на учителей математики, физики, химии и биологии. Это больше, чем в прошлом учебном году, когда доля педагогов естественно-научного профиля составляла 37,4%. Уверен, что участие в проекте позволит нашим специалистам не только внести вклад в укрепление гуманитарных связей с дружественными странами, но и реализовать свой профессиональный потенциал», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В 2026 году также сохраняется высокий спрос на преподавателей русского языка как иностранного: на данные вакансии подано 146 заявок, или 17,4% от общего числа запросов.

Отметим, что в начале учебного года 791 педагог проекта «Российский учитель за рубежом», который реализует подведомственный Минпросвещения России Центр международного сотрудничества, планирует выехать на работу в учебные заведения 30 государств.

Наиболее высокий интерес к педагогам естественно-научного цикла в 2025/26 учебном году проявили школы стран СНГ. Лидирующие позиции по привлечению российских предметников сохраняют Узбекистан, где работают профильные Менделеевские школы, а также Киргизия и Таджикистан.

Обучение по российским образовательным программам помогает школьникам получать качественную базу знаний по точным и естественным наукам, а в дальнейшем повышает их шансы на поступление в ведущие российские и зарубежные университеты.

«Сегодня весь мир столкнулся с глобальным вызовом — стремительным развитием технологий и острой нехваткой инженерных и научных кадров. Именно поэтому многие страны целенаправленно усиливают школьные программы по математике, физике, химии и биологии.

Россия на протяжении последних двух столетий была в авангарде фундаментальных исследований в области естественных наук. Это, несомненно, вызывает интерес и востребованность российского образования за рубежом.

В этой связи заявление Министра просвещения Российской Федерации С.С. Кравцова о повышении интереса к российским учителям естественно-научного профиля находит убедительное подтверждение в официальной статистике проекта «Российский учитель за рубежом».
Объективные данные свидетельствуют о стабильном росте запросов, что является реальным отражением авторитета нашей педагогической школы в мировом образовательном пространстве»,— сказал заместитель министра образования и науки Чеченской Республики Ильяс Тааев.

Чеченская Республика вошла в число регионов, представленных в финале Всероссийского конкурса музеев, проводимого Российским обществом «Знание». По итогам конкурсного отбора Дигаева Александра Владимировна, руководитель историко-краеведческого музея «Корни предков» МБОУ «СОШ № 50» г. Грозного, успешно прошла в заключительный этап конкурса в номинации «Лучшая этнографическая/краеведческая экспозиция».

Всероссийский конкурс объединил лучшие музейные практики образовательных организаций страны, направленные на сохранение исторической памяти, культурного наследия и традиционных духовно-нравственных ценностей. В финал вышли 150 участников из 61 региона Российской Федерации, чьи проекты получили высокую экспертную оценку.

Заключительный этап конкурса состоится в октябре текущего года в Москве. В финале Александра Владимировна представит Чеченскую Республику, продемонстрировав опыт работы школьного историко-краеведческого музея «Корни предков» и лучшие практики в области музейной педагогики и краеведения.

Желаем Александре Владимировне успешного выступления в финале, достойного представления Чеченской Республики и новых профессиональных достижений!

📰 Учительский вопрос 2.0: большое интервью Сергея Кравцова «Российской газете»

В первой части мы уже рассказали о защите прав педагогов и росте интереса к педагогическому образованию. Сегодня рассмотрим ещё одну важную тему, связанную с оценкой поведения в школах, дисциплиной и воспитательной работой.

📎 Полную версию интервью «Код учителя» читайте здесь.

#Новости_МП

Министр образования и науки ЧР Хож-Бауди Дааев поздравил выпускников Чеченской Республики с завершением основного периода ЕГЭ.

Основной этап завершился резервными днями, благодаря которым каждый мог попробовать ещё раз и подтвердить свои знания по выбранному предмету.
 
В последний день, экзамен в Чеченской Республике сдавали 657 человек, работало 10 ППЭ — всё ради того, чтобы у каждого была честная и комфортная возможность показать свой максимум.
 
«Спасибо учителям за труд и поддержку, родителям — за веру и терпение, организаторам и всем, кто обеспечивал работу пунктов проведения экзаменов. Удачи вам, вдохновения и красивых побед!», — сказал Хож-Бауди Дааев.

Сергей Кравцов доложил Президенту о проведении единого государственного экзамена в 2026 году и приемной кампании в колледжи

📌Главное:

В 2026 году установлен рекорд – 330 тыс. участников набрали 70 и более баллов на ЕГЭ.
 
Средний балл ЕГЭ растет по всем предметам, в среднем – более чем на 2 балла ежегодно.

По математике средний балл за год вырос на 4,3. За 5 лет – на 9,5.

По физике рост за год – на 4,7. За 5 лет – на 12,6 балла.

По биологии за год плюс 3,5. За 5 лет – 7,8 балла.

За 25 лет ЕГЭ впервые школьница из Москвы – Екатерина Малкова – набрала 500 баллов.

8 человек набрали 400 баллов.

300 баллов набрали 76 человек из 23 регионов.

Двухсотбалльников – 933 человека из 77 регионов.

По итогам двух олимпиад по географии и биологии школьники завоевали 12 медалей, из них 10 – золотые. Совместно с фондом «Талант и успех» организовано непрерывное сопровождение победителей олимпиад и высокобалльников. 98% из них выбирают российские вузы.

В колледжи по сравнению с прошлым годом увеличены контрольные цифры приема на 30 тыс., всего для ребят доступно 880 тыс. бюджетных мест. Из них 56% – технические профессии.

Конкурс в системе СПО в среднем уже составляет 2 человека на место, в «Профессионалитете» 4–5 человек на место.

Молодежь все чаще выбирает программирование, машиностроение, медицину и строительство. Результатом этой тенденции стал уровень трудоустройства, который за 5 лет вырос с 58% до 80%.

📣 Когда будут каникулы
в 2026/27 учебному году?

Отвечаем на волнующий вопрос педагогов, родителей и школьников. В регионы России направлены рекомендации по календарному графику.

❗️ Новый учебный год начнётся
1 сентября 2026 года и завершится 26 мая 2027 года.

Образовательным организациям предлагается предусмотреть чередование периодов учебного времени, сессий и каникул для профилактики переутомления школьников.

«При формировании календарного графика мы всегда делаем особый акцент на сбалансированности учебной нагрузки. Осенние, зимние и весенние каникулы должны составлять не менее девяти дней. Это время предусмотрено, чтобы дети могли полноценно восстановиться. Ребятам важно не переутомляться, чтобы сохранять учебную активность на протяжении всего учебного года. Соблюдение рекомендаций по периодам отдыха позволит обеспечить качественный образовательный процесс», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

При разработке календарного учебного графика образовательная организация может как использовать непосредственно федеральный календарный учебный график, так и составить собственный график на его основе. При этом учитываются региональные и этнокультурные традиции, а также плановые мероприятия.

Ознакомиться с рекомендованными датами каникул в 2026/27 учебном году для учащихся 1–11-х классов при системе обучения по четвертям можно в наших карточках.

#Новости_МП #Минпросвещения_Разъясняет

❗️В связи с появившимися в СМИ сообщениями об отмене домашних заданий в первых классах Минпросвещения России сообщает:

Обучение без домашних заданий в первом классе было установлено пунктом 24 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, утверждённого приказом Минпросвещения России от 22 марта 2021 г. № 115.

🖍️ Приказ Минпросвещения России от 8 октября 2025 г.
№ 729 вносит техническую правку в федеральную образовательную программу начального общего образования и приводит её в соответствие с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам.

Таким образом, в первом классе обучение должно проводиться без домашних заданий.

#Новости_МП