Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Max
«УРОКИ НА СЦЕНЕ»
Региональный методический проект «Уроки на сцене» в этом учебном году продолжается. И первый открытый урок по предмету «ИСТОРИЯ» в 5 классе показал учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя школа № 4 г.Ойсхара имени Р. Х. Каимова» Хакимов А.С.
Для директоров и учителей истории подведомственных школ этот урок стал площадкой для профессионального диалога.
«Урок А.С. Хакимова — это отличный пример того, как региональный компонент оживает в руках педагога, — отметила начальник отдела методического обеспечения Азиева Т.К. —Дети не играли в историю, они проживали ее. Особенно ценно, что учитель сумел удержать академическую строгость предмета: пятиклассники оперировали сложными терминами, выстраивали хронологические ленты и аргументировали свои выводы, стоя перед полным залом коллег».
«Сцена — это всегда вызов, — делится впечатлениями А.С. Хакимов. — Ты не можешь спрятаться за учительский стол, ты открыт детям и коллегам. Но именно этот формат заставил ребят работать на максимуме. Когда пятиклассник на сцене объясняет, чем отличается присваивающее хозяйство от производящего, и при этом держит зрительный контакт с директором школы в первом ряду — это настоящая победа над страхом и зубрежкой»
Благодарим Ахмада Супьяновича за блестящий старт регионального проекта в этом году! Ваш опыт доказывает: история — это не пыльные архивы, а живой диалог поколений, который можно и нужно вести ярко и современно.
Впереди — новые уроки на сцене. Следите за нашими публикациями, чтобы не пропустить лучшие практики района!
Региональный методический проект «Уроки на сцене» в этом учебном году продолжается. И первый открытый урок по предмету «ИСТОРИЯ» в 5 классе показал учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя школа № 4 г.Ойсхара имени Р. Х. Каимова» Хакимов А.С.
Для директоров и учителей истории подведомственных школ этот урок стал площадкой для профессионального диалога.
«Урок А.С. Хакимова — это отличный пример того, как региональный компонент оживает в руках педагога, — отметила начальник отдела методического обеспечения Азиева Т.К. —Дети не играли в историю, они проживали ее. Особенно ценно, что учитель сумел удержать академическую строгость предмета: пятиклассники оперировали сложными терминами, выстраивали хронологические ленты и аргументировали свои выводы, стоя перед полным залом коллег».
«Сцена — это всегда вызов, — делится впечатлениями А.С. Хакимов. — Ты не можешь спрятаться за учительский стол, ты открыт детям и коллегам. Но именно этот формат заставил ребят работать на максимуме. Когда пятиклассник на сцене объясняет, чем отличается присваивающее хозяйство от производящего, и при этом держит зрительный контакт с директором школы в первом ряду — это настоящая победа над страхом и зубрежкой»
Благодарим Ахмада Супьяновича за блестящий старт регионального проекта в этом году! Ваш опыт доказывает: история — это не пыльные архивы, а живой диалог поколений, который можно и нужно вести ярко и современно.
Впереди — новые уроки на сцене. Следите за нашими публикациями, чтобы не пропустить лучшие практики района!