МБОУ «Гимназия №5 г.Урус-Мартан»

Учеников 4–11-х классов приглашают принять участие во всероссийской олимпиаде школьников 2026/27 учебного года

С началом учебного года стартует новый сезон всероссийской олимпиады школьников 2026/27 учебного года. Интеллектуальное состязание организует Министерство просвещения Российской Федерации в рамках национального проекта «Молодежь и дети».
«Всероссийская олимпиада школьников – крупнейшее интеллектуальное состязание страны, которое ежегодно дает возможность миллионам учащихся продемонстрировать свой уровень по 24 общеобразовательным предметам. Заключительный этап 2025/26 учебного года показал серьезный уровень подготовки ребят. В ходе его проведения отмечено 9 208 участий, что на 397 больше по сравнению с предыдущим годом. Дипломы победителей и призеров получили свыше 4 тысяч учащихся», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня и включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный.
Школьный этап пройдет в течение сентября и октября. Принять в нем участие смогут ученики 5–11-х классов из всех регионов страны. Продемонстрировать знания по математике и русскому языку можно уже с 4-го класса. Ученики 7–11-х классов, успешно выступившие на школьном этапе и набравшие необходимое количество баллов, допускаются к муниципальному этапу.
Дипломы победителей и призеров заключительного этапа ВсОШ действуют четыре года и дают ребятам право поступления в ведущие вузы России без экзаменов по соответствующему профилю. Они также получают возможность стать участниками учебно-тренировочных и установочных сборов по подготовке и формированию сборных команд РФ к международным олимпиадам.
Подробная информация о каждом этапе ВсОШ доступна на сайте олимпиады (https://vserosolimp.edsoo.ru/).
Организационно-методическое сопровождение и координацию проведения всех этапов осуществляет Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева (https://xn--80aaacgihbhohg1dhchd0ahi72a.xn--p1ai/).

Российское общество «Знание» приглашает к участию во всероссийских конкурсах образовательные организации Чеченской Республики

Российское общество «Знание» совместно с Минобрнауки и Минпросвещения России открыло приём заявок на два конкурса профессионального мастерства. К участию приглашаются вузовские команды по молодёжной политике и школьные педагоги-библиотекари. Заявки принимаются до 30 сентября на официальных сайтах проектов.

Участниками конкурса команд вузов по молодёжной политике и воспитательной деятельности могут стать команды от двух до пятнадцати человек. Предусмотрены 7 основных номинаций. Вузы могут подать не более одной заявки в каждой номинации, всего до трёх заявок.

Заместитель министра науки и высшего образования России Ольга Петрова отметила, что конкурс помогает выявлять лучшие практики и даёт импульс развитию молодёжной политики в регионах. Подать заявку и ознакомиться с условиями участия можно до 30 сентября на официальном сайте проекта.

Второй конкурс — «Лучший школьный педагог-библиотекарь России» — проводится по поручению Президента России Владимира Путина. К участию приглашаются действующие работники школьных библиотек. Участникам предстоит провести просветительские мероприятия для школьников, используя материалы Общества «Знание». Финалисты встретятся в Москве в декабре 2026 года.

Министр просвещения Сергей Кравцов подчеркнул, что школьный библиотекарь сегодня — это наставник и проводник в мир знаний. Конкурс, по его словам, призван повысить статус этой профессии и показать лучшие практики. Заявки принимаются до 30 сентября на официальной странице проекта.

Оба конкурса реализуются при поддержке Росмолодёжи и в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». Приглашаем учебные заведения Чеченской Республики присоединиться к конкурсным испытаниям и заявить о своих достижениях на федеральном уровне.

🤝 100 педагогов. 55 регионов. Одна миссия — просвещать

С 3 по 5 августа в Казани пройдёт форум Всероссийского сообщества наставников-просветителей «МедиаНаставники — Год единства народов России: просветительская миссия педагога в цифровом пространстве».

100 педагогов со всей страны соберутся вместе, чтобы обсудить, как говорить с аудиторией современно и интересно.

Участников ждут:
▫️лекции и мастер-классы от экспертов в сфере образования, медиа и цифровых коммуникаций;
▫️практические сессии по созданию просветительского контента;
▫️обсуждение роли педагога в цифровом пространстве в Год единства народов России;
▫️обмен лучшими региональными практиками и знакомство с успешными образовательными проектами.

❗️Отдельное внимание уделят использованию искусственного интеллекта в образовании, развитию педагогических блогов и работе с интернет-платформами.

Следите за социальными сетями Минпросвещения России — впереди три дня насыщенной программы, полезных идей и новостей форума 😍

#Новости_МП

Минпросвещения России подготовило рекомендации по проведению Дня знаний в Год единства народов России

Министерство просвещения РФ направило в субъекты Российской Федерации рекомендации по организации и проведению Дня знаний 1 сентября 2026 года. Документ необходим для школ и образовательных организаций среднего профессионального образования. Особое внимание в нем уделено мероприятиям, посвященным Году единства народов России.
«День знаний – один из праздников, объединяющих миллионы детей и взрослых. В Год единства народов России особенно важно, чтобы во всех школах и колледжах он стал символом уважения к истории нашей страны, ее многонациональной культуре, традиционным ценностям и преемственности поколений. Подготовленные рекомендации помогут образовательным организациям провести праздник на высоком организационном уровне, сохранив его торжественную атмосферу и воспитательное значение», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Темами первого учебного дня в сентябре станет единство народов России, сохранение исторической памяти, патриотическое воспитание и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей.
Торжественные мероприятия традиционно начнутся с церемонии выноса и поднятия Государственного флага РФ и исполнения Государственного гимна РФ. В школах и колледжах прозвучат поздравления и напутственные слова руководителей образовательных организаций и почетных гостей для школьников и студентов.
Особое внимание рекомендовано уделить участию в праздничных мероприятиях представителей разных народов страны, многодетных и многопоколенных семей, ветеранов боевых действий, участников специальной военной операции, выпускников, добившихся профессиональных успехов, а также представителей общественных организаций и национально-культурных объединений. Их выступления будут посвящены дружбе народов, взаимному уважению, сохранению исторической памяти и общей ответственности за будущее России.
Во всех образовательных организациях учебный год начнется с первого занятия проекта «Разговоры о важном».
Также в День знаний первоклассники познакомятся с учителями и сверстниками, а для первокурсников будут организованы встречи с кураторами, церемонии вручения студенческих билетов, экскурсии по мастерским и лабораториям, встречи с работодателями и выпускниками.
Традиционно первоочередная задача при подготовке Дня знаний – проработка вопросов безопасности. Образовательным организациям надлежит провести необходимые инструктажи, обеспечить соблюдение требований пожарной и антитеррористической безопасности, пропускного режима, а также создать доступную среду для обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья и их сопровождающих.

«День знаний – это начало нового этапа для каждого школьника и студента. В этом году особое внимание будет уделено теме единства народов России, уважению к истории, культуре и традициям нашей многонациональной страны. В образовательных организациях Чеченской Республики все мероприятия пройдут в соответствии с рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации, с соблюдением необходимых требований безопасности. Наша задача – создать для обучающихся атмосферу праздника, которая станет хорошим стартом нового учебного года, будет способствовать воспитанию гражданственности, патриотизма и уважительного отношения друг к другу», – сказал министр образования и науки ЧР Хож-Бауди Дааев.

Официальный комментарий Минпросвещения России

Президентом России Владимиром Путиным по инициативе партии «Единая Россия» закреплен особый статус учителей, дополнительные возможности для их профессиональной и социальной поддержки. Соответствующие меры закреплены Указом Президента РФ «О дополнительных мерах поддержки учителей» (№ 498 от 20 июля 2026 г.)
В настоящее время Правительством РФ разрабатываются конкретные механизмы реализации Указа. Министерством просвещения РФ эта работа ведется в диалоге с представителями профессионального сообщества. Рассчитываем, что тема Указа будет поднята на Августовских совещаниях, Всероссийском совещании региональных министров образования, Всероссийском молодежном форуме «Машук» и на других экспертных площадках.
При этом продолжают действовать все принятые ранее меры поддержки и профессиональной мотивации педагогических работников:
сокращенная рабочая неделя – до 36 часов;
удлиненный ежегодный оплачиваемый отпуск – от 42 до 56 календарных дней;
длительный отпуск (до одного года) – его можно оформлять каждые десять лет непрерывной работы;
досрочная страховая пенсия работникам детских образовательных учреждений со стажем педагогической деятельности от 25 лет. В настоящее время действует переходный период – пенсию назначат не сразу после выработки стажа, а с отсрочкой (зависит от года, может составлять до пяти лет);
непрерывное профессиональное развитие – право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности один раз в три года.
Дополнительные меры социальной поддержки действуют в регионах.

«Указ Президента об особом статусе учителя – итог системной работы по повышению престижа профессии. Интерес к ней растет: количество заявлений в педвузы на конец июля составило почти 700 тысяч, что практически на 180 тысяч больше, чем в прошлом году. Документ закрепляет уже действующие меры поддержки и расширяет их – прежде всего для молодых специалистов, которым он дает реальный старт и, главное, надежную защиту. Это серьезное подспорье для тех, кто идет работать в школу. Кроме того, Указ также дает регионам право устанавливать свои дополнительные льготы для учителей сверх федеральных», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Сергей Кравцов: По итогам «президентских дней» число работ ЕГЭ, написанных на 100 баллов, превысило 10 тысяч

Подведены итоги дополнительных дней пересдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ). Около 99 тысяч молодых людей смогли улучшить свои результаты. Наиболее востребованными предметами среди выпускников стали обществознание, информатика, русский язык, профильная математика и химия. Дополнительные дни для сдачи ЕГЭ были введены с 2024 года по инициативе Президента России Владимира Путина.
«25 лет назад единый государственный экзамен был смелым экспериментом, а сегодня стал одним из индикаторов состояния системы образования. Его результаты подтверждают, что уровень подготовки школьников растет. С итогами пересдач число работ, написанных на максимальные 100 баллов по одному или нескольким предметам, составило 10 090. По результатам «президентских дней» больше всего новых стобалльных результатов по информатике (82), литературе (65), русскому языку (58) и профильной математике (53). За последние шесть лет более чем на 5% увеличилось количество выпускников, набравших 180 и более баллов по трем предметам. При этом на 4% сократилось число тех, кто не смог преодолеть минимальный порог. Особенно важно, что экзаменационная кампания этого года прошла в штатном режиме, без серьезных сбоев. Благодарю наших учителей, руководителей школ, организаторов экзаменов и всех специалистов, которые своим профессионализмом, ответственностью и ежедневным трудом обеспечили проведение ЕГЭ на высоком уровне», – прокомментировал Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Он подчеркнул, что теперь перед выпускниками открывается новый этап: каждый может выбрать собственную образовательную траекторию – продолжить обучение в системе среднего профессионального образования (СПО) или поступить в вуз.
В этом году выросла доля выбравших ЕГЭ по естественно-научным предметам, профильной математике и информатике. Также увеличилось число участников ЕГЭ, набравших высокие баллы по биологии и физике. Результаты по математике свидетельствуют о росте на 25% числа потенциальных абитуриентов инженерных и ИТ-направлений подготовки. А доля выпускников, получивших 60 и более баллов по трем предметам, увеличилась до 32,36%.
Достигнутые результаты стали следствием комплексных изменений, реализуемых в системе образования на протяжении последних шести лет. Среди них – синхронизация федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных образовательных программ, содержания учебников и контрольных измерительных материалов ЕГЭ, развитие цифровых образовательных ресурсов и организация повышения квалификации педработников.
Всего порядка 138 тысяч человек пересдавали экзамен 8 и 9 июля. Более 30 тысяч ребят выбрали обществознание, более 22 тысяч – информатику и более 21 тысячи – русский язык.
Основной период проведения ЕГЭ завершился 19 июня. Его участниками стали около 750 тысяч человек, из которых свыше 663 тысяч – выпускники текущего учебного года. География охватила все 89 субъектов России и 54 иностранных государства. Инфраструктура кампании включала более 6 тысяч пунктов проведения экзаменов. Контроль за соблюдением процедуры осуществляли примерно 36 тысяч общественных наблюдателей.

B Чеченской Республике по итогам Единого государственного экзамена 25 выпускников набрали максимальные 100 баллов, сообщил министр образования и науки ЧР Хож-Бауди Дааев. Из них 200 баллов по биологии и химии набрал выпускник «Лингвистической школы имени Ю. Д. Дешериева» Эмидин Лабазанов.

«Этот путь потребовал силы, концентрации и большого терпения. Основной этап завершился резервными днями, благодаря которым каждый мог попробовать ещё раз и подтвердить свои знания по выбранному предмету. Спасибо учителям за труд и поддержку, родителям - за веру и терпение, организаторам и всем, кто обеспечивал работу пунктов проведения экзаменов. Удачи вам, вдохновения и красивых побед», - отметил Хож-Бауди Дааев.

ПРОДОЛЖАЕТСЯ РЕГИСТРАЦИЯ В ПРОЕКТ «ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ» ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ИЗ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Подведены промежуточные итоги заявочной кампании шестого сезона проекта. На сегодняшний день заявки подали более 50 000 человек из всех регионов России и 34 стран мира, от Чеченской Республики — 1 349 заявок.

В этом году расширены форматы участия: добавлен командный конкурс для разработки воспитательных событий в образовательных организациях, а также обновлены цифровые сервисы. Принять участие могут школьники от 14 лет, студенты, педагоги и управленцы.

Доступны следующие направления:
• Командный конкурс (регистрация до 1 августа);
• Направление «СпортТрек» (регистрация до 5 сентября);
• Индивидуальный трек «Учить и учиться» (регистрация до 7 сентября).

Участникам будут доступны каталог возможностей, курсы прошлых лет «Культура» и «Государство», а также образовательный курс «Сферум в МАХ». Выбрать направление и подать заявку можно на сайте https://flagmany.rsv.ru/.

Проект реализуется в рамках федерального проекта «Россия – страна возможностей» национального проекта «Молодежь и дети» при поддержке Росмолодёжи.

📣 Когда будут каникулы
в 2026/27 учебному году?

Отвечаем на волнующий вопрос педагогов, родителей и школьников. В регионы России направлены рекомендации по календарному графику.

❗️ Новый учебный год начнётся
1 сентября 2026 года и завершится 26 мая 2027 года.

Образовательным организациям предлагается предусмотреть чередование периодов учебного времени, сессий и каникул для профилактики переутомления школьников.

«При формировании календарного графика мы всегда делаем особый акцент на сбалансированности учебной нагрузки. Осенние, зимние и весенние каникулы должны составлять не менее девяти дней. Это время предусмотрено, чтобы дети могли полноценно восстановиться. Ребятам важно не переутомляться, чтобы сохранять учебную активность на протяжении всего учебного года. Соблюдение рекомендаций по периодам отдыха позволит обеспечить качественный образовательный процесс», — отметил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

При разработке календарного учебного графика образовательная организация может как использовать непосредственно федеральный календарный учебный график, так и составить собственный график на его основе. При этом учитываются региональные и этнокультурные традиции, а также плановые мероприятия.

Ознакомиться с рекомендованными датами каникул в 2026/27 учебном году для учащихся 1–11-х классов при системе обучения по четвертям можно в наших карточках.

#Новости_МП #Минпросвещения_Разъясняет

❗️В связи с появившимися в СМИ сообщениями об отмене домашних заданий в первых классах Минпросвещения России сообщает:

Обучение без домашних заданий в первом классе было установлено пунктом 24 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, утверждённого приказом Минпросвещения России от 22 марта 2021 г. № 115.

🖍️ Приказ Минпросвещения России от 8 октября 2025 г.
№ 729 вносит техническую правку в федеральную образовательную программу начального общего образования и приводит её в соответствие с Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам.

Таким образом, в первом классе обучение должно проводиться без домашних заданий.

#Новости_МП

Сергей Кравцов представил новые учебники по обществознанию для 9-х и 10-х классов на Петербургском международном юридическом форуме.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на дискуссионной сессии «Законотворчество и национальные правовые традиции» в рамках XIV Петербургского международного юридического форума. Мероприятие открылось 24 июня в Санкт-Петербурге. Глава Минпросвещения России представил новые учебники по обществознанию и рассказал о новых подходах к его изучению в школе.

«Правовое сознание закладывается в школе. И здесь ключевую роль играет предмет «Обществознание». У нас прошли изменения, и сегодня мы впервые показываем новые учебники для 9-х и 10-х классов по обществознанию. С 1 сентября все школьники страны будут учиться по ним. Раньше обществознание носило абстрактный характер, сейчас это прикладной, очень выверенный курс. Мы вернулись к традициям системы образования, по инициативе учителей мы приняли решение, что обществознание будет изучаться с 9-го по 11-й класс, как это уже было ранее», – сказал Сергей Кравцов.
Глава Минпросвещения России уточнил, что учебник по обществознанию стал практико-ориентированным и интересным, прошел апробацию и обсуждение с педагогическим сообществом. 1 сентября 2026 года по новым учебникам начнут учиться школьники 9–10-х классов. Учебник для 11-х классов планируется ввести с 1 сентября 2027 года.
Сергей Кравцов обратил внимание, что ранее в 6–9-х и 10–11-х классах на обществознание отводилось 272 часа. Теперь в 9-м классе останется только 34 часа, в старшей школе – 102 часа. Освободившееся время передано на изучение истории нашей страны.
Участие в дискуссионной сессии также принял помощник Президента РФ, председатель Общероссийской общественно-государственной организации «Российское военно-историческое общество» Владимир Мединский.
«Наша задача – дать объективное и правдивое изложение исторических процессов, которые проходили в нашей стране и в мире в целом. Мы одна из немногих стран на планете, где почти в равной степени изучается как история России, так и всемирная история. В большинстве западных стран всемирная история не изучается либо дается в совершенно урезанном учебном варианте. Обществознание – тема предельно важная, и в этом отношении оно играет роль базового формирования правовых знаний и навыков. Это очень важный для школы предмет», – сказал Владимир Мединский.
Он подчеркнул, что обновление учебников для российских школьников идет постепенно и выверенно, отметив большую работу Минпросвещения России в этом направлении.
В дискуссионной сессии также приняли участие Полномочный представитель Президента РФ в Конституционном суде Российской Федерации Дмитрий Мезенцев, заместитель Председателя Государственной Думы Ирина Яровая, директор Российского научно-исследовательского института культурного и природного наследия имени Д.С. Лихачева Владимир Аристархов, начальник отдела экспертизы законопроектов Департамента сопровождения законопроектной деятельности и нормативно-правового регулирования Правительства РФ Юлия Капитонова.