Для педагогов проведена супервизия по разбору сложных случаев антивитального поведения несовершеннолетних
30 сентября 2026 года специалисты комитетов по образованию и педагоги, ответственные за оказание адресной помощи несовершеннолетним группы «суицидального риска» стали участниками супервизии.
Совместно с Еленой Вдовиной, заместителем директора Алтайского краевого центра ППМС-помощи, участники мероприятия обсудили содержание психолого-педагогического сопровождения шести несовершеннолетних.
Внимание педагогов было обращено на необходимость:
концентрации усилий на целенаправленную работу по устранению причины антивитального поведения подростка;
использования диагностического инструментария с учетом возраста и интеллектуального развития ребенка;
использования активизирующих приемов и методов воздействия на особенности поведения и эмоционально-волевой сферы подростка.
В ходе обсуждения всех ситуаций участники мероприятия пришли к заключению, что все шестеро подростков находятся в кризисной ситуации и нуждаются во внимательном отношении со стороны педагогов к их эмоциональным переживаниям, с которыми самостоятельно справиться у подростков не получается.
Спикер объяснила, что выявление ведущей негативной эмоции, нереализованных потребностей и особенностей триггерной ситуации, запускающие саморазрушающее поведение у несовершеннолетних, являются ключевыми условиями для определения психолого-педагогических мишеней сопровождения.
Напомним, что супервизии организуются сотрудниками Алтайского краевого центра. Ежегодно на шести супервизиях рассматриваются по 5-6 сложных случаев антивитального поведения несовершеннолетних, включенных в межведомственный реестр.
30 сентября 2026 года специалисты комитетов по образованию и педагоги, ответственные за оказание адресной помощи несовершеннолетним группы «суицидального риска» стали участниками супервизии.
Совместно с Еленой Вдовиной, заместителем директора Алтайского краевого центра ППМС-помощи, участники мероприятия обсудили содержание психолого-педагогического сопровождения шести несовершеннолетних.
Внимание педагогов было обращено на необходимость:
концентрации усилий на целенаправленную работу по устранению причины антивитального поведения подростка;
использования диагностического инструментария с учетом возраста и интеллектуального развития ребенка;
использования активизирующих приемов и методов воздействия на особенности поведения и эмоционально-волевой сферы подростка.
В ходе обсуждения всех ситуаций участники мероприятия пришли к заключению, что все шестеро подростков находятся в кризисной ситуации и нуждаются во внимательном отношении со стороны педагогов к их эмоциональным переживаниям, с которыми самостоятельно справиться у подростков не получается.
Спикер объяснила, что выявление ведущей негативной эмоции, нереализованных потребностей и особенностей триггерной ситуации, запускающие саморазрушающее поведение у несовершеннолетних, являются ключевыми условиями для определения психолого-педагогических мишеней сопровождения.
Напомним, что супервизии организуются сотрудниками Алтайского краевого центра. Ежегодно на шести супервизиях рассматриваются по 5-6 сложных случаев антивитального поведения несовершеннолетних, включенных в межведомственный реестр.