МКОУ "Гришенская СОШ"

Наши ученицы приняли участие в муниципальном форуме «Будущее за нами! Тебе решать!» в с. Романово
Гладышева Екатерина, Клейшмидт Альбина и Трушенко Татьяна посетили масштабное молодежное событие. Программа форума оказалась по настоящему насыщенной.
С самого открытия, которое задало высокий тон всему мероприятию, ребята погрузились в работу площадок. На мастер-классах они получили новые знания, в игровых зонах смогли отдохнуть в неформальной обстановке, а на мотивационной встрече пообщались с приглашенными гостями форума. Участницы изучили выставочные афиши, чтобы не упустить ни одной важной активности.
Форум подарил нашим школьницам мотивацию для будущих проектов и полезные знакомства.
#ДвижениеПервых22
#БудущееЗаНами
#ТебеРешать

5 октября в нашей школе прошла трогательная акция — визит внимания „Дорогой учитель“. Наши активисты „Движения Первых“ поздравили педагогов с праздником.
Ребята навестили ветеранов педагогического труда, подарили цветы и открытки с душевными словами благодарности . Ветераны делились воспоминаниями о своей работе, а школьники с интересом слушали истории о школьных буднях прошлых лет. Для ребят это был настоящий живой урок преемственности поколений. Учителям было приятно услышать теплые слова поздравлений. Мы желаем нашим дорогим наставникам крепкого здоровья, долгих лет жизни, наполненных уютом, и радости от каждого дня! Спасибо, что вы с нами
#Благодарю#ПапаМожет
#ОткрываяСтраницы
#ДвижениеПервых
#НавигаторДетства
#Росдетцентр

Неформальная занятость — это трудовые отношения, которые строятся на устной договорённости между работником и работодателем, без заключения письменного трудового договора. Часто такие отношения скрываются от официальных властей, а оплата труда производится наличными («в конверте»).

Запускаем новый сезон Конкурса первичных отделений Движения Первых! Будут определены не менее 2 тысяч победителей в номинациях: «Лига открытий» ( для первичек, открытых в дошкольных учреждениях, учреждениях культуры, спорта и молодежной политики, организациях дополнительного образования, организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детских центрах (лагерях). Победители получают приз 200 тыс.рублей. «Лига возможностей» (для первичек, открытых в школах, СПО и вузах). Победители получают приз от 200 тыс до 1 млн рублей. «Первая лига» (для участников спецноминации «Первая лига» и победителей номинации «Лига возможностей» третьего сезона Конкурса). В заявке необходимо указать подшефное первичное отделение. Победители получают приз от 200 тыс до 1 млн рублей. ️Узнать подробности и подать заявку можно по ссылке первичка.будьвдвижении.рф/ до 11 ноября 2026 года. Также Партнеры Конкурса подготовили для команд Вызовы Партнеров. За три сезона участие в Конкурсе приняли более 50 тысяч команд, в состав которых вошли 381 609 уникальных участников. #ДвижениеПервых #ДвижениеПервых22 #КонкурсПервичныхОтделений #ПервичкаВДеле

Уважаемые родители и обучающиеся! Информируем вас о старте социального проекта «Заступник», направленного на обеспечение безопасности детей и подростков. Что такое «Заступник»? «Заступник» — первая в мире система коллективного обеспечения безопасности детей и крупнейшее объединение волонтеров и поисковиков в России. Важно! Подключение к приложению для родителей и обучающихся — бесплатное. Участники Сообщества «Заступник», используя одноименное бесплатное мобильное приложение, готовы содействовать работе экстренных служб и приходить на помощь детям, оказавшимся в различных экстренных ситуациях. Если у ребёнка участника Сообщества случится беда, он сможет воспользоваться кнопкой вызова помощи в бесплатном мобильном приложении «Заступник» и передать операторам ситуационного центра «Заступник», экстренным службам и другим участникам Сообщества, находящимся вблизи места ЧП, информацию о месте и характере угрозы. Получившие вызов верифицированные участники Сообщества, с разрешения и под контролем родителей ребенка, смогут оперативно оказать первую помощь до прибытия экстренных служб. Таким образом сервисы бесплатного мобильного приложения «Заступник» помогают каждому участнику Сообщества обеспечить безопасность своего ребенка и дают возможность получения сигналов бедствия от детей других верифицированных участников Сообщества, если они окажутся в экстренной ситуации в той же локации. В число участников Сообщества входят врачи, сотрудники экстренных служб и охранных предприятий, профессиональные спасатели, участники поисковых отрядов. Некоммерческий проект «Заступник» существует на средства добровольных пожертвований участников Сообщества и реализуется АНО «Центр помощи «Заступник», осуществляющей свою деятельность, в том числе в части отчетности и ответственности за использование средств, на основании Федерального закона от 12.01.1996 N 7-ФЗ "О некоммерческих организациях". Просим вас ознакомиться с возможностями проекта «Заступник» и рассмотреть возможность его использования. Более подробная информация доступна на официальном сайте проекта: zastupnik.help/

Самые тёплые, самые искренние, самые добрые пожелания своим педагогам подготовили учащиеся нашей школы в День Учителя.

30 сентября, в 🇷🇺День воссоединения Донбасса и Новороссии с Российской Федерацией🇷🇺 в нашей школе работала творческая мастерская "Азбука легенд родного края". Участники - школьники 6-8 классов, изучали🌏 краеведческое наследие Донбасса и Новороссии: от древних легенд до природных памятников. На основе изученных материалов ребята создали и презентовали📢 творческую работу: "Историческое и культурное наследие Донбасса". #МЫВМЕСТЕ
#Росмолодежь
#Росмолодежь_Добро
#АлтайМолодой
#АМ22

В рамках месячника безопасности дорожного движения прошел тематический урок на тему: «Нерегулируемый перекрёсток равнозначных дорог — взгляд пешехода».
На занятии ребята смоделировали ситуацию, в которой часто теряются не только водители, но и пешеходы. Нерегулируемый перекрёсток равнозначных дорог (где нет светофоров и знаков приоритета) — зона повышенного риска, так как автомобили здесь могут двигаться хаотично, постоянно уступая друг другу дорогу .Главное правило на любой дороге — убедиться в безопасности, а не просто иметь формальное преимущество. Ребята повторили правило «смотри по всем сторонам».
Ребята вышли к реальному перекрёстку и отработали алгоритм безопасного перехода:
1.Выбор места. Первое и самое важное — найти место для перехода. Если на углах есть тротуары и знаки «Пешеходный переход», переходить нужно строго по ним. Если переходов нет , переходить разрешается по линии тротуаров или обочин.
2. Остановка у края. Ребята учились останавливаться за полшага до бордюра, чтобы стать заметными.
3. Считывание намерений водителя. Вместо того чтобы ждать полной остановки потока, ученики смотрели на самого ближайшего водителя: куда повернут его колеса, смотрит ли он в глаза пешеходу, начал ли притормаживать ещё до знака «Уступи дорогу».
4.Слуховой контроль. Отработка навыка слушать дорогу: снятие наушников, капюшонов и прекращение разговоров по телефону перед переходом дороги.
Главный вывод практики: на равнозначном нерегулируемом перекрёстке пешеход должен вести себя как «прогнозируемый партизан». Не стоит вступать в борьбу за приоритет. Безопаснее дождаться момента, когда поток естественным образом прервётся, либо установить чёткий визуальный контакт с водителем, который совершает поворот именно в ваш адрес. Ребята усвоили: лучше потерять три секунды, глядя по сторонам, чем сэкономить их, полагаясь на чужие тормоза и вежливость.

В нашей школе прошел открытый урок по правилам дорожного движения, приуроченный к Всероссийской неделе безопасности. Мероприятие стало частью масштабной всероссийской акции, направленной на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма. Главная цель встречи — напомнить ребятам о важности соблюдения правил и сформировать культуру безопасного поведения на дорогах. Урок начался с серьезного разговора. Ученики разобрали самые распространенные виды происшествий с участием детей. Особое внимание уделили типичным ошибкам: • переход проезжей части в неустановленном месте; • использование гаджетов при движении по тротуару и дороге; • пренебрежение световозвращающими элементами на одежде в темное время суток; • опасные игры вблизи проезжей части. Школьники вспомнили обязанности пешеходов, правила проезда нерегулируемых перекрестков и алгоритмы действий велосипедистов и пользователей средств индивидуальной мобильности (самокатов). Самой активной частью занятия стала тематическая викторина «Знатоки дорожной грамоты». Ребята разделились на команды, чтобы ответить на вопросы об очередности проезда транспорта, значениях дорожных знаков и правильном поведении в общественном транспорте. «Такие уроки важны не только для учеников младших классов, но и для старшеклассников, которые сами становятся водителями мопедов или переходят оживленные трассы по пути в школу.

Для учащихся младшей возрастной группы ( 1-5 классы) был проведен урок безопасности дорожного движения! В рамках урока ребята ознакомились с маршрутом "Дом-школа-дом" и проверили свои знания по правилам поведения на дороге с помощью "Памятки безопасного движения". Практическая часть занятия была посвящена особенностям нахождения на проезжей части на пешеходном переходе.

В рамках месячника БДД прошёл классный час. Мероприятие началось с вводной беседы «Для чего нужно знать ПДД?», в ходе которой ученики обсудили важность соблюдения правил для сохранения жизни и здоровья, а также поговорили о том, как правила помогают пешеходам и водителям понимать друг друга на дороге. Основную часть занятия составило обсуждение поучительных рассказов о поведении детей на улице. Ребята анализировали поступки героев, искали допущенные ими ошибки и разбирали типичные «дорожные ловушки» . Для снятия напряжения была проведена тематическая физкультминутка «Светофор». «Езда на велосипеде»: особое внимание было уделено правилам управления средствами индивидуальной мобильности. Ученики вспомнили возрастные ограничения (где можно кататься до 7 лет, от 7 до 14 и старше 14 лет), обязательное использование защитной экипировки (шлема) и правильный алгоритм пересечения дороги (спешиться и перейти пешком). Викторина «Знаешь ли ты?»: командное соревнование позволило проверить знания дорожных знаков, обязанностей пассажиров и алгоритмов безопасного перехода улицы. Классный час прошел в живой и познавательной атмосфере. В завершение мероприятия был сделан вывод: правила дорожного движения действительно несложные, если превратить их в полезную привычку.

Ученица 7 класса и председатель Движения Первых Лапкина Лиана приняла участие в региональном слете Школы актива «Движения Первых» Алтайского края. Мероприятие состоялось в городе Барнаул на базе детского оздоровительного лагеря им. Ю.А. Гагарина. Программа обучения была направлена на погружение в работу организации. Активисты изучили нормативную документацию первичных отделений, устав и вертикальную структуру «Движения Первых». Особое внимание было уделено практическим блокам: знакомство и сплочение коллектива через интерактивные игры; ежедневные утренние зарядки; театральные постановки для развития навыков публичных выступлений; работа над медиаблогами; серия тренингов по лидерству и проектной деятельности. По словам участников, дни пролетели стремительно благодаря высокой динамике смены. Полученные навыки помогут эффективнее выстраивать работу первичного отделения и реализовывать социально значимые проекты на уровне школы и района. По словам самой Лианы, эмоции от мероприятия зашкаливали, а два насыщенных дня пролетели незаметно. Участие в подобных площадках позволяет школьникам не только получить новые знания о структуре общественного движения, но и найти единомышленников со всего Алтайского края.

В рамках месячника безопасности дорожного движения с учащимися было организовано занятие-практикум по теме «Правила перехода проезжей части». Основной целью мероприятия стала отработка алгоритма безопасного поведения на дороге.

Была проведена практическая отработка навыков у ближайшего пешеходного перехода. В ходе занятия каждый ребенок по очереди проговаривал вслух последовательность действий:

остановка у края тротуара;
осмотр проезжей части (налево — направо — налево);
контроль за остановкой транспортных средств;
устранение отвлекающих факторов (снятие капюшона, отказ от использования гаджетов);
переход быстрым шагом под прямым углом к проезжей части.

Педагоги осуществляли двойной контроль: оценивали не только правильность устной формулировки алгоритма каждым воспитанником, но и корректность его реальных физических действий при выходе на дорогу. Подобный формат позволил выявить типичные ошибки (спешку, неполный поворот головы) и сразу же их скорректировать.

Министерством просвещения Российской Федерации открыта линия психологической помощи. Консультантами линии являются сертифицированные психологи, готовые оказать помощь в круглосуточном режиме по вопросам: адаптации в школе; агрессивного поведения; переживаний по поводу успеваемости; нежелания ходить в школу; низкой мотивации к учебе; конфликтов ребенка со сверстниками и взрослыми, в том числе в цифровой среде; взаимоотношений родителей со школой; отсутствия друзей; неразделенной любви и многим другим. Консультант линии совместно с Вами найдет решение возникающих проблем, подскажет, куда обратиться за помощью. При необходимости психологи линии готовы передать информацию о сложной ситуации в организации и ведомства, которые смогут оказать профильную помощь.   Для кого: Несовершеннолетние обучающиеся; Педагогический персонал образовательных организаций; Родители и законные представители детей. Где: На всей территории России Как: БЕСПЛАТНО ДИСТАНЦИОННО (по телефону или посредством письменного обращения). Позвонить на телефон с бесплатным номером 8-800-707-02-01. Обращаем внимание: обратные звонки от специалистов Линии психологической помощи «Школа доверия» абонентам не осуществляются. Все консультации проводятся исключительно по инициативе обратившегося.

11 сентября наш турслет прошел на ура! День получился невероятно насыщенным и активным. Огромная благодарность организаторам за безупречную подготовку трассы и теплую атмосферу! Наши дети проявили себя настоящими туристами: Освоили полевой быт: дружно собирали палатку — теперь каждый знает, что такое каркас, тент и штормовые оттяжки. Проверили смекалку: разгадывали топографические знаки и уверенно ориентировались на местности. Преодолели препятствия: с визгом и смехом прыгали через импровизированное болото, не замочив ног. Показали меткость: устроили турнир по стрельбе из воздушки, где главное было не только попасть в цель, но и соблюдать технику безопасности. Сбалансировали чувства: проходили по канатной веревке, тренируя равновесие и смелость. А сколько еще интересного осталось за кадром: командные игры, горячий чай после активностей и новые знакомства! Ребята вернулись домой уставшие, перепачканные травой, но абсолютно счастливые, со щитом из веток и массой впечатлений. Именно такие мероприятия закаляют характер и оставляют воспоминания на всю жизнь. Ждем следующего слета!

В нашем детском саду прошла театрализовано-игровая программа: «Добрые уроки сентября», посвященная 1 сентября Дню знаний и празднованию дня рождения воспитанника дошкольной группы. Детям рассказали о празднике, о школе, школьных принадлежностях, правилах поведения. Тётушка Сова, будучи символом мудрости, поведала юным воспитанникам о том, как важно учиться и стремиться к знаниям. Главным сюрпризом для ребят стала встреча с любимыми героями из мультфильма «Маша и Медведь». Вместе с озорной героиней дети повторяли кричалки, водили хороводы, поздравляли именинника Бирюкова Максима, отгадывали загадки, играли в музыкальные игры и танцевали. Завершился праздник праздничным чаепитием. Было шумно, весело и очень дружно — отличный старт нового учебного года!

Сегодня 1 сентября в нашем детском саду прошёл праздник "Путешествие в страну Знаний". Возможно, не такой торжественный и волнительный, как в школе, но от этого не менее важный.
День знаний в детском саду - это светлый и радостный праздник, который знаменует начало нового учебного года. Его главная задача- создать у детей весёлое настроение, показать, что узнавать новое интересно, а учиться можно через игру.
С детьми была проведена тематическая беседа. Дети играли в разные игры, отгадывали загадки, слушали стихи и песни, рисовали.
День знаний в нашем саду прошёл в атмосфере радости, единства и вдохновения. Впереди много интересных занятий, экспериментов и совместных открытий. Пусть этот год будет полон счастья, улыбок и положительных эмоций! Мы всегда рядом, чтобы поддержать вас и помочь во всех начинаниях.
С праздником, дорогие наши дошколята! Пусть этот год станет для вас самым лучшим!