В рамках месячника безопасности дорожного движения с учащимися было организовано занятие-практикум по теме «Правила перехода проезжей части». Основной целью мероприятия стала отработка алгоритма безопасного поведения на дороге.
Была проведена практическая отработка навыков у ближайшего пешеходного перехода. В ходе занятия каждый ребенок по очереди проговаривал вслух последовательность действий:
остановка у края тротуара;
осмотр проезжей части (налево — направо — налево);
контроль за остановкой транспортных средств;
устранение отвлекающих факторов (снятие капюшона, отказ от использования гаджетов);
переход быстрым шагом под прямым углом к проезжей части.
Педагоги осуществляли двойной контроль: оценивали не только правильность устной формулировки алгоритма каждым воспитанником, но и корректность его реальных физических действий при выходе на дорогу. Подобный формат позволил выявить типичные ошибки (спешку, неполный поворот головы) и сразу же их скорректировать.
Была проведена практическая отработка навыков у ближайшего пешеходного перехода. В ходе занятия каждый ребенок по очереди проговаривал вслух последовательность действий:
остановка у края тротуара;
осмотр проезжей части (налево — направо — налево);
контроль за остановкой транспортных средств;
устранение отвлекающих факторов (снятие капюшона, отказ от использования гаджетов);
переход быстрым шагом под прямым углом к проезжей части.
Педагоги осуществляли двойной контроль: оценивали не только правильность устной формулировки алгоритма каждым воспитанником, но и корректность его реальных физических действий при выходе на дорогу. Подобный формат позволил выявить типичные ошибки (спешку, неполный поворот головы) и сразу же их скорректировать.