🎉 Библиотечный урок: «Что принёс нам почтальон?» 🎉
Сегодня в нашей школе прошёл увлекательный библиотечный урок, посвящённый газетам и журналам! 📰✨
Почтальон (пусть даже в роли наших библиотекарей) принёс 2 б классу целую подборку периодики — и ребята с восторгом погрузились в мир печатных изданий. Сначала мы вместе разобрались, чем газета отличается от журнала: обсудили периодичность выхода, структуру, рубрики и даже «профессии» внутри редакции — от корреспондента до редактора. 📚
А потом началось самое интересное — дети рассказывали о своих домашних газетах и журналах! Кто-то с гордостью показал свежий номер «Мурзилки» и поделился любимой рубрикой с головоломками, кто-то принёс «Весёлые картинки» и вспомнил, как вместе с родителями разгадывает ребусы на выходных. Были и те, кто показал семейные подписки и даже самодельные домашние «газеты» — с заметками о выходных, рисунками и смешными историями. 😍
Ребята не просто листали страницы — они искали новости, читали короткие заметки, находили интересные факты и даже пробовали себя в роли журналистов: придумывали заголовки и составляли мини-рубрики. А ещё мы поговорили о том, как раньше доставляли почту, почему газеты выходят каждый день, а журналы — раз в месяц, и как вообще рождается печатное слово. ✍️
В завершение урока все смогли полистать издания с выставки и выбрать что-то для домашнего чтения. Теперь многие точно знают: газета и журнал — это не просто бумага, а целый мир историй, знаний и открытий! 🌍
Итогом урока стало создание собственной газеты, со своим названием, статьями и фотографиями. 🗞📰🗞️
Спасибо нашим юным читателям за активность, любознательность и такие тёплые истории о любимых журналах. 💛
А какие газеты и журналы любите вы? #БиблиотечныйУрок
Сегодня в нашей школе прошёл увлекательный библиотечный урок, посвящённый газетам и журналам! 📰✨
Почтальон (пусть даже в роли наших библиотекарей) принёс 2 б классу целую подборку периодики — и ребята с восторгом погрузились в мир печатных изданий. Сначала мы вместе разобрались, чем газета отличается от журнала: обсудили периодичность выхода, структуру, рубрики и даже «профессии» внутри редакции — от корреспондента до редактора. 📚
А потом началось самое интересное — дети рассказывали о своих домашних газетах и журналах! Кто-то с гордостью показал свежий номер «Мурзилки» и поделился любимой рубрикой с головоломками, кто-то принёс «Весёлые картинки» и вспомнил, как вместе с родителями разгадывает ребусы на выходных. Были и те, кто показал семейные подписки и даже самодельные домашние «газеты» — с заметками о выходных, рисунками и смешными историями. 😍
Ребята не просто листали страницы — они искали новости, читали короткие заметки, находили интересные факты и даже пробовали себя в роли журналистов: придумывали заголовки и составляли мини-рубрики. А ещё мы поговорили о том, как раньше доставляли почту, почему газеты выходят каждый день, а журналы — раз в месяц, и как вообще рождается печатное слово. ✍️
В завершение урока все смогли полистать издания с выставки и выбрать что-то для домашнего чтения. Теперь многие точно знают: газета и журнал — это не просто бумага, а целый мир историй, знаний и открытий! 🌍
Итогом урока стало создание собственной газеты, со своим названием, статьями и фотографиями. 🗞📰🗞️
Спасибо нашим юным читателям за активность, любознательность и такие тёплые истории о любимых журналах. 💛
А какие газеты и журналы любите вы? #БиблиотечныйУрок