В ГКУ СО КК «Тбилисский реабилитационный центр» учитель‑дефектолог Старкова О. Л. проводит коррекционные занятия с элементами конструктивно‑игровой деятельности.
Конструктивно‑игровая деятельность — одно из самых естественных и любимых занятий ребёнка. В процессе конструирования он легко усваивает знания, умения и навыки. По своему характеру конструирование близко к изобразительной деятельности и игре: в нём тоже отражается окружающая действительность, а в результате ребёнок создаёт определённый образ.
Продукт собственной деятельности или работы товарищей вызывает у детей эмоциональный отклик: они хотят высказаться, обсудить увиденное и поделиться впечатлениями. Это побуждает их к дальнейшей деятельности и обыгрыванию созданных конструкций, а значит — активизирует и развивает вербальное мышление.
На занятиях используются различные учебно‑игровые пособия: строительный конструктор, LEGO‑конструкторы, наборы из геометрических фигур, счётные палочки, тетрис. Игра с конструктивным материалом увлекательна, доставляет детям удовольствие и вызывает положительные эмоции.
#КоррекционныеЗанятия #РаботаДефектолога