СКИРО ПК и ПРО

✨Дорогие коллеги!
От всей души поздравляем вас с нашим общим профессиональным праздником – Днём учителя!
Сегодня мы с особой теплотой говорим спасибо тем, кто выбрал своим призванием благородное дело – учить и воспитывать, зажигать сердца и вести за собой. Тем, кто каждый день вкладывает частицу себя в будущее нашей страны.
🌹От всего сердца желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и творческого вдохновения.
Пусть огонь энтузиазма и любовь к своему делу никогда не угасают в ваших сердцах, а стремление творить, созидать и радовать приносит вам радость и силы.

#СКИРО_ПКиПРО

👩‍🏫«Управление школой: круг целеполагания»: онлайн-формат не помешал командной работе и экспертной оценке

В преддверии профессионального праздника педагогическое сообщество края собралось на интенсив «Образовательные ландшафты будущего». Более 60 управленцев — от муниципальных координаторов до команд «Наставнической Лиги» — объединились, чтобы обсудить развитие проекта «Школа Минпросвещения России».

Что было в программе?
Вместо скучных лекций — игра «Управление школой: круг целеполагания» от ГУ «Просвещение». Участники погрузились в реальную управленческую логику:
✅ - определяли цели и критерии развития школ;
✅ - искали точки соприкосновения с государственной образовательной политикой;
✅- учились выстраивать эффективные стратегии.

Как это проходило?
Несмотря на онлайн-формат, работа кипела! На Яндекс-досках команды спорили, искали соответствующие формулировки и заполняли блоки игрового поля. А помогали им в этом эксперты Наставнической Лиги Проекта, которые делились своим успешным опытом «из первых рук».

Модераторами встречи выступила команда ЦНППМ: Ирина Цифанова, Ирина Филиппова, Елена Азаматова и Дмитрий Похолок.

Главный итог?
Это не баллы и не оценки, а живой профессиональный диалог. Мы еще раз доказали: даже в цифровом пространстве можно создать мощную среду для командного роста.
Благодарим всех участников за энергию и готовность менять образование к лучшему!

#СКИРО_ПКиПРО

📝Эффективная саморегуляция

На базе Ставропольского краевого института развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования 29 сентября 2026 года прошла стратегическая сессия «Эффективная саморегуляция в условиях профессионального выгорания» для педагогов дополнительного образования детей, которую провела заведующий кафедрой психолого-педагогических технологий и менеджмента в образовании, кандидат психологических наук, доцент Чурсинова Ольга Владимировна.

Пространство стратегической сессии было полностью построено на метафоре детективного агентства. Участники выступали в роли агентов, расследующих дело о собственном ресурсе и эмоциональном состоянии.

Сессия включала несколько этапов:
1️⃣ Знакомство. На этом этапе участники представили себя через метафорический образ животного. Это помогло им проявить себя нестандартно и лучше узнать друг друга.
2️⃣ Диагностика («Светофор»). Каждый участник оценил признаки своего профессионального состояния.
3️⃣ Изучение модели «Четыре квадрата профессионального выгорания» помогло взглянуть на рабочие процессы под новым углом. На данном этапе были отработаны техники «Ресурсный пирог», «Графический рев», «Дудлинг-разрешение» и др.
4️⃣ Выполнение техники «5 почему» для поиска корневой причины признаков выгорания у каждого участника.
5️⃣ Ресурсирование через техники «Животное-помощник», «Круг влияния», «Агентство эмоциональных расследований «След сердца», «Детективный покер «Ставка на эмоцию» и др.
6️⃣ Создание групповой палитры настроения как финальная форма рефлексии и сплочения.

Нестандартный формат детективного агентства позволил участникам не только погрузиться в серьезную и важную тему саморегуляции, но и сделать это с интересом, сняв психологическое напряжение.

Дело о выгорании временно закрыто, но навыки «эмоциональных сыщиков» и инструменты для отслеживания своего состояния остались с каждым участником, который получил рабочую тетрадь, что позволило не только прожить опыт здесь и сейчас, но и забрать с собой готовый инструментарий для самостоятельной работы.

#СКИРО_ПКиПРО

📝Педагоги освоили техники арт-терапии

Кафедра специального и инклюзивного образования СКИРО ПК и ПРО завершила реализацию дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Использование арт-терапии в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОВЗ».

В рамках программы слушатели приняли участие в мастер-классах и тренингах, познакомились с возможностями применения арт-терапевтических методов в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги попробовали на себе различные упражнения и техники, включая маскотерапию, цветотерапию, игротерапию и сказкотерапию.

Особое внимание было уделено практической работе с разнообразными материалами: красками, тестом, песком, пластилином и кинетическими материалами. Такой формат позволил участникам не только освоить новые инструменты, но и почувствовать особенности их воздействия.

Практикум по арт-терапии направлен на развитие профессиональных компетенций педагогов и освоение эффективных техник коррекции эмоциональной и коммуникативной сфер у детей дошкольного возраста с ОВЗ.

#СКИРО_ПКиПРО

📝 Агроклассы будущего: от теории к практике

Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования стал площадкой для методического семинара «Особенности организации работы в профильном агротехнологическом классе», организованного в рамках масштабного федерального проекта «Кадры в АПК».

В теоретической части ведущий методист АО «Издательство «Просвещение» М.М. Струкова представила профильную линейку учебных курсов и подробно описала систему методической поддержки педагогов в условиях реализации ФГОС и ФОП ООО и СОО. Практический блок объединил выступления практикующих специалистов: методист ЦНППМ В.Ю. Воронина продемонстрировала возможности использования естественно-научного оборудования в подготовке индивидуальных и междисциплинарных исследовательских проектов старшеклассников, а учитель биологии МБОУ СОШ № 12 с. Красногвардейского Н.В. Солдатенко представил успешные практики сельской школы по ранней профориентации и вовлечению старшеклассников в аграрные исследования с использованием цифровых лабораторий.

Семинар объединил теоретические наработки и реальный педагогический опыт, что позволит учителям эффективнее выстраивать работу в агротехнологических классах.

#СКИРО_ПКиПРО

💻 Завершение онлайн-игры «Копилка желаний»

Завершилась онлайн-игра «Копилка желаний», которая на две недели превратила процесс финансового планирования в увлекательное приключение. В проекте приняли участие 120 школьников, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий.
 
Для обучающихся с особыми образовательными потребностями это стало не просто обучением, а настоящим творческим вызовом. Участники учились ставить цели, грамотно распоряжаться карманными деньгами и превращать абстрактные желания в четкие финансовые планы. Несмотря на то что онлайн-игра проходила в дистанционном формате, она объединила ребят общим азартом и стремлением к результату.
 
🤝Мы искренне гордимся успехами наших участников! Каждый из них доказал, что финансовая грамотность — это не скучные цифры, а полезный навык, который помогает увереннее смотреть в будущее.
 
✨Благодарим всех ребят за активность, креативность и ответственный подход к заданиям. Пусть полученные знания станут надежным фундаментом для реализации ваших самых смелых планов!
 
#СКИРО_ПКиПРО

💻 Онлайн-семинары для Лиги учителей

В СКИРО ПК и ПРО с 21 по 25 сентября 2026 года состоялись онлайн-семинары для Лиги учителей, осуществляющих подготовку обучающихся к олимпиадам по физике, географии и экологии, участие в которых приняли педагоги образовательных организаций муниципальных образований Ставропольского края.

Мероприятия охватили три предметных направления: физика, география и экология. Педагоги разобрали решение олимпиадных задач по динамике и законы Ньютона, обсудили организацию и методическое сопровождение школьного и муниципального этапов ВсОШ по географии, а также рассмотрели санитарно-эпидемиологическое состояние страны и его связь с экологией и общественным здоровьем.

По итогам онлайн-семинаров учителя получили методические материалы и рекомендации, которые помогут в подготовке школьников к олимпиадам разного уровня.

#СКИРО_ПКиПРО

📝 Обучение с увлечением

Кафедра специального и инклюзивного образования СКИРО ПК и ПРО завершила реализацию дополнительной профессиональной программы повышения квалификации для учителей-логопедов «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы». Очное обучение проходило с 21 по 25 сентября 2026 года.

В рамках программы слушатели приняли участие в практических занятиях, посвященных современным подходам и эффективным инструментам коррекционно-развивающей работы:
✅ использованию нетрадиционных инструментов и пособий в преодолении речевых нарушений у детей;
✅ арт-терапии в логопедической работе;
✅ применению элементов сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими нарушения речи;
✅ игровым нейротехнологиям в деятельности учителя-логопеда;
✅ нейросетевым технологиям в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда.

Практическая направленность занятий позволила слушателям познакомиться с актуальными технологиями, расширить профессиональный инструментарий и наметить новые возможности для организации эффективной логопедической помощи детям.

#СКИРО_ПКиПРО

📝 Современные оценочные процедуры в действии

С 17 по 23 сентября 2026 года в рамках краевой программы «Дети Ставрополья» в СКИРО ПК и ПРО прошли курсы повышения квалификации для учителей биологии, направленные на повышение качества общего образования через современные оценочные процедуры. Благодаря участию московского учёного-биолога, автора многочисленных учебных и методических пособий по биологии и окружающему миру для школьников П.М. Скворцова и регионального эксперта ОГЭ/ЕГЭ А.В. Ауловой, педагоги освоили эффективные методики формирования естественно-научной грамотности, алгоритмы решения сложных и экспериментальных задач.

Практическим завершением программы стал интерактивный мастер-класс неоднократного победителя приоритетного национального проекта «Образование» A.В. Краснокутской по проектированию современного урока на основе принципов формирующего и критериального оценивания.

В результате обучения учителя региона получили готовые прикладные кейсы, внедрение которых обеспечит системный рост образовательных результатов школьников Ставрополья.

#СКИРО_ПКиПРО

📚 В Буденновске прошла сессия по УБ ЦОК

24 сентября в МОУ лицее № 8 г. Буденновска прошла стратегическая сессия «УБ ЦОК: от открытого доступа к цифровому контенту до конкретных образовательных достижений». В обсуждении участвовали педагоги и руководители школ из восьми муниципальных округов Ставропольского края: Буденновского, Нефтекумского, Арзгирского, Левокумского, Благодарненского, Степновского, Советского и Новоселицкого. Вместе с ними над вопросами эффективного использования цифровых ресурсов работали представители компаний «Фоксфорд» и «ГлобалЛаб».

Главная цель встречи – найти рабочие механизмы, которые помогут школам перейти от простого доступа к контенту к реальным, измеримым результатам в обучении.

Эксперты и практикующие учителя показали, как превратить УБ ЦОК из простой библиотеки материалов в эффективный инструмент для работы: с его помощью можно не просто проводить уроки, а системно отслеживать прогресс и формировать измеримые образовательные результаты.

Константин Анатольевич Шевченко, руководитель регионального центра информационных технологий СКИРО ПК и ПРО, сделал акцент на переходе от учета доступа к контенту к оценке реальных результатов учеников. Он поделился схемой регулярного цикла работы школы с ЦОК: от подбора материалов до анализа достижений.

Влада Артуровна Литвиненко, менеджер проектов ООО «Фоксфорд», представила возможности интерактивных тренажеров, автопроверки заданий и готовых методических материалов.

Ольга Юрьевна Руднева, директор по региональному развитию ООО «ГлобалЛаб», рассказала, как органично встроить проектную и исследовательскую деятельность в учебный процесс, не увеличивая нагрузку на педагога. Были представлены готовые проектные задания и инструменты для контроля прогресса учеников по разным предметам.

Гульнара Абдулкеримовна Камышева, учитель информатики МКОУ СОШ №10 с. Ачикулак, подчеркнула в своем выступлении, что Универсальная библиотека ЦОК помогает учителю информатики экономить время за счет готовых учебных модулей, виртуальных лабораторий и автоматической проверки заданий. При этом она не заменяет педагога, а высвобождает ресурсы для индивидуальной работы с учениками и живого взаимодействия на уроке.

Поводя итоги, участники отметили, что цифровой инструмент – не замена учителю, а способ освободить время для главного: живого взаимодействия и качественной работы с классом. При этом появляется четкая аналитика результатов и больше возможностей для управления учебным процессом.

#СКИРО_ПКиПРО

📚 Педагогический десант

23 сентября 2026 года на базе МБОУ СОШ №14 х. Красный Пахарь Минераловодского муниципального округа состоялось выездное мероприятие «Педагогический десант», которое прошло в рамках комплексного проекта по развитию эффективной межуровневой системы адресной поддержки школ с низкими результатами обучения на 2025-2029 гг. краевой программы «Дети Ставрополья».

Участниками стали 61 человек: управленческие команды и педагогические работники образовательных организаций Минераловодского и Предгорного муниципальных округов, а также сотрудники СКИРО ПК и ПРО.

Программу открыла проректор по информатизации и проектной деятельности СКИРО ПК и ПРО, кандидат педагогических наук Т.А. Устименко. В своем выступлении она представила тему «Управленческие механизмы и эффективные практики повышения качества образования в школах, демонстрирующих низкие образовательные результаты обучающихся, в школах, функционирующих в зоне риска снижения образовательных результатов».

В рамках групповой работы участники рассмотрели следующие вопросы:
✅ Цифровые инструменты управления качеством образования в школах с низкими образовательными результатами – А.И. Кондрашова, старший преподаватель кафедры ЕМД и ИТ СКИРО ПК и ПРО;
✅ Эффективные приемы подготовки обучающихся к ГИА по информатике – С.Н. Ляпах, доцент кафедры ЕМД и ИТ СКИРО ПК и ПРО;
✅ Подготовка к ГИА по истории и обществознанию: изменения и новые подходы к выполнению заданий – И.А. Белоусова, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии №103 г. Минеральные Воды, директор МБУ «ИМЦ ММО СК»;
✅ Нестандартные задания и приемы при подготовке к ГИА по русскому языку и литературе – Н.А. Рянина, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №4 им. А. Скрябина п. Анджиевский;
✅ Современные педагогические технологии и приемы на уроках в начальной школе – И.Б. Баканова, учитель начальных классов МБОУ СОШ №5 г. Минеральные Воды;
✅ Практико-ориентированный подход на уроках математики: «Из класса в реальный мир: как сделать математику понятной и полезной» – Е.Б. Степаненко, учитель математики МБОУ СОШ №20 г. Минеральные Воды.

Итоги мероприятия подвела Т.А. Устименко. Участники отметили практическую ценность встречи, возможность обмена эффективными практиками и получения конкретных инструментов для работы со школами, демонстрирующими низкие образовательные результаты.

#СКИРО_ПКиПРО