📚 В Буденновске прошла сессия по УБ ЦОК
24 сентября в МОУ лицее № 8 г. Буденновска прошла стратегическая сессия «УБ ЦОК: от открытого доступа к цифровому контенту до конкретных образовательных достижений». В обсуждении участвовали педагоги и руководители школ из восьми муниципальных округов Ставропольского края: Буденновского, Нефтекумского, Арзгирского, Левокумского, Благодарненского, Степновского, Советского и Новоселицкого. Вместе с ними над вопросами эффективного использования цифровых ресурсов работали представители компаний «Фоксфорд» и «ГлобалЛаб».
Главная цель встречи – найти рабочие механизмы, которые помогут школам перейти от простого доступа к контенту к реальным, измеримым результатам в обучении.
Эксперты и практикующие учителя показали, как превратить УБ ЦОК из простой библиотеки материалов в эффективный инструмент для работы: с его помощью можно не просто проводить уроки, а системно отслеживать прогресс и формировать измеримые образовательные результаты.
Константин Анатольевич Шевченко, руководитель регионального центра информационных технологий СКИРО ПК и ПРО, сделал акцент на переходе от учета доступа к контенту к оценке реальных результатов учеников. Он поделился схемой регулярного цикла работы школы с ЦОК: от подбора материалов до анализа достижений.
Влада Артуровна Литвиненко, менеджер проектов ООО «Фоксфорд», представила возможности интерактивных тренажеров, автопроверки заданий и готовых методических материалов.
Ольга Юрьевна Руднева, директор по региональному развитию ООО «ГлобалЛаб», рассказала, как органично встроить проектную и исследовательскую деятельность в учебный процесс, не увеличивая нагрузку на педагога. Были представлены готовые проектные задания и инструменты для контроля прогресса учеников по разным предметам.
Гульнара Абдулкеримовна Камышева, учитель информатики МКОУ СОШ №10 с. Ачикулак, подчеркнула в своем выступлении, что Универсальная библиотека ЦОК помогает учителю информатики экономить время за счет готовых учебных модулей, виртуальных лабораторий и автоматической проверки заданий. При этом она не заменяет педагога, а высвобождает ресурсы для индивидуальной работы с учениками и живого взаимодействия на уроке.
Поводя итоги, участники отметили, что цифровой инструмент – не замена учителю, а способ освободить время для главного: живого взаимодействия и качественной работы с классом. При этом появляется четкая аналитика результатов и больше возможностей для управления учебным процессом.
#СКИРО_ПКиПРО
24 сентября в МОУ лицее № 8 г. Буденновска прошла стратегическая сессия «УБ ЦОК: от открытого доступа к цифровому контенту до конкретных образовательных достижений». В обсуждении участвовали педагоги и руководители школ из восьми муниципальных округов Ставропольского края: Буденновского, Нефтекумского, Арзгирского, Левокумского, Благодарненского, Степновского, Советского и Новоселицкого. Вместе с ними над вопросами эффективного использования цифровых ресурсов работали представители компаний «Фоксфорд» и «ГлобалЛаб».
Главная цель встречи – найти рабочие механизмы, которые помогут школам перейти от простого доступа к контенту к реальным, измеримым результатам в обучении.
Эксперты и практикующие учителя показали, как превратить УБ ЦОК из простой библиотеки материалов в эффективный инструмент для работы: с его помощью можно не просто проводить уроки, а системно отслеживать прогресс и формировать измеримые образовательные результаты.
Константин Анатольевич Шевченко, руководитель регионального центра информационных технологий СКИРО ПК и ПРО, сделал акцент на переходе от учета доступа к контенту к оценке реальных результатов учеников. Он поделился схемой регулярного цикла работы школы с ЦОК: от подбора материалов до анализа достижений.
Влада Артуровна Литвиненко, менеджер проектов ООО «Фоксфорд», представила возможности интерактивных тренажеров, автопроверки заданий и готовых методических материалов.
Ольга Юрьевна Руднева, директор по региональному развитию ООО «ГлобалЛаб», рассказала, как органично встроить проектную и исследовательскую деятельность в учебный процесс, не увеличивая нагрузку на педагога. Были представлены готовые проектные задания и инструменты для контроля прогресса учеников по разным предметам.
Гульнара Абдулкеримовна Камышева, учитель информатики МКОУ СОШ №10 с. Ачикулак, подчеркнула в своем выступлении, что Универсальная библиотека ЦОК помогает учителю информатики экономить время за счет готовых учебных модулей, виртуальных лабораторий и автоматической проверки заданий. При этом она не заменяет педагога, а высвобождает ресурсы для индивидуальной работы с учениками и живого взаимодействия на уроке.
Поводя итоги, участники отметили, что цифровой инструмент – не замена учителю, а способ освободить время для главного: живого взаимодействия и качественной работы с классом. При этом появляется четкая аналитика результатов и больше возможностей для управления учебным процессом.
#СКИРО_ПКиПРО