Филиал СГПИ в г. Будённовске

442 дня, изменившие ход войны: Будённовск почтил память героев
 
8 октября на городской площади у мемориала «Мать-Родина» прошло торжественное построение и возложение цветов к Вечному огню. Отдать дань уважения погибшим за свободу Родины фронтовикам собрались школьники, студенты, кадеты, представители органов власти и общественных объединений.
 
83 года назад решительные действия Красной армии не позволили врагу завоевать Кавказ. Битва длилась 442 дня и стала вторым по продолжительности сражением Великой Отечественной войны после 900-дневной обороны Ленинграда. Победа в ней укрепила коренной перелом в пользу Советского Союза.
 
Исполняющий полномочия главы Будённовского округа Виталий Манько в своём приветствии подчеркнул: «Наши деды и прадеды сделали всё, чтобы мы сегодня жили в свободной и независимой стране». Председатель Совета ветеранов Сергей Податыкин напомнил о масштабе сражения за Кавказ – о том, какой ценой далась эта победа и почему память о ней не должна становиться просто датой в календаре.
 
В память о погибших на фронтах Великой Отечественной войны прошла минута молчания. Тишина на площади – это не пауза. Это разговор без слов, который каждое поколение ведёт с теми, кто уже не может ответить.
 
Студенты Филиала приняли участие в торжественном построении. Для них это возможность прикоснуться к истории не через учебник, а через живое действие – стоять рядом с ветеранами, слышать их голоса, видеть лица тех, для кого эта память – личная.
 
83 года – не просто цифра. За ней – 442 дня боёв, тысячи судеб и победа, которая определила ход истории. И сегодня, возлагая цветы к Вечному огню, мы говорим спасибо тем, кто эту победу приближал.

Профориентационная работа в МОУ СОШ № 1 г. Будённовска
 
8 октября 2026 года в МОУ СОШ № 1 города Будённовска прошла профориентационная работа для обучающихся 9, 10 (психолого‑педагогический класс) и 11 (психолого‑педагогический класс) классов. Мероприятие провели педагоги Застрожная Т. В. и Рудникова Ю. В. В рамках встречи состоялась профориентационная беседа, а также просветительская гостиная на тему «Речевой этикет учителя начальных классов».
 
Для наглядности и более глубокого погружения в профессию в ходе мероприятия использовались видеофильм и презентация – они помогли ребятам увидеть реальные рабочие ситуации и обратить внимание на важные детали профессионального общения педагога.
 
Обучающиеся узнали о ключевых требованиях к речи учителя, разобрали типичные речевые ситуации в школе и обсудили, какие личные качества и навыки помогают выстраивать доверительный диалог с младшими школьниками. Формат гостиной позволил не только получить новую информацию, но и задать вопросы, поделиться своими размышлениями о педагогической профессии.
 
Профориентационное мероприятие стало полезным шагом для старшеклассников, которые задумываются о выборе будущей специальности, в том числе в сфере образования.

«Мастер достоверного вымысла» – литературный час к 95 летию со дня рождения Ю.С. Семенова
 
8 октября 2026 года исполнилось 95 лет со дня рождения Юлиана Семёнова – выдающегося писателя, сценариста и публициста, основателя жанра политического детектива в России.
 
В честь этой знаменательной даты сотрудники библиотеки Филиала СГПИ в г. Буденновске совместно со старшим преподавателем дошкольного образования и физической культуры Л.И. Иванниковой, подготовили литературный час «Мастер достоверного вымысла». Студенты познакомились с биографией и творчеством Юлиана Семенова, а также с образом легендарного разведчика и культовым фильмом кинорежиссера Татьяны Лиозновой, который стал неотъемлемой частью отечественной культуры. Кинолента «Семнадцать мгновений весны» – это настоящий феномен советского кино, покоривший сердца миллионов зрителей и заслуживший высшие баллы от экспертов. Фильм стал эталоном благодаря блестящей игре Вячеслава Тихонова, Леонида Броневого, Екатерины Градовой и Олега Табакова. Невозможно представить эту картину без пронзительной музыки Микаэла Таривердиева и безупречно проработанного сюжета, который держит в напряжении до самого конца.
 
Юлиан Семенов автор уникальных бестселлеров, получивших заслуженное признание по всему миру, написал сценарии к известнейшим советским кинофильмам, до сих пор горячо любимым телезрителями из десятков стран.
 
Творчество Юлиана Семенова сохраняет высокую популярность и в настоящее время. Благодаря непреходящей актуальности произведений автора, их тиражи продолжают исчисляться миллионами экземпляров. Оставленное писателем литературное наследие представляет интерес для широкого круга читателей вне зависимости от их возрастной категории.

Под алыми парусами: Филиал второй раз присоединился к «Гриновской регате»
 
8 октября Филиал во второй раз присоединился к Международному конкурсу-акции «Гриновская регата». Организаторами на базе Филиала выступили Муртазалиева С. И. и Борисова С. Р. Сама акция проводится Симферопольским отделением Общероссийской общественной организации «Ассоциация учителей литературы и русского языка» в г. Симферополе (Республика Крым) совместно с МБУ ДПО «Информационно-методический центр» г. Симферополя.
 
«Гриновская регата» – это возможность хотя бы раз в год почувствовать себя мечтателем, способным изменить мир своими руками. 23 (11) августа этого года исполнилось 146 лет со дня рождения Александра Гриневского – Александра Грина. И регата продолжает движение. В этом году акция приурочена к нескольким значимым датам: 120-летию «литературного дебюта» автора – написания первого рассказа «Заслуга рядового Пантелеева», подписанного «А. С. Г.», 100-летию со дня публикации сборника рассказов «Штурман „Четырёх ветров"» (1926 г.) и 90-летию со дня публикации сборника рассказов «Искатель приключений» (1916 г.).
 
Ежегодно в акции принимают участие около 9 тысяч человек – тех, кто любит книги Александра Грина, верит в мечту и готов отправиться в плавание по волнам воображения. Среди них – и студенты Филиала, для которых участие в «Гриновской регате» становится не только проверкой знаний, но и прикосновением к миру романтики, где мечта имеет силу реального действия.

Спортивный мастер-класс для школьников Арзгирского района
 
8 октября в Филиале прошёл спортивный мастер-класс для обучающихся школы № 3 Арзгирского района. Мероприятие провели преподаватели Смышнов А. М., Кряженко Е. Н. и Полухина О. А. в рамках профориентационной работы Филиала со школами района.
 
Мастер-класс на базе Филиала – формат, который решает сразу несколько задач. Для школьников это возможность не просто услышать о профессии педагога, а попробовать себя в конкретной деятельности: почувствовать, что такое физическая культура не как обязательный урок, а как живая практика. Для преподавателей – опыт работы с другой аудиторией и возможность показать, что стоит за направлением подготовки, не в теории, а на деле.
 
Спортивное направление здесь не случайно. Физическая культура – одна из ключевых областей подготовки в Филиале, и мастер-класс позволяет показать её содержание наглядно: какие навыки передаёт учитель физкультуры, как выстраивает работу с детьми разного возраста и уровня подготовки, как ведёт за собой.
 
Школьник, который сегодня просто попробовал выполнить упражнение под руководством преподавателя, завтра может задуматься: а не стать ли мне педагогом? Не потому что кто-то сказал «это престижно», а потому что он сам почувствовал, как это – вести за собой, объяснять, поддерживать, видеть результат.
 
Мастер-класс прошёл в рамках системной работы Филиала со школами района и края. Такие встречи – не разовые акции, а часть последовательного взаимодействия, которое помогает выстраивать связь между школой и педагогическим образованием.

Урок культуры безопасности: как действовать, когда звучит сигнал «Внимание всем!»
 
7 октября в Филиале прошёл Всероссийский открытый урок культуры безопасности, приуроченный ко Дню гражданской обороны. Мероприятие организовано в соответствии с планом, утверждённым Губернатором Ставропольского края В.В. Владимировым, и по рекомендации министерства образования края совместно с территориальными органами Главного управления МЧС России по Ставропольскому краю.
 
Студентам и преподавателям напомнили порядок действий при получении сигнала оповещения «Внимание всем!», включая доведение экстренной информации «Ракетная опасность», «Беспилотная опасность» и «Авиационная опасность». Отдельно разобрали, где расположены места для укрытия при получении сигналов оповещения и как правильно организовать эвакуацию.
 
Формат открытого урока – это разговор о том, что делать, когда времени на раздумья нет. Знать порядок действий заранее – значит не растеряться в критический момент. Именно поэтому такие занятия проводятся системно, а не от случая к случаю.
 
Отдельный акцент – на практической стороне. Мало просто услышать о сигналах и укрытиях. Важно понимать последовательность шагов: куда идти, что взять, как помочь тем, кто рядом. В условиях реальной чрезвычайной ситуации именно эта последовательность и спасает.
 
Подобные уроки – часть системной работы по гражданской обороне и безопасности жизнедеятельности. Их цель не напугать, а научить. Научить действовать спокойно, осознанно и правильно – тогда, когда это действительно необходимо.

Финансовая грамотность: студенты Филиала присоединились к урокам Банка России
 
8 октября студенты Филиала стали участниками уроков финансовой грамотности, организованных Банком России. Тема, которая ещё недавно казалась узкоспециальной, сегодня выходит на первый план: умение обращаться с деньгами – такой же базовый навык, как чтение или счёт.
 
Практическую часть обеспечили преподаватели Борисова С. Р. и Муртазалиева С. И. Они организовали работу студентов по планированию бюджета на неделю и на месяц. С использованием памяток и чек-листов участники разбирали, из чего складывается бюджет, какие расходы можно отнести к обязательным, а какие к желательным, и как выстроить план так, чтобы деньги не заканчивались раньше времени.
 
Формат с чек-листами и памятками здесь принципиален. Абстрактные советы вроде «тратьте меньше, чем зарабатываете» звучат правильно, но не работают, пока не превращаются в конкретные шаги. Чек-лист заставляет остановиться и подумать: что я реально трачу за неделю? Где утекают деньги незаметно? Что можно отложить без ущерба для повседневной жизни? Именно такая конкретика превращает разговор о финансах из нравоучения в рабочий инструмент.
 
Отдельно стоит отметить, что подобные занятия особенно важны для студентов, которые уже совмещают учёбу с работой. Для них бюджет – ежедневная реальность. И умение планировать его грамотно напрямую влияет на качество жизни: на возможность спокойно учиться, не хватаясь за подработки в ущерб занятиям, и на способность откладывать на то, что действительно важно.

Горжусь своим учителем: студенты Филиала позвонили тем, кто когда-то взял их за руку

Есть звонки, которые не забываются; они не деловые, не по расписанию — те, что идут от сердца.

С 5 по 11 октября Ассоциация студенческих патриотических клубов «Я горжусь» проводит акцию «Горжусь своим учителем», приуроченную ко Дню учителя. Неделя учителя — это повод не просто вспомнить школьные годы, а вернуться в них. Поблагодарить тех, кто когда-то стоял у доски, проверял тетради до поздней ночи, находил нужные слова, когда казалось, что весь мир против тебя.

Студенты группы 4КП9В присоединились к акции. Они позвонили своим классным руководителям и предметникам — тем, кто был рядом в самые важные годы. И услышали в ответ то, что дороже любых наград: слова поддержки, напутствия, тёплые воспоминания. Голос учителя, спустя годы, звучит по-особому — в нём слышится и гордость, и забота, и то самое «я знала, что у тебя получится».

Сакинат Ильясовна Муртазалиева отметила:

«Учитель — это человек, который остаётся с тобой навсегда. И когда спустя годы ты слышишь его голос, понимаешь: он всё это время никуда не уходил — он просто ждал твоего звонка».

Акция направлена на укрепление связи выпускников со своими школами, на уважение к труду учителя и признание его роли в становлении молодого поколения. Но за этими формулировками стоит нечто большее — живые голоса, тёплые слова, моменты, которые невозможно подделать.

Позвоните своему учителю. Не обязательно ждать акции. Просто позвоните. И скажите спасибо.

#ГоржусьСвоимУчителем #Ягоржусь

День призывника на Прикумье
 
7 октября на Прикумье прошёл День призывника – торжественное мероприятие, посвящённое предстоящей службе земляков в Вооружённых силах России. Этой осенью около 150 юношей из Будённовского округа отправятся исполнять воинский долг.
 
Будущие солдаты прошли колонной от военного комиссариата к мемориалу «Мать-Родина» на центральной площади Будённовска. Здесь они почтили память воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны и специальной военной операции, и возложили цветы. Это момент, когда становится ясно: служба – не просто обязанность, а продолжение того, что делали предыдущие поколения.
 
Благочинный церквей Свято-Крестовского округа митрофорный протоиерей Ириней Лукьянов совершил молитву и благословил ребят на предстоящую службу. Слово пастыря здесь звучит по-особому – оно обращено к конкретным людям, которые завтра начнут новый этап жизни.
 
Торжественная часть продолжилась в городском Доме культуры. С напутственными словами к призывникам обратился военный комиссар округа Самвел Степанович Арутюнян. Он говорил о том, что служба требует не только физической подготовки, но и внутренней собранности: умения подчиняться, брать на себя ответственность и поддерживать товарищей.
 
Глава Будённовского округа Дмитрий Богданов адресовал будущим солдатам слова на своей странице в социальных сетях: «Берегите себя, дорожите доверием близких и добрым именем родного Прикумья. Крепкого вам здоровья, надёжных товарищей и успешной службы. Дома вас любят и ждут!»
 
Юношам предстоит освоить военные специальности, привыкнуть к строгому распорядку и новым обязанностям. Внимательность, выдержка и взаимовыручка помогут им справляться с поставленными задачами и стать надёжными товарищами для тех, кто будет служить рядом. За этими словами стоит не абстрактная формула, а понимание того, что армия – это прежде всего люди, которые держатся друг за друга.
 
В торжественной части мероприятия приняли участие и студенты Филиала. Для них это тоже значимый момент: быть рядом с теми, кто вскоре начнёт службу, – значит чувствовать связь между поколениями и понимать, что защита Отечества остаётся общей задачей.

«Великая страна – великая история»: в учебном корпусе оформили тематическое пространство
 
В учебном корпусе Филиала по улице Льва Толстого появился стенд, который невозможно пройти мимо. Он задаёт разговор, который продолжается далеко за пределами аудиторий. Оформление подготовили преподаватели Борисова С. Р. и Муртазалиева С. И. Работа получилась содержательной – такой, где каждая деталь несёт смысл.
 
Слова М. В. Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» – вынесены в центр не случайно: они задают тон всему стенду. Вокруг также расположены портреты оставивших след в истории России: от императриц до великих княгинь и тех, кто стоял у истоков российской государственности. Нижний ряд представлен портретами выдающихся государственных деятелей разных эпох. Здесь и полководцы, и реформаторы, и те, чьи решения определяли судьбу страны на десятилетия вперёд. Каждый портрет сопровождается цитатой.
 
Стенд не пытается рассказать всю историю – он делает другое: обозначает точки опоры. Показывает, что за каждой эпохой стоят конкретные люди, а за каждым решением – выбор. И что история – это живая цепь, в которой каждое звено держит следующее.
 
Такие пространства в учебном корпусе значат не меньше, чем занятия. Они создают среду. А среда, как известно, воспитывает незаметно, но основательно.

Есть награды, которые вручают за результат. А есть те, что вручают за то, что стоит за результатом, — за годы, за терпение, за умение быть рядом.

И.о. директора Филиала Юлия Сергеевна Еремина вручила педагогам именные благодарности. Не за один день работы — за то, что складывалось годами: за вклад в молодёжные движения, за наставничество, за тепло и любовь к своему предмету.

За каждым из этих слов — своя история. Молодёжные движения — это когда педагог не просто ведёт пары, а идёт рядом: в поездки, на форумы, в проекты, в те моменты, когда студент впервые пробует себя и боится ошибиться. Наставничество — это когда рядом оказывается человек, который не даёт готовых ответов, но помогает найти свои. А любовь к предмету — то, что невозможно подделать: её видно по тому, как загораются глаза, когда речь заходит о любимой теме, и как этот огонь передаётся другим.

Такие благодарности — признание того, что труд педагога не измеряется часами в расписании. Он измеряется судьбами, которые сложились иначе — потому что рядом был нужный человек в нужный момент.

Смотрите фотографии. В этих лицах — и строгость, и доброта, и то самое тепло, о котором говорят студенты, когда вспоминают своих наставников.

Тепло, которое остаётся: в Филиале отметили День учителя и День СПО
 
Осень умеет быть разной. Но 6 октября она была щедрой – на свет, на голоса, на слова, которые хочется сохранить. В Филиале прошло торжественное мероприятие, объединившее два праздника – День учителя и День среднего профессионального образования. Два повода, одна мелодия. Потому что там, где есть педагог, всегда есть и тот, кто учится, – а значит, есть и будущее.
 
Зал дышал по-особенному. Песни лились, как ручьи, – то тихие, то звонкие. Танцы говорили на языке, который понятен без перевода. А между ними звучали слова – те, что обычно прячутся за повседневностью, а в этот день выходят на свет.
 
Слова благодарности прозвучали от и.о. ректора СГПИ Инны Сергеевны Алексеевой и от и.о. директора Филиала Юлии Сергеевны Ереминой. Они говорили о том, что стоит за профессией педагога: не только о знаниях, но и о терпении, о вере в человека, о способности зажигать даже тогда, когда вокруг сумерки. О том, что учитель – это не тот, кто просто ведёт за руку, а тот, кто учит идти самостоятельно.
 
А потом настал черёд самых тёплых признаний – от студентов. Они говорили не по бумажке, а сердцем. О том, что педагог – это тот, кто однажды сказал «попробуй ещё раз», и это изменило всё. О том, что за строгостью иногда прячется забота, а за требовательностью – желание, чтобы ты вырос. О том, что годы пройдут, как и уже прошло 95 лет истории Филиала, многое забудется, но эти лица, эти голоса, эти уроки – останутся.
 
Этот день был похож на большой костёр, вокруг которого собрались все: и те, кто учит, и те, кто учится. Огонь не спрашивает, кто сколько дров принёс. Он просто горит – и согревает каждого.
 
Праздник закончился. Но тепло не уходит. Оно остаётся в коридорах, в аудиториях, в памяти. Оно живёт в тех словах, которые прозвучали и которые ещё долго будут отзываться эхом.
 
А тем, кто этот вечер выстроил, – сердечное спасибо. Студентам, для которых участие стало делом сердца: они репетировали, волновались, искали точную интонацию и не сдавались, когда что-то шло не по сценарию. И Марии Александровне Феневой – той, чьими усилиями разрозненные нити собрались в одно полотно. Организатор – это тот, кого не видно на сцене, но без кого сцены бы просто не было. Спасибо за этот день. За то, что он получился живым
 
С праздником, дорогие педагоги. С Днём учителя и Днём СПО.
 
Спасибо за то, что вы есть.

Начинаем делиться кадрами праздника, посвящённого Дню учителя!

Мы потихоньку открываем фотоальбом с торжества — и начнём с той части, где аплодисменты звучали особенно громко: вручение благодарственных писем сотрудникам Филиала от и.о. ректора СГПИ Инны Сергеевны Алексеевой — за добросовестный труд, профессионализм и вклад в подготовку будущих педагогов. Каждое такое письмо — признание того, что стоит за ежедневной работой: подготовленные занятия, проверенные работы, поддержанные студенты, найденные слова в нужный момент. И за 95 лет работы Филиала таких моментов множество!

Отдельный момент церемонии — вручение сертификата об участии в конкурсе от министра образования Ставропольского края Марии Викторовны Смагиной преподавателю Филиала. Это тоже знак внимания к труду коллектива — и одновременно подтверждение того, что работа Филиала заметна на уровне региона.

Смотрите кадры. В них — и торжественность момента, и лица тех, для кого этот день был по-настоящему важен.

Сила слова и память о герое: «Разговоры о важном» открыли новую учебную неделю в Филиале
 
Новая учебная неделя в Филиале традиционно началась с занятий из цикла «Разговоры о важном». На этот раз содержательных линий вновь было две – и обе оказались равно востребованными аудиторией. Для старших курсов разговор шёл о силе слова. Тема не случайно соседствует с Днём учителя: слово – главный инструмент педагога, и от того, как он им владеет, зависит очень многое. Словом можно поддержать и вдохновить, а можно ранить так, что человек надолго потеряет веру в себя. На занятии говорили о том, какую ответственность несёт каждый за свои высказывания, почему грамотная речь – это не только правильность формулировок, но и уважение к собеседнику. Обсуждали и конкретные ситуации: что чувствует человек, услышав «у тебя всё равно ничего не получится» вместо «попробуй ещё раз» – и как второй вариант меняет всё. Для будущих педагогов это не абстрактная этика, а профессиональная необходимость.
 
Вторая линия – Пётр Степанович Котляревский, выдающийся русский военачальник, которого современники называли «кавказским Суворовым». Его судьба – отдельный разговор о том, что значит служение Отечеству как осознанный выбор. Котляревский взял в руки оружие в одиннадцать лет и прошёл путь от молодого офицера до генерала, чьё имя гремело на всю империю. Его подвигами восхищались Пушкин и Айвазовский. На примере его биографии студенты обсуждали, что такое мужество, ответственность лидера за тех, кто ему доверился, и почему преданность Родине – это не громкие слова, а конкретные поступки.
 
Две темы – о слове и о воинском долге – на первый взгляд далеки друг от друга. Но связь здесь прямая: и то, и другое требует ответственности. Ответственности за сказанное и за сделанное.

Осень — время, когда особенно хочется тепла. И студенты группы 3ПЭН9Б решили не ждать, пока оно придёт само, а подарить его тем, кто каждый день отдаёт его нам.

«Обними учителя». «Скажи доброе слово». Простые формулировки, за которыми — целый мир. В этом мире объятия говорят громче фраз, а слова, сказанные от сердца, долетают быстрее любых сообщений. Они подходили к своим преподавателям — тем, кто ведёт дисциплины, кто каждый день входит в аудиторию и зажигает интерес, — и делали то, что иногда так трудно сказать вслух. Обнимали. Благодарили. Говорили то, что обычно остаётся где-то между строк.

Мы не могли не поделиться этим видео. В нём — благодарность, упакованная в объятия, любовь, выраженная в улыбках, тепло, которое они бережно передают из рук в руки.

Посмотрите. Улыбнитесь. И, может быть, тоже обнимите своего учителя. Не обязательно ждать праздника. Слово и объятие — это мосты, которые строятся в один миг, а держат годами.

С Днём учителя, дорогие наши! Спасибо, что вы есть.

Есенинский диктант в Филиале: студенты проверили знание русского языка и творчества поэта
 
3 октября студенты филиала присоединились к Есенинскому диктанту – международной просветительской акции, приуроченной к 131-й годовщине со дня рождения Сергея Александровича Есенина и Году единства народов России. Задания построены на текстах поэта и фактах его биографии, а значит, требуют не только знания орфографии и пунктуации, но и внимания к слову, понимания контекста, умения слышать интонацию. Организаторами акции выступают Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка» и Рязанская областная универсальная научная библиотека имени Горького при поддержке Министерства культуры и Министерства образования Рязанской области.
 
В 2026 году акция проходит с 21 сентября по 21 октября на зарегистрированных площадках в России и за рубежом. Формат – очный, с тремя комплектами заданий в зависимости от возраста участников: для 4–6 классов, 7–10 классов, а также для 11 классов, студентов СПО и взрослых. Студенты Филиала выполняли задания третьего, самого сложного комплекта – и это отдельный момент, на который стоит обратить внимание. Здесь недостаточно просто расставить знаки препинания: нужно восстановить строки стихотворений, вставить пропущенные слова, показать понимание поэтического текста.
 
Организаторами площадки в Филиале выступили С. Р. Борисова и С. И. Муртазалиева. Есенинский диктант поддерживает интерес к русскому языку и литературе как к живой практике, а не только как к учебной необходимости. Для студентов педагогических направлений это особенно значимо: учитель, который сам понимает ценность слова и умеет работать с текстом, способен передать это понимание и своим ученикам.
 
Филиал присоединился к акции 3 октября – в день рождения великого русского поэта Сергея Есенина – и это подтверждает, что просветительская работа – часть системной образовательной деятельности.

🥇 Студент 2 курса Филиала, воспитанник КВСК «Терек» Ставропольского края Алексей Михайленко — обладатель Кубка Атамана России по панкратиону!

4 октября, Москва. В абсолютной весовой категории (16–17 лет) — досрочная победа удушающим приёмом в финале. Плюс — сильнейший удар среди юношей и взрослых.

Благодарим тренера Чернова Ивана Михайловича! Гордимся! 🔥

«Образ учителя в художественной литературе» – книжная выставка ко Дню учителя
 
Учитель…  Это слово играет огромную роль в нашей жизни. Трудно представить, сколько сил, труда, души, терпения учителя вкладывают в каждого из своих учеников. Ведь, чтобы давать детям знания и быть для них образцом, для этого нужно много работать, заниматься самообразованием и обладать высокими моральными качествами.
 
Учителям посвящены многие произведения русской и советской литературы, где этот образ показан наиболее ярко, правдиво и, порой драматично. Ко Дню учителя, в библиотеке Филиала оформлена книжная выставка «Образ учителя в художественной литературе». Вниманию читателей были представлены лучшие произведения отечественной литературы,  посвящённые школе, отношениям учителей и учеников, школьному коллективу.
 
Выставка приглашает познакомиться с образом учителя в художественной литературе. Ее цель – вызвать интерес к чтению и помочь через книгу лучше понять школьные ситуации, взаимоотношения с педагогами и сверстниками.  На выставке представлены произведения, где ярко раскрыты разные грани образа учителя: его доброта, терпение, умение найти подход к ребенку, а также забавные и поучительные эпизоды из школьной жизни. Истории о весёлой, неповторимой, а порой и непростой жизни школьников, первая любовь, взаимоотношения с одноклассниками, дружба, домашние задания вы сможете узнать, прочитав книги: «Педагогическая поэма» А.Макаренко; «Уроки французского» В. Распутина; «Школа» А.Гайдара, и другие произведения.
 
Выставка интересна не только студентам, но и педагогам, она дает повод поговорить о том, что такое настоящее доверие между учителем и учеником, и почему школа – это не только уроки, но и школа человеческих отношений.

Стартовал всероссийский конкурс-премия «Безграничные возможности»
 
2 октября начался приём заявок на всероссийский конкурс-премию «Безграничные возможности». Это инициатива Совета при Правительстве РФ по вопросам попечительства в социальной сфере – под председательством вице-премьера Татьяны Голиковой. Конкурс проводится при поддержке Минтруда, Минцифры, Минобрнауки, Минпросвещения, Минпромторга, Минэкономразвития, Минздрава и Росмолодёжи.
 
В центре конкурса – человек, его выбор, труд и результат, а также практики, которые устраняют барьеры и создают условия для равного участия людей с инвалидностью в жизни общества. Формула премии – слова Николая Бердяева: «Не вопреки жизни, а благодаря силе жить».
 
Два трека – двенадцать номинаций:
 
Трек «Личные истории» –  для тех, кто готов рассказать о своём пути. Здесь номинации «Свой путь» (образование, профессия, спорт, наука), «Открывая возможности» (предпринимательство и социальные инициативы), «Счастье быть вместе» (семья, родительство, партнёрство), «Голос перемен» и «Язык равенства» (для журналистов, блогеров, СМИ), «Навстречу миру» (путешествия по России) и народная премия «Мечта без границ» – главная награда конкурса, которую определяют открытым голосованием.
 
Трек «Норма жизни» – для организаций, команд и территорий, которые системно меняют практики: инклюзивное трудоустройство, доступные культурные проекты, образование для каждого, технологические решения, взаимодействие людей и животных, комплексная инклюзивная политика регионов.
 
Как определяется результат: приём заявок, региональный отбор, федеральная экспертная оценка, шорт-лист, жюри и открытое голосование. Финал – в Москве.
 
Сроки:
- Приём заявок: 2 октября – 30 ноября 2026 года
- Региональный отбор: 1–20 декабря 2026 года
- Экспертный отбор: 10 января – 10 февраля 2027 года
- Работа жюри и голосование: февраль – март 2027 года
- Церемония награждения: 21–22 апреля 2027 года
 
Если вам есть что рассказать – не откладывайте. Истории, которые меняют представление о возможностях человека, начинаются с заявки.
 
#БезграничныеВозможности #Инклюзия #Конкурс #Росмолодёжь #Минтруд

О безопасности и диагностиках: что обсудили на родительском собрании 3 октября
 
3 октября в Филиале прошло традиционное родительское собрание по итогам первого месяца обучения. Провели его декан психолого-педагогического факультета Д. В. Фурсова и и. о. директора Филиала Ю. С. Еремина. В центре разговора – три темы, которые сегодня определяют повседневную жизнь студента: психологическая безопасность, безопасность жизнедеятельности и прохождение диагностических точек, включая социально-психологическое тестирование.
 
Родительское собрание – коллегиальный орган самоуправления, чья задача – совершенствование учебно-воспитательного процесса и выстраивание взаимодействия между родительской общественностью и учебным заведением. Все родители и законные представители студентов являются его членами, а сам формат предполагает не монолог администрации, а обсуждение и обратную связь. Именно в такой логике и строился разговор 3 октября.
 
Психологическая безопасность – тема, которая в последние годы перестала быть узкоспециальной. Речь идёт не только о кризисных ситуациях, но и о повседневном климате: как студент чувствует себя в группе, есть ли у него возможность обратиться за помощью, умеет ли он распознавать давление – своё и чужое. Для родителей здесь важно понимать простую вещь: психологическая безопасность не обеспечивается одним мероприятием, она складывается из множества факторов, включая семейную поддержку. Отдельно обсуждалось, как распознать тревожные сигналы и куда обращаться, если ситуация выходит за рамки обычной.
 
Безопасность жизнедеятельности – блок, который охватывает более широкий круг вопросов: от поведения в чрезвычайных ситуациях до цифровой гигиены и безопасности в повседневной среде. Здесь разговор шёл не в режиме инструктажа, а с акцентом на то, что большая часть рисков снимается не запретами, а осведомлённостью и привычкой думать о последствиях. Для студентов, которые уже совмещают учёбу с работой и самостоятельной жизнью, это особенно актуально.
 
Диагностические точки и СПТ – третий содержательный блок. Социально-психологическое тестирование, которое ежегодно проходит в образовательных организациях, не является экзаменом и не предполагает оценок. Его задача – выявить склонности и факторы риска, чтобы вовремя оказать поддержку, а не «поймать» и наказать. Родителям объяснили порядок прохождения диагностики, её цели и то, как интерпретируются результаты. Отдельно проговорили, что диагностические точки – это не разовое мероприятие, а система, позволяющая отслеживать динамику и реагировать на изменения.
 
Проведение собрания двумя руководителями – с позиций факультетской психолого-педагогической работы и с позиций управления Филиалом – позволило представить эти темы как единую систему, где безопасность, диагностика и воспитание связаны между собой.