«Великая страна – великая история»: в учебном корпусе оформили тематическое пространство
В учебном корпусе Филиала по улице Льва Толстого появился стенд, который невозможно пройти мимо. Он задаёт разговор, который продолжается далеко за пределами аудиторий. Оформление подготовили преподаватели Борисова С. Р. и Муртазалиева С. И. Работа получилась содержательной – такой, где каждая деталь несёт смысл.
Слова М. В. Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» – вынесены в центр не случайно: они задают тон всему стенду. Вокруг также расположены портреты оставивших след в истории России: от императриц до великих княгинь и тех, кто стоял у истоков российской государственности. Нижний ряд представлен портретами выдающихся государственных деятелей разных эпох. Здесь и полководцы, и реформаторы, и те, чьи решения определяли судьбу страны на десятилетия вперёд. Каждый портрет сопровождается цитатой.
Стенд не пытается рассказать всю историю – он делает другое: обозначает точки опоры. Показывает, что за каждой эпохой стоят конкретные люди, а за каждым решением – выбор. И что история – это живая цепь, в которой каждое звено держит следующее.
Такие пространства в учебном корпусе значат не меньше, чем занятия. Они создают среду. А среда, как известно, воспитывает незаметно, но основательно.
В учебном корпусе Филиала по улице Льва Толстого появился стенд, который невозможно пройти мимо. Он задаёт разговор, который продолжается далеко за пределами аудиторий. Оформление подготовили преподаватели Борисова С. Р. и Муртазалиева С. И. Работа получилась содержательной – такой, где каждая деталь несёт смысл.
Слова М. В. Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего» – вынесены в центр не случайно: они задают тон всему стенду. Вокруг также расположены портреты оставивших след в истории России: от императриц до великих княгинь и тех, кто стоял у истоков российской государственности. Нижний ряд представлен портретами выдающихся государственных деятелей разных эпох. Здесь и полководцы, и реформаторы, и те, чьи решения определяли судьбу страны на десятилетия вперёд. Каждый портрет сопровождается цитатой.
Стенд не пытается рассказать всю историю – он делает другое: обозначает точки опоры. Показывает, что за каждой эпохой стоят конкретные люди, а за каждым решением – выбор. И что история – это живая цепь, в которой каждое звено держит следующее.
Такие пространства в учебном корпусе значат не меньше, чем занятия. Они создают среду. А среда, как известно, воспитывает незаметно, но основательно.