В 1 классе прошла диагностическая работа по определению готовности детей к школьному обучению.
Провела её наш педагог -психолог Анастасия Сергеевна Жукова.
Целью этой работы было понять, насколько ребята адаптировались к учебному процессу и какие навыки у них уже сформированы.
Проверяли:
Ориентировку в пространстве: умение различать «лево-право», «верх-низ» и уверенную работу на листе бумаги.
Фонематический слух: как дети выделяют звуки в словах и определяют их количество.
Графические навыки:
умение аккуратно копировать письменный текст.
Логическое мышление: способность классифицировать предметы и объединять их в нужные группы.
Результаты диагностики помогут сделать обучение более эффективным и комфортным для каждого ребенка.
Провела её наш педагог -психолог Анастасия Сергеевна Жукова.
Целью этой работы было понять, насколько ребята адаптировались к учебному процессу и какие навыки у них уже сформированы.
Проверяли:
Ориентировку в пространстве: умение различать «лево-право», «верх-низ» и уверенную работу на листе бумаги.
Фонематический слух: как дети выделяют звуки в словах и определяют их количество.
Графические навыки:
умение аккуратно копировать письменный текст.
Логическое мышление: способность классифицировать предметы и объединять их в нужные группы.
Результаты диагностики помогут сделать обучение более эффективным и комфортным для каждого ребенка.