ВЕСТИ С УРОКОВ
В пятом классе на уроках литературы ребята прочитали не только русские народные сказки,но и сказки коренных малочисленных народов Хабаровского края. Мы с интересом изучали карту Хабаровского края,на которой отражены территории проживания эвенов, эвенков, нивхов,негидальцев, орочей, ульчей,удэгейцев,нанайцев. Ребята назвали города и поселки края,в которых они были. А кто-то даже назвал несколько слов по-негидальски. Вместе с героем сказки "Храбрый Азмун" мы путешествовали к морскому старику Тайрнадзу, который уснул в своем подводном доме и не отправлял рыбу в Амур, а люди,птицы и животные голодали. Пятиклассники нарисовали к сказке замечательные иллюстрации. Мы можем увидеть разные эпизоды к сказке. Вот хижина морского старика,а вот Азмун по радуге возвращается домой, а здесь маленького Азмуна держит на руках приемный отец Плетун. В сказке говорится: "Про многих людей забыли,а про Азмуна помнят до сих пор". Почему? И на этот вопрос нашли ответ ребята. Ведь Азмун жил для людей,а не для себя. Ребята поняли мудрость,которую заключает в себе нивхская сказка "Храбрый Азмун", а их рисунки говорят ещё и о том,какие талантливые дети учатся в нашей школе.
В пятом классе на уроках литературы ребята прочитали не только русские народные сказки,но и сказки коренных малочисленных народов Хабаровского края. Мы с интересом изучали карту Хабаровского края,на которой отражены территории проживания эвенов, эвенков, нивхов,негидальцев, орочей, ульчей,удэгейцев,нанайцев. Ребята назвали города и поселки края,в которых они были. А кто-то даже назвал несколько слов по-негидальски. Вместе с героем сказки "Храбрый Азмун" мы путешествовали к морскому старику Тайрнадзу, который уснул в своем подводном доме и не отправлял рыбу в Амур, а люди,птицы и животные голодали. Пятиклассники нарисовали к сказке замечательные иллюстрации. Мы можем увидеть разные эпизоды к сказке. Вот хижина морского старика,а вот Азмун по радуге возвращается домой, а здесь маленького Азмуна держит на руках приемный отец Плетун. В сказке говорится: "Про многих людей забыли,а про Азмуна помнят до сих пор". Почему? И на этот вопрос нашли ответ ребята. Ведь Азмун жил для людей,а не для себя. Ребята поняли мудрость,которую заключает в себе нивхская сказка "Храбрый Азмун", а их рисунки говорят ещё и о том,какие талантливые дети учатся в нашей школе.