Хабаровский краевой институт развития образования

Подведены итоги конкурса «Мастер года – 2026»: победа и признание

В Новом Уренгое в День среднего профессионального образования подвели итоги Всероссийского конкурса педагогических работников системы СПО «Мастер года».

Церемония награждения началась с зачитывания поздравительного адреса Президента Владимира Путина. Глава государства отметил, что сегодня растёт престиж рабочих профессий и всё больше молодых людей выбирают учёбу в колледжах и техникумах. Председатель Правительства Михаил Мишустин подчеркнул, что система СПО — важнейший механизм обеспечения кадрового суверенитета и устойчивого роста экономики страны.

Заместитель председателя Правительства Дмитрий Чернышенко поздравил всех участников с Днём СПО и отметил, что система среднего профессионального образования объединяет более 4 тысяч колледжей и техникумов, где обучается свыше 4 миллионов ребят. Флагманом системы он назвал программу «Профессионалитет» нацпроекта «Молодёжь и дети».

Министр просвещения Сергей Кравцов в своём поздравлении сказал, что все финалисты продемонстрировали высокий профессионализм, и подчеркнул: развитие СПО опирается прежде всего на преподавателей и мастеров производственного обучения.

Хабаровский край в финале конкурса представлял Михаил Викторович Нешумаев, преподаватель Хабаровского педагогического колледжа. По итогам испытаний он стал лауреатом номинации «Признание», учреждённой АО «Просвещение». Это высокая оценка его профессионального мастерства и серьёзное достижение для всей системы образования региона.

Поздравляем Михаила Викторовича и желаем новых успехов!

«Точки притяжения будущего педагога»: Институт развития образования открывает новые горизонты для школьников

Институт развития образования имени К. Д. Ушинского — это не только методическая поддержка педагогов края, но и современная площадка, где школьники могут попробовать себя в профессии будущего. Сегодня Полигон креативных компетенций института вновь подтвердил свои возможности: на его площадках прошли мастер-классы для учеников МБОУ «Правовой лицей имени Сергея Николенко» в рамках проекта «Точки притяжения будущего педагога».

Имя Сергея Николенко — символ высокого профессионализма и служения профессии в Хабаровском крае. Мы хотели показать ребятам, что современное наставничество — это не только сила духа, но и владение передовыми технологиями. И именно Полигон креативных компетенций даёт такую возможность.

В студиях Полигона ребята увидели, как 3D-реконструкции помогают усваивать материал быстрее, чем по учебнику. В профессиональной дикторской студии учились управлять тембром и интонацией и записали свои первые мотивационные аудиотреки. На площадке хромакея разобрали, как за 60 секунд объяснить сложную статью закона через вертикальное видео.

Такие возможности — не разовая акция, а системная работа Института развития образования. Полигон создан, чтобы школьники края прикоснулись к современным технологиям, а педагоги осваивали новые форматы работы.

Институт открыт для образовательных организаций региона и готов предоставлять свою инфраструктуру для проектов, помогающих молодёжи делать осознанный выбор профессии.

Быть добрым волшебником — это традиция нашей семьи!

Педагогическая династия Потькаловых — это три поколения, которые более 50 лет трудятся в системе образования Комсомольска-на-Амуре. Семейными ценностями династии всегда были образование, участие в грантовых проектах, волонтёрских акциях и конкурсном движении.

Традиция быть главным зимним волшебником на детском празднике появилась в нашей семье по необходимости: некому было исполнить эту роль. Но она прочно укрепилась. Идеальный Дед Мороз — добрый и внимательный волшебник с громким голосом и искренним блеском в глазах. Именно он создаёт атмосферу чуда, помогает детям социализироваться и укрепляет их веру в сказку: водит хороводы, проводит подвижные игры, слушает стихи и вручает подарки у наряженной ёлки. От его умения импровизировать, вовлечь каждого ребёнка и заинтересовать своим голосом во многом зависит успех праздника — поверят ли малыши в сказку и не испугаются.

Образовательные учреждения не всегда могут позволить себе пригласить профессиональных артистов, а родители отказываются от этой роли, понимая ответственность за успешность праздника, необходимость учить большой текст и постоянно присутствовать на репетициях. Да и не у каждого получится успешно сыграть ведущую роль. Поэтому быть добрым волшебником стало традицией нашей семьи!

Каждый Новый год мы традиционно присоединяемся к сбору подарков и поздравлений бойцам СВО, делаем фотоальбом за уходящий год и вместе с детьми пишем письма Деду Морозу.

Детский сад «Родничок» из Солнечного — в финале конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2026»

Подведены итоги заочной части федерального этапа XIII Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2026». В номинации «Лучший инклюзивный детский сад России» в число десяти финалистов вошёл МБДОУ детский сад «Родничок» из рабочего посёлка Солнечный Хабаровского края.

Конкурс проводится для поддержки образовательных организаций в развитии инклюзивной среды, распространения эффективных практик и улучшения условий обучения детей с ОВЗ и инвалидностью. В 2026 году соревнование идёт по четырём номинациям: «Лучшая инклюзивная школа», «Лучший инклюзивный детский сад», «Лучшая ресурсная организация» и «Лучшая инклюзивная организация отдыха детей и их оздоровления».

Вместе с «Родничком» за победу в своей номинации поборются детские сады из Белгородской, Воронежской, Курской, Московской, Новосибирской, Орловской, Сахалинской, Свердловской и Тамбовской областей.

Очные финальные испытания пройдут в Москве с 21 по 23 октября. Желаем команде «Родничка» удачи и яркого выступления!

«Профориентационный понедельник» объединил 3012 школьников Хабаровского края

В рамках проекта «Точки притяжения будущего педагога» прошёл цикл мероприятий «Профориентационный понедельник». Координатор — Центр опережающей профессиональной подготовки Хабаровского края.

Акция охватила 78 школ и 3012 учащихся 6–11 классов из 15 муниципальных образований. Лидеры по вовлечённости:
✅Комсомольск-на-Амуре (15 школ, 1173 ученика — 38% участников),
✅Солнечный район (366 учеников),
✅Хабаровск, Вяземский и Хабаровский районы (913 участников).

Вместо лекций — интерактивные форматы: педагогические квесты, игры («Тик-ток учителя», «Педагогический крокодил») и честные диалоги с молодыми специалистами. Особый отклик вызвали форматы, снимающие ореол идеальности с профессии учителя. В отдалённых районах охват профильных классов достиг 100%.
Мероприятия освещены в соцсетях — более 21 поста с фотографиями и отзывами.

📈 Интерактивные форматы востребованы у подростков, но требуется усилить поддержку сельских и отдалённых районов.
Проект реализуется с целью формирования интереса школьников к педагогической профессии.

Полигон креативных компетенций: площадка, где создаются федеральные образовательные проекты

Хабаровский краевой институт развития образования имени К. Д. Ушинского — это не только методическая поддержка педагогов, но и современная инфраструктура, способная решать задачи федерального уровня. Подтверждение тому — съёмки методического ролика для волонтёров всероссийской акции «Урок цифры», которые прошли на базе студий Полигона креативных компетенций.

Что это был за проект?
Команда Сбера приехала в Институт развития образования, чтобы записать методический ролик для волонтёров нового сезона «Урока цифры» по теме «Искусственный интеллект: 3D-технологии». Волонтёры поедут в школы по всей стране, и наш ролик станет для них опорой — коротким гайдом о том, как провести урок живо, понятно и с пользой.

👉Почему съёмки прошли именно у нас?
Потому что Полигон креативных компетенций — это полноценная продакшен-площадка. Здесь есть всё необходимое для создания контента: современные студии, оборудование, компетентная команда. Институт не первый раз становится партнёром крупных образовательных проектов и готов предоставлять свои ресурсы тем, чьи инициативы работают на развитие образования.

👉Что это значит для региона?
Это значит, что Хабаровский край — не просто участник федеральной повестки, а площадка, где создаются методические продукты для всей страны. Институт развития образования открыт для сотрудничества и готов выступать надёжной инфраструктурной базой для проектов любого масштаба.

❗Приходите — у нас есть всё, чтобы ваш проект звучал громко.

Год дошкольного образования: обмен опытом на межрегиональном уровне

30 сентября в Хабаровском краевом институте развития образования имени К. Д. Ушинского состоялся практический семинар в рамках развития межрегионального взаимодействия с субъектами Дальневосточного федерального округа.

Мероприятие прошло в очном формате для заведующих, заместителей заведующих, воспитателей, инструкторов по физической культуре и педагогических работников дошкольных образовательных организаций Хабаровского края.

Цель семинара: обмен педагогическим опытом и укрепление профессиональных связей между регионами Дальнего Востока.

Свой опыт представил Виктор Алексеевич Ведяшкин — победитель Всероссийского конкурса «Педагогический дебют — 2025», заведующий МАДОУ «Детский сад № 23 „Золотой петушок“» (г. Корсаков, Сахалинская область), обладатель множества профессиональных наград, среди которых победы в конкурсах «Учитель года» и «Воспитатели России». Тема его выступления — «Эффективные формы и методы работы с родителями (законными представителями) детей дошкольного возраста».

Участники обсудили особенности физического воспитания детей в условиях ограниченного пространства и эффективные формы взаимодействия с семьёй. Отдельное внимание уделили вопросам управления дошкольной образовательной организацией из практики руководителя детского сада Сахалинской области.

Курсы повышения квалификации в Солнечном округе: единые методические ориентиры для педагогов

25 и 26 сентября 2026 года на базе МБОУ СОШ № 1 р. п. Солнечный прошли курсы повышения квалификации для педагогов Солнечного муниципального округа. Обучение проводилось в рамках «дорожной карты» повышения качества общего образования в Хабаровском крае на 2026/2027 учебный год.

В мероприятии приняли участие учителя математики, физики, химии и биологии, а также заместители директоров школ.

Главным результатом программы стало формирование единого методического подхода к преподаванию математики и естественно-научных дисциплин и к подготовке учащихся к ГИА. Занятия проходили в лекционно-практическом формате под руководством ведущих лекторов и председателей предметных комиссий ГИА. Центральной темой стал анализ результатов ЕГЭ 2026 года по округу: участники разобрали особенности преподавания предметов в новом учебном году и критерии оценки заданий с развёрнутым ответом.

Обсуждались проблемные зоны в преподавании в сельских и малокомплектных школах, работа с обучающимися из группы риска, повышение мотивации школьников, а также риски использования искусственного интеллекта при обучении и оценке результатов.

По итогам курсов педагоги получили пакет методических материалов и готовых алгоритмов для работы. Рабочая группа продолжит методическое сопровождение педагогов района по вопросам преподавания математики, естественно-научных предметов и подготовки к ГИА.

«Бизнес для СВОих»: стартовал пятый поток образовательного курса

В Хабаровском крае стартовал пятый поток образовательной программы «Бизнес для СВОих». Она реализуется по распоряжению Президента Российской Федерации В. В. Путина и Губернатора Хабаровского края Д. В. Демешина. Организаторы — Хабаровский краевой институт развития образования имени К. Д. Ушинского и центр «Мой бизнес».

К обучению приступили пять человек: четверо участников специальной военной операции и вдова участника СВО. Все они хотят начать собственное дело или развить уже существующий бизнес.
Курс проходит в очном формате в Хабаровском краевом институте развития образования имени К. Д. Ушинского (ул. Советская, 24). Обучение рассчитано на три дня, общий объём программы — 12 академических часов.

В рамках курса запланированы экспертные сессии с предпринимателями. Участники познакомятся с успешными бизнес-кейсами и смогут пообщаться с действующими предпринимателями — собственниками бизнеса.

По окончании короткой программы слушатели получат направление на обучение «Герои Vостока: Бизнес для СВОих» — от бизнес-идеи до готового проекта». Его проведёт центр «Мой бизнес» с 3 по 13 ноября 2026 года.

Друзья! 💬
У каждого из нас был учитель, который разглядел в нас что-то важное. Может, поддержал, когда было трудно или поверил, когда мы сами в себя не верили. А может, просто объяснил так, что наконец стало понятно.

Сейчас есть простая возможность сказать ему спасибо — без имён, без официальных слов, просто от души.

Переходите по ссылке и продолжите фразу: «Спасибо за…»
Это займёт меньше минуты для вас, а для кого-то это значит многое.

👉 https://forms.yandex.ru/u/6abaf9c602848f7916ad22d2

Поделитесь ссылкой с теми, кому тоже есть за что сказать спасибо ❤️

В Благовещенске завершился первый очный модуль программы «Циолковский 2030»

29 сентября в Благовещенске завершился первый очный модуль программы переподготовки управленческих команд школ «Циолковский 2030». Программу совместно реализовали Благовещенский государственный педагогический университет и НИУ «Высшая школа экономики» при поддержке Корпорации развития Дальнего Востока.

За неделю интенсивной работы управленческие команды школ — директоры и члены команд, входящие в кадровый резерв региональной системы образования Дальнего Востока, — прошли путь от анализа текущих программ развития до защиты собственных проектов.

Программа была выстроена по дням. В первый день участники познакомились с программой кадрового резерва и поработали с миссией школы. Второй день посвятили приоритетам развития Дальнего Востока и подходам к проектированию программ развития школ. В третий день команды работали с данными школы и ставили цели программы развития. Четвёртый день — приоритеты, результаты и шаги развития школы. Шестой день — кадровый резерв, бережливое управление и делегирование ответственности. В седьмой день участники занимались личным брендом руководителя, бренд-кодом школы и публичным питчем.

Представители НИУ ВШЭ и БГПУ использовали разные форматы работы: панельные дискуссии, групповую работу, управленческие тренажёры, проектно-аналитические сессии и мастерские постановки задач.

Ключевыми темами программы стали развитие школ на основе данных, работа с кадровым резервом, управление сложными сотрудниками, позиционирование школы и делегирование вместо раздачи поручений.

Участники сформулировали цели программ развития своих школ, проработали шаги реализации и представили публичные питчи. Очный модуль завершён — дальнейшая работа продолжится в дистанционном формате.

Педагогика профессионального образования: старт программы переподготовки

28 сентября преподаватели и мастера производственного обучения из девяти образовательных организаций среднего профессионального образования приступили к освоению программы профессиональной переподготовки «Педагогика профессионального образования» объёмом 250 часов.

Большинство слушателей — выпускники профессиональных образовательных организаций 2026 года, решившие посвятить себя педагогической деятельности.

Программа охватывает три основных направления:

1️⃣ нормативно-правовые основы образования.

2️⃣ психолого-педагогические дисциплины: слушатели познакомятся с основами педагогики и психологии, дидактики и организации воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях, а также с психолого-педагогической диагностикой и коррекционной педагогикой.

3️⃣ предметный раздел, ориентированный на развитие методических компетенций: слушатели освоят проектирование образовательных программ, отработают методику проведения уроков и практических занятий, а также технологию исследовательской и проектной деятельности обучающихся.

Программу реализует кафедра менеджмента в образовании с привлечением высококвалифицированных специалистов высших учебных заведений Хабаровска и победителей конкурсов профессионального мастерства «Мастер года».

Примите участие в краевом конкурсе «Лучшая адаптированная программа образовательного учреждения»

21 сентября стартовал краевой конкурс «Лучшая адаптированная программа образовательного учреждения». Он проводится для того, чтобы поддержать образовательные организации, которые разрабатывают качественные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья, и помочь распространить лучший опыт в регионе.

Номинации:
— «Лучшая адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»;
— «Лучшая адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ОВЗ»;
— «Лучшая адаптированная образовательная программа основного общего образования»;
— «Лучшая адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с нарушением интеллекта».

Участие в конкурсе — это возможность показать свои наработки, получить оценку экспертов и обменяться опытом с коллегами из других образовательных организаций края.

Сроки приёма конкурсных документов — с 21 сентября по 20 октября.

📫 Электронный адрес для отправки материалов: tvgrischenko@hkiro.ru
Если возникнут вопросы по оформлению документов или условиям участия, их можно задать специалистам Центра коррекционного и инклюзивного образования ХК ИРО по телефону: +7 (4212) 46-51-77.

Приглашаем всех к участию! 🤝

Краевой конкурс «Формула наставничества — 2026» ждёт участников 📈

Стартовал конкурс успешного опыта наставничества в образовательных организациях «Формула наставничества — 2026». Мы ждём заявок от всех, кто связал свою жизнь с наставничеством в образовании.

Дорогие наставники и наставляемые, настал ваш звёздный час! 💥 Заявите о себе в самом ярком региональном конкурсе, поделитесь своими идеями, опытом и достижениями.

Ждём ваши заявки до 19 октября! 🗓️

Для участия нужно заполнить анкету, подготовить конкурсные материалы и согласие на обработку персональных данных — так вы автоматически становитесь участником заочного этапа. Он продлится до 30 октября включительно, в этот же период члены жюри будут оценивать работы.

Конкурс проводится в четырёх номинациях:
— «Лучшая практика наставничества»;
— «Наставник года»;
— «Лучшая наставническая пара»;
— «Мой наставник» (для наставляемых).
Победители встретятся 16 ноября 2026 года на очном этапе и поборются за звание абсолютного победителя! 🏆
Подробности о сроках, условиях и критериях оценки — на официальном сайте: nastavnik-khv.ru/contest
.
❗ Важно: все участники должны быть задействованы в образовательном процессе на территории Хабаровского края.

Присоединяйтесь к нашей «Формуле наставничества»! 🤝