«Профориентационный понедельник» объединил 3012 школьников Хабаровского края
В рамках проекта «Точки притяжения будущего педагога» прошёл цикл мероприятий «Профориентационный понедельник». Координатор — Центр опережающей профессиональной подготовки Хабаровского края.
Акция охватила 78 школ и 3012 учащихся 6–11 классов из 15 муниципальных образований. Лидеры по вовлечённости:
✅Комсомольск-на-Амуре (15 школ, 1173 ученика — 38% участников),
✅Солнечный район (366 учеников),
✅Хабаровск, Вяземский и Хабаровский районы (913 участников).
Вместо лекций — интерактивные форматы: педагогические квесты, игры («Тик-ток учителя», «Педагогический крокодил») и честные диалоги с молодыми специалистами. Особый отклик вызвали форматы, снимающие ореол идеальности с профессии учителя. В отдалённых районах охват профильных классов достиг 100%.
Мероприятия освещены в соцсетях — более 21 поста с фотографиями и отзывами.
📈 Интерактивные форматы востребованы у подростков, но требуется усилить поддержку сельских и отдалённых районов.
Проект реализуется с целью формирования интереса школьников к педагогической профессии.
В рамках проекта «Точки притяжения будущего педагога» прошёл цикл мероприятий «Профориентационный понедельник». Координатор — Центр опережающей профессиональной подготовки Хабаровского края.
Акция охватила 78 школ и 3012 учащихся 6–11 классов из 15 муниципальных образований. Лидеры по вовлечённости:
✅Комсомольск-на-Амуре (15 школ, 1173 ученика — 38% участников),
✅Солнечный район (366 учеников),
✅Хабаровск, Вяземский и Хабаровский районы (913 участников).
Вместо лекций — интерактивные форматы: педагогические квесты, игры («Тик-ток учителя», «Педагогический крокодил») и честные диалоги с молодыми специалистами. Особый отклик вызвали форматы, снимающие ореол идеальности с профессии учителя. В отдалённых районах охват профильных классов достиг 100%.
Мероприятия освещены в соцсетях — более 21 поста с фотографиями и отзывами.
📈 Интерактивные форматы востребованы у подростков, но требуется усилить поддержку сельских и отдалённых районов.
Проект реализуется с целью формирования интереса школьников к педагогической профессии.