МБДОУ "Детский сад "Березка" с.Засосна"

«Непоседы» - настоящие артисты!
В нашей подготовительной группе «Непоседы» завершился удивительный событийный проект «Сказочная музыка». Это было время творчества, открытий и настоящей командной работы!
Началось всё с погружения в искусство: ребята познакомились с рассказом «Настоящая музыка» и посмотрели добрый диафильм. А в День музыки наши воспитанники превратились в настоящий оркестр! Каждый попробовал себя в роли музыканта, а Василиса блестяще справилась с ролью дирижера.
Но проект вышел далеко за пределы детского сада! В «Семейном кинозале» ребята вместе с родителями, бабушками и дедушками смотрели «Бременских музыкантов».
Дедушка Жени Л. устроил настоящий концерт, сыграв на гитаре любимую мелодию и из «Бременских музыкантов».
А Дарина вместе с бабушкой и дедушкой не только обсудили любимые сказки, но и нарисовали сюжет «Сказка о рыбаке и рыбке». А еще Дарина вместе с мамой нарисовала любимые музыкальные инструменты бабушки и дедушки, и подарили им.
Подготовка к спектаклю «Репка» стала для ребят настоящим испытанием на сплоченность: Арина и Рита выбирали сказку; Василиса и Милана подбирали инструменты для озвучки героев с помощью музыкального руководителя. Анечка вместе с воспитателем создавала образ рассказчицы в русском народном стиле. А для героев сказки решили взять накидки из театрального уголка.
И вот — премьера! Наши «Непоседы» показали спектакль для ребят из средней группы. Малыши смотрели с замиранием сердца, а наши артисты получили море эмоций и вдохновение.
Работа над проектом сплотила ребят и подарила им желание быть активными, дружными и творческими — совсем как «Орлята»!
Гордимся нашими маленькими артистами и благодарим родителей за поддержку творческих инициатив.
#ДетскийСад #Непоседы #СказочнаяМузыка #ТворчествоДетей #Орлята-Дошколята#

Урок культуры безопасности
Сегодня наш детский сад принял участие в проведении Всероссийского открытого Урока культуры безопасности, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданской обороны Российской Федерации.
Цель данного мероприятия – довести информацию до воспитанников о порядке действий при получении сигнала оповещения «ВНИМАНИЕ ВСЕМ!», о расположении мест для укрытия и порядке эвакуации.
Уроки культуры безопасности строились по нескольким направлениям:
- Ракетная опасность;
- Беспилотная опасность;
- Авиационная опасность;
- Антитеррористическая безопасность.
В работе с детьми использовались разнообразные формы:
- образовательная деятельность: практические занятия «Атака БПЛА», «Чрезвычайные происшествия», «Первая помощь пострадавшим».
- Игровые обучающие ситуации, моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, «Правила поведения при ракетной и авиационной опасности».
- Просмотр презентаций и видеороликов.
- Рассматривание плакатов и иллюстраций.
-Тренировочная эвакуация с детьми.

Соединить «Добрые игры» и творчество - значит сделать занятие живым, эмоциональным и полезным!
В младшей группе «Веселые гномики», для того, чтобы настроиться на позитивный лад перед занятием, помочь малышам в закреплении знаний на тему осени и развить внимание и творчество, ребятам было предложено поиграть в игру « Листопад», «Волшебная коробочка». Весело и задорно ребята рассматривали листочки и отгадывали с какого дерева падает листик а также отгадывали какой предмет из коробочки относится к времени года осень.
А закрепили знание об осени малыши в рисовании осеннего дерева.

Подготовительная группа «Непоседы» присоединилась к празднованию Дня пожилого человека, превратив его в праздник любви и уважения к старшему поколению. Мероприятие началось с душевного разговора: дети обсудили, почему важно заботиться о бабушках и дедушках, какие добрые дела они совершают для нас каждый день, и как правильно выражать благодарность.
Особой частью встречи стал мастер-класс по созданию подарков. Маленькие мастера с большим усердием вырезали шаблоны и аккуратно приклеивали их на плотный картон. В каждую открытку ребята вложили частичку своей души, стараясь передать через рисунок тепло и заботу. Особое внимание уделялось подбору слов: дети учились формулировать искренние пожелания здоровья, бодрости духа и долгих лет жизни.
Финальным аккордом стал добрый акт милосердия. Готовые поздравления дети не спрятали в шкаф, а передали прохожим на улице, даря им не просто бумажные листы, а настоящие улыбки и хорошие пожелания. Такая практика помогает маленьким людям осознать ценность общения с поколениями старше себя и учит чуткости к окружающим.

"Орлята - дошколята"
В подготовительной группе "Непоседы" завершился первый событийный проект "Хорошо у нас в саду". Его главное событие - "Тайна детского сада" - оставило детям один большой вопрос: "Почему детский сад называют садом?".
Дети познакомились с рассказом «Тайна детского сада». Вместе с воспитателями они анализировали текст, делились первыми мыслями и впечатлениями. Воспитатели не давали готовых ответов, а направляли мысль детей, помогая выстраивать связи между словами «расти», «ухаживать», «заботиться» и атмосферой в группе.
Поздравили сотрудников детского сада праздничной программой ко Дню дошкольного работника.
В завершение проекта ребята объединили впечатления в творческой деятельности. Они создали рисунки «Наш цветущий сад», где каждый ребёнок добавил свой уникальный элемент.

Проект "Добрые игры"
В средней группе "Светлячки" проходит реализация проекта "Добрые игры" и эта неделя выдалась по настоящему насыщенной и "урожайной"!
Мы решили не просто изучать историю, а прочувствовать жизнь огорода на практике.
Начали мы с самого важного - с заботы о нашем маленьком огороде. Ребята с большим энтузиазмом взялись за дело: убирали сухие листья, собирали кабачки, чистили столовую свеклу, и приводили в порядок грядки. Было здорово наблюдать, как дети учатся ответственности и понимают, что за растениями нужно ухаживать, чтобы они радовали нас своим видом. Работа на свежем воздухе сплотила ребят и каждый почувствовал себя настоящим маленьким садоводом.
После трудовых подвигов мы перешли к творчеству. В рамках проекта мы провели театрализованную игру "Веселый огород". Было очень весело наблюдать, как "огурец" и "картошка" общаются друг с другом, а "лейки" заботливо поливают грядки. Такая игра помогла ребятам не только лучше запомнить название овощей, но и развить воображение и навыки общения. Смеха и радости было море!
Закрепить полученные впечатления мы решили с помощью аппликации, каждый ребенок создал свой собственный "огород" на бумаге. Ребята старательно клеили овощи, придумывали где у них будут расти морковь , а где свекла. Работы получились очень яркими и индивидуальными. Глядя на них, сразу видно, сколько любви и старания вложили наши маленькие мастера.
Проект "Добрые игры" помогает нам учиться дружбе, трудолюбию и бережному отношению к природе через игру.
Спасибо нашим активным ребятам за их старание и улыбки!

«КОЛЮЧИЙ ГОСТЬ» РИСУЕМ ЕЖИКА НЕОБЫЧНЫМ СПОСОБОМ
В средней группе «Светлячки» прошел необычный урок рисования.
Мы решили отойти от привычных кисточек и красок и попробовать нетрадиционную технику - рисование обычной столовой вилкой.
Нетрадиционные техники помогают превратить занятие в игру, развивают мелкую моторику.
Нашим главным героем стал лесной ежик.
Ребятам предстояло самое сложное - «отрастить» ему иголки, с помощью вилки и гуаши дети аккуратно наносили оттиски на бумагу.
Сначала было немного непривычно: как это - рисовать вилкой? Но стоило сделать первый «колючий» отпечаток, как в группе начался настоящий творческий азарт. Дети старались сделать иголки густыми, чтобы ежик выглядел по-настоящему серьезным и защищенным.
Работы получились очень выразительными и «живыми». Каждый ежик обрел свой характер.
Рисование вилкой - это отличный способ показать детям, что для творчества не нужны сложные инструменты, достаточно лишь капельки фантазии и желания экспериментировать.

"Круглое, румяное, растёт на ветке, любят его взрослые и детки!"
В группе раннего возраста "Топотушки" прошло творческое и очень увлекательное занятие по лепке - малыши мастерили яркие яблочки. Тема "Съешь моё яблочко" сразу настроила детей на тёплый, сказочный лад: она отсылает к любимым русским народным сказкам, где яблочко не просто фрукт, а волшебное угощение, символ заботы и уюта.
В процессе лепки ребята не только тренировали пальчики, но и закрепляли представление о форме, цвете, учились называть предметы и делиться своими эмоциями. Каждое яблочко получилось особенным - ведь в работу была вложена детская фантазия и старание. А ещё малыши почувствовали радость от созидания: они не просто поиграли с пластилином, а создали что-то своими руками. Именно такие моменты делают дошкольное творчество по-настоящему ценным и запоминающимся!

Лэпбук по ПДД: от малышей до будущих первоклассников – как сделать обучение безопасным и увлекательным!

Представьте себе яркую, интерактивную папку, которая не просто рассказывает о правилах дорожного движения, а вовлекает ребенка в процесс игры и познания. Это и есть лэпбук по ПДД – настоящий помощник для педагогов и родителей, который делает обучение правилам безопасности на дороге доступным и интересным для детей всех возрастов, от самых маленьких до тех, кто уже готовится к школе.
Педагоги создали специальный тематический лэпбук, который помогает детям в игровой форме освоить азы ПДД. В лэпбуке размещена сказка о безопасном движении, которая знакомит детей с самого раннего возраста с цветами светофора, с разными видами транспорта, с элементарными правилами безопасного поведения на улице.
Для детей старшего дошкольного возраста в лэпбуке предоставлены дидактические игры «Собери знак», «Подбери карточку», «Лото по ПДД», «Правильно-неправильно», раскраски, короткие стихи, загадки, для индивидуальной работы в пособии размещены карточки для бесед «Будьте осторожны на дорогах», «Что делает машина?». 💯Лэпбук по ПДД — это не просто пособие, а эффективный инструмент, который помогает не только усвоить правила, но и воспитать ответственное отношение к собственной безопасности и безопасности окружающих.

Эколята - защитники природы!
Воспитанники группы раннего возраста «Топотушки» совершили сегодня увлекательную экскурсию на поляну сказок где среди елочек и кустарников встретились с лесными защитниками природы – эколятами.
В ходе экскурсии эколята не только рассказали о правилах поведения в природе, но поиграли с ребятами в необычную игру «Найди и спаси».
Наши маленькие «Топотушки» с большим азартом искали фантики от конфет🍬, а Шалун, Тихоня, Елочка и Умница научили их бросать бумажки в «контейнер» для бумаги, очищая тем самым поляну сказок от мусора.
Такие прогулки в игровой форме закладывают основы бережного отношения к природе, умению правильно собирать мусор уже с самого раннего возраста.

Учимся быть пешеходами: наш мобильный уголок по ПДД.
Безопасность детей на дороге - это, то чему мы уделяем особое внимание. В нашем детском саду есть переносной уголок по ПДД, и он стал настоящим хитом среди ребят.
Что же внутри нашего " Дорожного чемоданчика"?
В нашем уголке есть все необходимое для создания мини - города прямо в группе.
Дорожные знаки: яркие и понятные, они помогают детям запомнить, где можно переходить дорогу, а где нужно быть особенно внимательным.
Игровое полотно: специальный коврик с разметкой дорог, перекрёстками и пешеходными переходами. На нём можно ездить на машинках и отрабатывать ситуации в реальной жизни.
Светофоры: настоящие помощники, которые учат ребят главному правилу: "Красный - стой, жёлтый - жди, зелёный - проходи".
Правила в картинках: подобраны наглядные пособия, где в доступной форме показано, как правильно вести себя на улице, в автобусе или на велосипедной прогулке.
Этот уголок - не просто набор игрушек, а важный инструмент для развития ребенка. Это и закрепление теории, и развитие внимательности, и формирование привычки. Таким образом мы приглашаем ребят в увлекательное путешествие по ПДД. Ведь ПДД - это значит быть не только дисциплинированным, но и прежде всего защищенным.

Азбука дорожных знаков
Сегодня в средней группе "Светлячки" прошло очень насыщенное и полезное занятие, посвященное правилам дорожного движения. Мы решили уделить особое внимание дорожным знакам, ведь это настоящий "язык" улиц, который должен понимать каждый ребенок.
На занятии мы подробно рассмотрели основные дорожные знаки, обсудили почему они разного цвета и формы. Ребята с интересом разбирались, где можно переходить дорогу, а где строго запрещено.
Чтобы информация запомнилась лучше, мы превратили обучение в игру. Читали тематические стихи, которые помогают легко запомнить правила и с азартом отгадывали загадки про знаки. Вместе изучили нашу красочную папку - передвижку.Ребята с удовольствием рассматривали картинки и задавали много уточняющих вопросов - видно, что тема их по - настоящему увлекла.
В завершении занятия, мы решили закрепить знания на практике - каждый ребенок нарисовал свой дорожный знак. Получилась целая выставка юных инспекторов движения! Такой формат занятия помогает детям не просто зазубрить правила, а осознать их важность. Теперь наши ребята стали ещё чуточку внимательнее и грамотнее на дороге.

Флэшмоб "Юные пешеходы"
Правила дорожного движения — важная информация, которую должен усвоить каждый дошкольник. Ведь умение вести себя правильно на дороге — залог безопасности маленького пешехода.
А чтобы эта важная информация не казалась такой уж скучной, на музыкальном занятии в детском саду мы с ребятами из группы «Непоседы» организовали флешмоб— это современная и динамичная форма организации образовательной деятельности, которая сочетает музыку, ритмику, творчество и физическую активность.
Такая форма работы помогает решать ряд задач: развивать чувство ритма, координацию движений, умение работать в команде, раскрепощать детей и создавать позитивную атмосферу и закрепить правила дорожного движения у детей дошкольного возраста.

Коррекционное занятие "Азбука безопасности дорожного движения!"
Воспитанники подготовительной группы на занятиях с учителем-логопедом изучали правила дорожного движения в игровой ситуации, они моделировали на коврике импровизированные улицы с зеброй, светофорами и знаками, выступали то пешеходами, то водителями. Каждая роль сопровождалась проговариванием фраз. Ребята не просто рассматривали картинки, а их "озвучивали", тем самым учились правильно произносить звуки, расширяли словарный запас, строили предложения.
Играя в дидактические игры "Какой звук издаёт машина?", "Что говорит светофор?". Развивали мелкую моторику через игры
"Сложи пазлы", "Шнуровка".
Таким образом, закрепляли правила дорожного движения и развивали речь.

Информационный час "Уроки Светофорчика"
В младшей группе «Весёлые гномики» прошёл цикл увлекательных занятий, посвящённых правилам дорожного движения.
Ребята беседовали о том, как правильно вести себя на улице, где можно переходить дорогу, для чего нужны дорожные знаки и почему важно быть внимательными и осторожными. Вместе рассматривали тематические картинки, отвечали на вопросы и разбирали различные дорожные ситуации.
Закрепить полученные знания помогла сюжетно-ролевая игра. Дети побывали в роли пешеходов и водителей, учились правильно переходить пешеходный переход, ориентироваться по дорожным знакам и соблюдать сигналы светофора.
Такие занятия в игровой форме помогают малышам лучше запоминать правила и формируют навыки безопасного поведения на дороге.
Правила дорожного движения важно знать с детства!

Спасательная операция «Светофор»!
В стране «Правил дорожного движения» случилась беда: злая волшебница «Помеха-Неумеха» заколдовала самого главного короля дорог и разбила его на кусочки! Без него на улицах воцарился хаос, и ни пешеходы, ни машины не могли безопасно передвигаться.
На помощь жителям поспешили наши «Непоседы»!
На протяжении всего пути ребят сопровождал наш юный инспектор ДПС. Он следил за порядком и направлял команду от станции к станции. Чтобы вернуть короля, детям пришлось проявить смекалку и знания:
Размялись в викторине «Вопрос – ответ»;
Разгадали «Дорожную азбуку»;
Собрали знаки из пазлов;
Разобрали сложные дорожные ситуации;
Вспомнили названия родных улиц;
Проверили скорость в игре «Быстрые машины» и внимательность в задании «Выполни инструкцию».
За каждое выполненное задание ребята получали заветный конверт с кусочком пазла. И вот, в финале, из всех деталей сложился он — наш верный помощник СВЕТОФОР!
Король спасен, а наши «Непоседы» еще раз доказали, что знают правила дорожного движения на «отлично»! Гордимся нашими юными знатоками!

3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом.
В подготовительной группе «Непоседы» был проведен час памяти «Мы помним тебя Беслан» и акция «Ангелы Беслана». В доступной для дошкольников форме рассказали ребятам о важности мира, дружбы и согласия между людьми. Дети узнали о том, как важно быть бдительными, дружными и помогать друг другу в трудных ситуациях.
В рамках акции воспитанники своими руками изготовили из бумаги белых ангелочков — символы чистоты, мира и памяти о детях Беслана. Такие мероприятия помогают воспитывать в детях сострадание, доброту и уважение к человеческой жизни с самых малых лет.

Месячник безопасности дорожного движения.
Основной целью проведения является формирование навыков безопасного поведения на дорогах, адаптации детей к транспортной среде.
Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это важная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны, где ребёнок осваивает правила дорожного движения, учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.
В группах созданы уголки по правилам дорожного движения. В игровой уголок по ПДД входят:
1.Макет проезжей части с домами, дорожными знаками, транспортом. 2.Атрибуты к сюжетно-ролевым играм: жезл, фуражка, шапочки-машины, костюмы дорожных знаков, светофора, полицейского ДПС. 3. Дидактические игры: «Знаток безопасности», «Умные знаки, «Какие бывают машины», «О чём говорит…» и др. 4. Картотеки подвижных игр, сюжетно-ролевых игр, словесных игр, дидактических игр и др. 5. Книжки-раскраски, трафареты машин, лабиринты. 6.Альбомы «Транспорт», «Специальные машины», «Ситуации на дороге» 7. Плакаты. 9. Художественная литература по данной теме.
Дети не только играют, но и одновременно отрабатывают, закрепляют значения дорожных знаков, знания правил поведения культурного пешехода и водителя, разбирают совместно с воспитателем ситуативные задачи по безопасности дорожного движения.

Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребёнка ведёт системную работу по созданию условий для поддержки детей, подростков и семей

Мария Львова-Белова посетила все субъекты РФ, чтобы донести главный принцип: каждый ребёнок должен воспитываться в семье. По её инициативе региональные отделения Фонда защиты детей появятся в каждом регионе страны.

«Главное, чтобы каждая семья чувствовала любовь и заботу по-настоящему, чтобы она поняла, что она нужна государству», – сказала Мария Львова-Белова

В Белгородской области последовательно внедряются инициативы, направленные на социализацию несовершеннолетних, психологическую поддержку родителей и детей с инвалидностью. Среди них — акция «Дарю тепло», проекты «Могу чувствовать», «Родительская гостиная» — всё это направлено на то, чтобы дети росли разносторонними и ни в чём не нуждались.

Подробнее читайте в карточках.