Коррекционное занятие "Азбука безопасности дорожного движения!"
Воспитанники подготовительной группы на занятиях с учителем-логопедом изучали правила дорожного движения в игровой ситуации, они моделировали на коврике импровизированные улицы с зеброй, светофорами и знаками, выступали то пешеходами, то водителями. Каждая роль сопровождалась проговариванием фраз. Ребята не просто рассматривали картинки, а их "озвучивали", тем самым учились правильно произносить звуки, расширяли словарный запас, строили предложения.
Играя в дидактические игры "Какой звук издаёт машина?", "Что говорит светофор?". Развивали мелкую моторику через игры
"Сложи пазлы", "Шнуровка".
Таким образом, закрепляли правила дорожного движения и развивали речь.
Воспитанники подготовительной группы на занятиях с учителем-логопедом изучали правила дорожного движения в игровой ситуации, они моделировали на коврике импровизированные улицы с зеброй, светофорами и знаками, выступали то пешеходами, то водителями. Каждая роль сопровождалась проговариванием фраз. Ребята не просто рассматривали картинки, а их "озвучивали", тем самым учились правильно произносить звуки, расширяли словарный запас, строили предложения.
Играя в дидактические игры "Какой звук издаёт машина?", "Что говорит светофор?". Развивали мелкую моторику через игры
"Сложи пазлы", "Шнуровка".
Таким образом, закрепляли правила дорожного движения и развивали речь.