Брянский областной эколого-биологический центр

Вы когда-нибудь замечали, что на листьях дуба растут странные «яблочки», а на ветках вместо почек — диковинные шишки? Задумывались, почему липа вдруг покрывается причудливыми наростами, а могучие конские каштаны кажутся больными?

Для большинства это просто странности природы. Но для наших ребят из объединения «Живая лаборатория» — это открытые книги, которые дети учатся читать!

На занятии ребятами было проведено настоящее расследование:
- стали детективами: вскрыли «мину» прямо на листе каштана, чтобы найти виновницу — каштановую минирующую моль;
- раскрывали секреты древних химиков: писали послания чернилами, которые приготовили сами из галлов дубового листа;
- под микроскопом изучали крошечных обитателей древесных галлов;
- раскрыли тайну усыхания ясеня и узнали секрет паразитической лианы — повилики европейской.

Восторг в глазах, десятки вопросов и тишина, когда под линзой микроскопа открывается новая вселенная. Равнодушным не остался никто!

Именно так и рождается любовь к науке — через удивление и собственные открытия.

В нашем Центре открылась областная эколого-биологическая выставка "Юннат".

Глядя на представленные экспонаты, понимаешь: это не просто цветы, фрукты и овощи. Это — маленькие истории большого труда, выращенные руками детей и их педагогов-наставников на пришкольных учебно-опытных участках.

Фантазия, мастерство и труд, которые участники вложили в свои работы, вызывает гордость и восхищение.

Эта выставка еще раз доказывает, что любовь к родной Брянской земле творит настоящие чудеса, и у нас можно вырастить то, что, казалось бы, в наших широтах не растет.

Мы от всей души желаем участникам и посетителям выставки вдохновения и новых достижений!

Ребята из объединения «Краеведческий калейдоскоп» приняли участие в фестивале «Туристская мозаика», посвященном Международному дню туризма и 90-летию Губернаторского дворца имени Ю.А. Гагарина.

Фестиваль стал отличной площадкой, чтобы применить на практике всё, чему ребята учились на занятиях. Ребята доказали, что теория — это фундамент, на котором легко и интересно строить практику.

И результат не заставил себя ждать! Благодаря слаженной работе, взаимовыручке и блестящим знаниям, наши ребята заняли призовые места.

Но главное — это, конечно, эмоции и общение со сверстниками!

Мы поздравляем Губернаторский дворец имени Ю.А. Гагарина с 90-летием и благодарим за интересное и увлекательное мероприятие.

30 сентября 2022 года - День воссоединения ДНР, ЛНР, Запорожской и Херсонской областей с Россией.

ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ – ОРНИТОЛОГИ, БЁРДЕРЫ И ВСЕ, КТО ЛЮБИТ ПТИЦ!
3-4 октября 2026 года в России пройдет традиционная акция научного волонтерства «Евразийский учет птиц»!
Евразийский учет птиц проводится в нашей стране в 10-й раз при координации Некоммерческого партнерства содействия развитию орнитологии «Птицы и Люди» и Проекта «Экопатруль», реализуемого в рамках Десятилетия науки и технологий.
Ежегодно в Евразийском учете птиц принимают участие более 5 000 волонтеров практически из всех российских регионов.
Евразийский учет птиц – это:
- народный мониторинг птиц в ходе осенней миграции;
- акция по привлечению внимания широкой общественности к проблемам перелетных птиц;
- соревнования между субъектами Российской Федерации;
- соревнования между командами особо охраняемых природных территорий (ООПТ), школ, эколого-биологических центров и др.
Учет – это наблюдения за птицами с определением их видового и количественного состава, а также заполнение по итогам наблюдений анкеты-отчета на сайте. Для заполнения анкеты нужно предварительно получить регистрационный идентификатор (см. Инструкцию).
Результаты учета имеют научную ценность: данные о видовом и количественном составе птиц, собранные волонтерами, используются орнитологами российских заповедников и национальных парков, научными и образовательными учреждениями.
Впервые в этом году за участие в учете вы можете получить волонтерские часы на платформе Добро.рф.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: сертификаты и волонтерские часы получают только те участники, которые прислали анкеты с 00.00 3 октября по 17.00 4 октября 2026 года.
Внимательно ознакомьтесь с Инструкцией по участию и желаем вам приятных научных выходных!

27 сентября — Всемирный день туризма

В рамках празднования Всемирного дня туризма для ребят прошло познавательное мероприятие.

В ходе встречи участники:
Познакомились с историей возникновения праздника, который отмечается с 1979 года.
Узнали, что тема 2026 года определена как «Цифровая повестка дня и искусственный интеллект для переосмысления туризма». Это значит, что современные технологии и ИИ становятся ключевыми инструментами в индустрии путешествий.
Выяснили, что официальной страной-хозяйкой мероприятий в этом году выступает Сальвадор.

Особый интерес вызвала практическая часть. Для ребят были организованы мастер-классы:
Ориентирование с компасом — навык, без которого не обойтись в незнакомой местности.
Работа с рюкзаком — учились правильно подбирать самые нужные и необходимые вещи, правильно распределять вес рюкзака.
Сбор палатки — самый увлекательный этап и, конечно, командная работа. В ходе мастер-класса участники на практике убедились, насколько важна слаженность работы всех участников.

Мероприятие помогло ребятам не только узнать новое, но и отработать полезные туристические навыки.
Ребята поняли: турист — это не тот, кто много ходит, а тот, кто умеет грамотно собраться!
#Педагог_организатор_В_В_Галкина

🚦Ребята объединений нашего центра приняли активное участие в мероприятиях, посвященных неделе безопасности дорожного движения🚦

26 сентября — памятная дата военной истории России. 26 сентября 1914 года состоялась Галицийская битва: русские войска разгромили австро-венгерские силы в этом сражении, которое стало одним из крупнейших в Первой мировой войне. После разгрома на собственной территории Австро-Венгрия уже не предпринимала самостоятельных масштабных наступательных действий.
Проект «Памятные даты российской военной истории» реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

На занятии наши ребята вспомнили Правила дорожного движения! Они не просто выучили теорию, но и закрепили её на практике:

Инсценировали дорожную ситуацию: превратились в пешеходов, водителей и даже строгого регулировщика со светофором, разобравшись, кто кому уступает дорогу.

Усвоили ключевые понятия: теперь слова «пешеходный переход», «регулировщик» и сигналы светофора для них — открытая книга!

🛴 Особое внимание уделили правилам для велосипедистов и пользователей самокатов. Главное правило: пересекать проезжую часть можно только пешком, ведя транспорт рядом!

Итогом стал яркий плакат, где собраны все важные правила для пешеходов, велосипедистов и водителей самокатов.

Знать ПДД — значит заботиться о себе и окружающих. Гордимся нашими ответственными ребятами - участниками дорожного движения!

На занятии объединения "Биокод. Азбука" ребята отправились в удивительное виртуальное путешествие к планетам Солнечной системы.

Наш маршрут по бескрайнему космосу:
**Меркурий** - самая близкая к Солнцу планета. Здесь мы познакомились со строением и особенностями рельефа этой горячей планеты.
**Венера** — самая горячая планета, названная в честь богини красоты, окутана крайне плотной углекислой атмосферой, где температура достигает более 500 С°! Парниковый эффект и огромное атмосферное давление планеты создаëт множество трудностей для изучения этого жаркого места.
**Марс** — суровая красная пустыня. Юные путешественники рассмотрели гигантский вулкан Олимп (в три раза выше Эвереста!), кратеры и каньоны, хранящие следы древней водной эрозии.
**Юпитер** — величественный король планет! Грозный газовый гигант открыл тайны своей атмосферы и множества уникальных миров - своих спутников, таких как покрытая льдом и пылью суровая Европа, скрывающая огромный и таинственный подлëдный океан.
**Сатурн** — повелитель колец - удивил ребят своими потрясающими кольцами, раскинувшимися на 250 000 км.
Неукротимый Уран со своими чудовищными ветрами и ураганами. Застывший во времени мир, живущий вдали от светила при температуре – 224 С°.
**Нептун** , названный в честь бога океана. Эта самая далекая планета Солнечной системы содержит в тысячи раз больше воды, чем Земля, но вся она замерзла при температуре около –214°С.
На практической части занятия наши юные путешественники создали великолепный плакат Солнечной системы. На нём нашлось место не только для планет, но и для астероидов, комет, а также достижений человечества — ракет и космических зондов, которые и открыли нам тайны планет.

Путь к звёздам начинается с малого — с любопытства и желания узнать, как устроен наш мир.

И мы гордимся нашими юными исследователями и путешественниками!

Путешествие в сердце Брянского края: от древних лесов до хрусталя

Наши юные краеведы совершили настоящее географическое открытие!
На занятии мы не просто изучали карту и открывали для себя удивительный мир Брянской области, региона с богатейшей историей и уникальными традициями.

Место на карте России
Брянская область расположена в центральной части Восточно-Европейской равнины. Это особенный регион нашей страны, ведь именно здесь проходит государственная граница Российской Федерации с Беларусью и Украиной.

Главная артерия края — река Десна

Мы не могли обойти вниманием главную водную артерию края. Река Десна — это настоящая жемчужина региона.
Ее длина от истока до устья 1187 км. Протяженность в пределах области около 500 км. Площадь бассейна 100 тыс. км2. На этой территории можно разместить три таких государства, как Бельгия.
Десна берет начало на Смоленско-Московской гряде, и болота около деревни Налеты, в 9 км от города Ельни. Впадает она в Днепр в 6 км севернее города Киева.

Города со своим характером
Познакомились мы и с крупнейшими городами области. Каждый город — это отдельная история. Мы обсудили главные точки на карте нашего края:

Брянск — областной центр, город воинской славы и партизанской доблести. Сердце региона, где современность переплетается с вековыми дубравами.
Клинцы — второй по величине город, который часто называют «северными воротами» области. Город ткачей и мастеров.
Новозыбков — третий по численности населения, исторический центр с уникальной архитектурой.
Дятьково — а вот здесь началось самое волшебство! Этот город знаменит на весь мир своим хрусталём. Мы говорили о том, как из простого песка рождается прозрачное чудо, которое украшает дома по всей России уже несколько столетий.

Самая интересная часть занятия — работа с контурными картами. Вооружившись карандашами, ребята:
1. Чётко обозначили государственную границу РФ. Подписали соседние страны и регионы.
2. Нанесли главную реку — красавицу Десну.
3. Аккуратно подписали областной центр — город Брянск.

Смотреть, как под руками детей белый лист превращается в карту родного края — бесценно! Они учатся не просто запоминать названия, но и понимать пространство, в котором живут.

Такие занятия помогают воспитывать ту самую любовь к малой родине, о которой мы говорим в рамках нашей экологической смены. Ведь чтобы беречь природу и традиции, нужно сначала хорошо узнать свой дом.
А Брянский дом у нас получился очень красивым!

Осень — это время, когда природа пишет свои самые яркие картины. В этот сезон особенно приятно выйти на прогулку: под ногами шуршат опавшие листья клена, в воздухе витает терпкий аромат влажной земли и зрелых желудей.

Это не просто смена декораций — осень дарит нам уникальную возможность замедлиться и понаблюдать за живой природой. Каждый шаг открывает новые детали: как меняется цвет листвы, как готовятся к зиме растения и животные. Это время созерцания, которое позволяет увидеть красоту там, где летом её можно было упустить из виду.

Сегодня наш центр стал площадкой для профессионального диалога: мы принимали студентов 4 курса естественно-географического факультета Брянского государственного университета имени академика И. Г. Петровского.

Мы познакомили гостей с историей нашего центра, отпраздновавшего в этом году свое 80-летие, рассказали, как небольшое учреждение сохраняет свои традиции: от методик полевой работы прошлых лет до современных форматов занятий со школьниками.

Сегодня мы служим образовательной площадкой, где дети делают свои первые шаги в науку через практические исследования и наблюдения за природой.

В рамках методического занятия был рассмотрен один из ключевых вопросов современного образования — применение игровых технологий для формирования экологической культуры у старшеклассников.

Практической основой послужили две авторские разработки:
- Деловая игра «Дикая экспансия: как вернуть контроль», моделирующая процессы биологического инвазивного заражения и стратегии управления экосистемами.
- Игра-расследование «Болезни и вредители древесных растений», направленная на развитие навыков фитопатологической диагностики через анализ кейсов.

Подобные форматы позволяют трансформировать теоретические знания в прикладные компетенции, что является важным элементом подготовки будущих специалистов в области географии, биологии и экологии.

Благодарим коллег за конструктивный обмен опытом.

24 сентября — памятная дата военной истории России. 24 сентября 1799 года состоялся переход через перевал Сен-Готард: войска Суворова совершили героический переход через этот перевал. Путь русских войск из Северной Италии через Альпы в Швейцарию стал беспрецедентным событием в истории Второй антифранцузской коалиции, а Суворов получил звание генералиссимуса.
Проект «Памятные даты российской военной истории» реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

Ребята из объединения "Биокод. Азбука" стали настоящими знатоками правил дорожного движения!
🚦Дети усвоили правила перехода через дорогу и важность внимательности при переходе через дорогу.
💡Обсудили важность ношения светоотражающих элементов на одежде.
🚌 Вспомнили правила нахождения и поведения в общественном транспорте.
🚲 Повторили правила передвижения на средствах индивидуальной мобильности: велосипедах, самокатах и сигвеях.

А чтобы еще лучше все запомнить, ребята изготовили плакат с основными знаками дорожного движения и правилами для пешеходов.

ВСЕРОССИЙСКАЯ НЕДЕЛЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ

Будьте внимательны! Соблюдайте правила дорожного движения! Безопасность начинается с нас!

Занятие в объединении "Биокод" началось с познавательной экскурсии в ботанический сад Центра. В ходе экскурсии дети познакомились с декоративными растениями, растущими на клумбах. Посетили отделы лекарственных и сельско-хозяйственных растений, а также познакомились с многочисленными интересными древевьями, такими как скумпия и бархат амурский. В процессе экскурсии дети собрали образцы растений для закладки гербария.

На практической части занятия обучающиеся работали с микроскопами и повторили ряд наблюдений выдающихся микроскопистов прошлого. Они рассмотрели пробку бархата амурского и увидели мертвые клетки. Такой же опыт, но с пробкой пробкового дуба, сделал в 1665 году Роберт Гук. Дети увидели в капле пресной воды "анималькулей". Именно так их называл Антони ван Левенгук - другой известный естествоиспытатель и микроскопист прошлого.

Дети провели эксперимент на клетках кожицы красного лука. Это растение накапливает в клетках красители - антоцианы, что делает его удобным объектом для изучения плазмолиза. Это процесс отслоения живого содержимого клетки (протопласта) от клеточной стенки.

В ходе занятия юные исслелователи познакомились с разнообразием растений и животных, научились работать с микроскопами и изготавливать собственные временные микропрепараты и проводить простые эксперименты.

Дорогие друзья, с гордостью сообщаем, что ГАУДО «Брянский областной эколого-биологический центр» был удостоен грамоты от Фонда защиты окружающей среды «Экофон» за большой вклад в формирование экологической культуры детей и подростков, признание важности проблем изменения климата, организацию и проведение регионального этапа форума.
Спасибо всем тем, кто принимает участие в наших мероприятиях: педагогам за их бесценный труд, а юным участникам — за любознательность и горящие глаза! Вместе мы делаем мир лучше!

Безопасность — это просто! ♀️🛣

Наши ребята стали настоящими знатоками правил дорожного движения!

* Мы изучили, какие бывают пешеходные переходы.
* Освоили 5 главных правил для пешеходов (их легко запомнить даже малышам).
* А в конце занятия дружно нарисовали плакат, чтобы напомнить всем: на дороге нужно быть внимательным!

Теперь наши дети знают, как безопасно перейти дорогу. Безопасный путь начинается с детства!