Вести за собой – значит идти первой
Елена Михайловна Селянина знает, что самое сложное в воспитании — не придумать какое-то яркое событие, а сделать так, чтобы каждый ребёнок в школе чувствовал себя нужным и мог реализовать свои интересы и способности
Наталья СОЛОВЬЁВА
Школа — не стены, а люди, и Собинской четвёртой школе невероятно повезло, что здесь заместителем директора по воспитательной работе трудится Елена Михайловна Селянина. Больше 30-ти лет назад она перешагнула порог этого учебного заведения и остаётся верна ему и своему профессиональному пути. В преддверии Дня учителя наш рассказ о талантливом, искреннем и бесконечно преданном своему делу педагоге, ставшем настоящим сердцем школы.
В наше время очень редко можно встретить педагога с такой самоотдачей и готовностью к самопожертвованию, как Елена Михайловна Селянина (в девичестве Шикерина). Это человек удивительной энергии и работоспособности. Она из тех учителей, для которых «безотказность» является не просто словом, а образом жизни.
Лена Шикерина окончила 11 классов в Воршинской сельской школе. Здесь же, спустя годы, её до сих пор встречают как «свою». Вспоминая свои школьные будни, Елена Михайловна улыбается: училась она не то чтобы с фанатичным упоением, но всегда добросовестно, старательно, с похвальными листами. До медали не хватило всего одной пятёрки. Обидно, конечно, но зато какой закалился характер!
Глядя на нынешних учеников, наша героиня испытывает смешанные чувства. С одной стороны — искренняя зависть. «У них же сейчас есть свободный и лёгкий доступ к любой информации! — рассуждает она. — Если бы в мои годы был интернет, учиться было бы в сто раз интереснее». Но тут же в её голосе слышатся нотки сочувствия. Она понимает, что современным детям приходится нелегко: на них обрушивается такой бесконечный и лавинообразный поток данных, что в этом информационном шуме порой очень сложно отделить главное от второстепенного. Елена Михайловна уверена: технологии — мощный инструмент, но главное умение сегодня — не просто «гуглить», а учиться разбираться в том, что именно ты нашёл. И в этом смысле школьные годы остаются для неё временем, когда закладываются самые важные жизненные ориентиры.
Если честно, школа для моей собеседницы — это вовсе не бесконечные уроки и зубрёжка. Куда важнее оказались люди и та особая атмосфера, которая рождалась за пределами учебных кабинетов. Лена буквально прописалась в пионерской комнате, пропадала там с утра до вечера. Вечно что-то клеила, рисовала, готовила праздники или спорила о планах на неделю. Она обладала редким для ребёнка энтузиазмом и всегда оказывалась на передовой среди активистов. Такая вот натура: если уж за что-то бралась, то с головой, не терпя полумер.
Самые тёплые воспоминания у неё связаны с театральной студией под руководством классного руководителя Татьяны Александровны Никитиной. Миниатюрная, подвижная и эмоциональная Леночка была настоящей звездой школьных праздников.
А ещё, стоит Елене Михайловне переступить порог родной Воршинской школы, как перед глазами тут же всплывает одна и та же картина. Она будто снова видит себя, сидящую на высоченном трансформаторном шкафу прямо напротив кабинета директора. В те времена мальчишки-одноклассники обожали устраивать такие «сюрпризы»: на перемене подсаживали её на самый верх, а освободиться оттуда «пленнице» удавалось только со звонком на урок. Она на них не обижалась, превращая это в весёлую шутку.
Лена окончила музыкальную школу по классу фортепиано. Всегда выступала в спортивных соревнованиях по лыжам и лёгкой атлетике за честь школы. Правда, серьёзно спортом не занималась. Наверное, просто времени уже в сутках не хватало.
Быть учителем Елена Шикерина вовсе не собиралась. Она всегда мечтала поступить в Московскую академию ветеринарной медицины и биотехнологии им. К. И. Скрябина - там учились её дед, мама и отец. Кстати, девочка с 3-х лет жила с бабушкой и дедушкой, которые для неё всю жизнь были непререкаемым авторитетом. Детство её представляло бесконечный
Елена Михайловна Селянина знает, что самое сложное в воспитании — не придумать какое-то яркое событие, а сделать так, чтобы каждый ребёнок в школе чувствовал себя нужным и мог реализовать свои интересы и способности
Наталья СОЛОВЬЁВА
Школа — не стены, а люди, и Собинской четвёртой школе невероятно повезло, что здесь заместителем директора по воспитательной работе трудится Елена Михайловна Селянина. Больше 30-ти лет назад она перешагнула порог этого учебного заведения и остаётся верна ему и своему профессиональному пути. В преддверии Дня учителя наш рассказ о талантливом, искреннем и бесконечно преданном своему делу педагоге, ставшем настоящим сердцем школы.
В наше время очень редко можно встретить педагога с такой самоотдачей и готовностью к самопожертвованию, как Елена Михайловна Селянина (в девичестве Шикерина). Это человек удивительной энергии и работоспособности. Она из тех учителей, для которых «безотказность» является не просто словом, а образом жизни.
Лена Шикерина окончила 11 классов в Воршинской сельской школе. Здесь же, спустя годы, её до сих пор встречают как «свою». Вспоминая свои школьные будни, Елена Михайловна улыбается: училась она не то чтобы с фанатичным упоением, но всегда добросовестно, старательно, с похвальными листами. До медали не хватило всего одной пятёрки. Обидно, конечно, но зато какой закалился характер!
Глядя на нынешних учеников, наша героиня испытывает смешанные чувства. С одной стороны — искренняя зависть. «У них же сейчас есть свободный и лёгкий доступ к любой информации! — рассуждает она. — Если бы в мои годы был интернет, учиться было бы в сто раз интереснее». Но тут же в её голосе слышатся нотки сочувствия. Она понимает, что современным детям приходится нелегко: на них обрушивается такой бесконечный и лавинообразный поток данных, что в этом информационном шуме порой очень сложно отделить главное от второстепенного. Елена Михайловна уверена: технологии — мощный инструмент, но главное умение сегодня — не просто «гуглить», а учиться разбираться в том, что именно ты нашёл. И в этом смысле школьные годы остаются для неё временем, когда закладываются самые важные жизненные ориентиры.
Если честно, школа для моей собеседницы — это вовсе не бесконечные уроки и зубрёжка. Куда важнее оказались люди и та особая атмосфера, которая рождалась за пределами учебных кабинетов. Лена буквально прописалась в пионерской комнате, пропадала там с утра до вечера. Вечно что-то клеила, рисовала, готовила праздники или спорила о планах на неделю. Она обладала редким для ребёнка энтузиазмом и всегда оказывалась на передовой среди активистов. Такая вот натура: если уж за что-то бралась, то с головой, не терпя полумер.
Самые тёплые воспоминания у неё связаны с театральной студией под руководством классного руководителя Татьяны Александровны Никитиной. Миниатюрная, подвижная и эмоциональная Леночка была настоящей звездой школьных праздников.
А ещё, стоит Елене Михайловне переступить порог родной Воршинской школы, как перед глазами тут же всплывает одна и та же картина. Она будто снова видит себя, сидящую на высоченном трансформаторном шкафу прямо напротив кабинета директора. В те времена мальчишки-одноклассники обожали устраивать такие «сюрпризы»: на перемене подсаживали её на самый верх, а освободиться оттуда «пленнице» удавалось только со звонком на урок. Она на них не обижалась, превращая это в весёлую шутку.
Лена окончила музыкальную школу по классу фортепиано. Всегда выступала в спортивных соревнованиях по лыжам и лёгкой атлетике за честь школы. Правда, серьёзно спортом не занималась. Наверное, просто времени уже в сутках не хватало.
Быть учителем Елена Шикерина вовсе не собиралась. Она всегда мечтала поступить в Московскую академию ветеринарной медицины и биотехнологии им. К. И. Скрябина - там учились её дед, мама и отец. Кстати, девочка с 3-х лет жила с бабушкой и дедушкой, которые для неё всю жизнь были непререкаемым авторитетом. Детство её представляло бесконечный