🪇Тема третьего дня музыкального проекта, посвященного Всемирному дню музыки, в подготовительной группе 🌼"Ромашково"🌼: "Природа и музыка".
🪇Цель дня: углублять представления детей об изобразительных возможностях музыки, сопоставляя их с другими видами искусства (поэзией).
🪇 Задачи дня:
🥁Формировать культуру слушания музыки, вызывать эмоциональный отклик у детей при восприятии классической и современной музыки образного характера.
🥁 Закреплять знания детей о творчестве композиторов: П. И. Чайковского, Э. Грига.
🥁 Обогащать словарный запас детей, повышать эмоциональную восприимчивость к прослушиваю классической музыки.
🪇 Тема 4 дня: "Такие разные музыкальные инструменты".
🪇 Цель дня: познакомить детей с разнообразием мира музыкальных инструментов.
🪇 Задачи дня:
🥁 Закреплять знания детей о тембровом разнообразии и выразительных возможностях музыкальных инструментов.
🥁 Познакомить детей и родителей с некоторыми способами изготовления нетрадиционных шумовых инструментов и сделать их своими руками.
🪇Цель дня: углублять представления детей об изобразительных возможностях музыки, сопоставляя их с другими видами искусства (поэзией).
🪇 Задачи дня:
🥁Формировать культуру слушания музыки, вызывать эмоциональный отклик у детей при восприятии классической и современной музыки образного характера.
🥁 Закреплять знания детей о творчестве композиторов: П. И. Чайковского, Э. Грига.
🥁 Обогащать словарный запас детей, повышать эмоциональную восприимчивость к прослушиваю классической музыки.
🪇 Тема 4 дня: "Такие разные музыкальные инструменты".
🪇 Цель дня: познакомить детей с разнообразием мира музыкальных инструментов.
🪇 Задачи дня:
🥁 Закреплять знания детей о тембровом разнообразии и выразительных возможностях музыкальных инструментов.
🥁 Познакомить детей и родителей с некоторыми способами изготовления нетрадиционных шумовых инструментов и сделать их своими руками.