Тема ЗОЖ в нашей ленте набирает обороты
Позавчера мы писали о круглом столе в вузе, а сегодня уже новая глава. И главные её авторы — студенты 6 курса педиатрического факультета КемГМУ.
Обычно в рамках занятий по поликлинической педиатрии студенты ходят в школы, чтобы осваивать навыки просветительской деятельности. Как правило, это лекции, но в этот раз было решено сменить формат на квест: современные дети не готовы долго слушать — им важно сразу действовать!
Будущие врачи выступили в роли наставников и организаторов квеста «Маршрут здоровья» для школьников 5-х и 6-х классов Гимназии № 25.
Они подготовили 5 станций с заданиями на время, где школьники в игровой форме разбирались с важными аспектами здорового образа жизни:
Режим дня — как правильно распределять время
Полезные и вредные привычки — учились отличать хорошее от плохого
Зарядка — прямо в 8 утра! Ведь именно с неё должен начинаться день
Правильное питание «Светофор» — разбирали, какие продукты можно есть всегда, а какие стоит ограничить
Секреты здоровья — станция о том, как сохранить и укрепить организм
Главная фишка — полная самостоятельность детей. Участники сами искали решения, учились работать в команде и справляться с заданиями на скорость. Студенты направляли их и деликатно помогали, превращая серьезные медицинские темы в интересную игру.
Самые активные и быстрые получили почётные грамоты.
💪Такой формат — пример того, как живое общение рождает настоящий интерес к здоровому образу жизни.
#КемГМУМинздраваРоссии
Позавчера мы писали о круглом столе в вузе, а сегодня уже новая глава. И главные её авторы — студенты 6 курса педиатрического факультета КемГМУ.
Обычно в рамках занятий по поликлинической педиатрии студенты ходят в школы, чтобы осваивать навыки просветительской деятельности. Как правило, это лекции, но в этот раз было решено сменить формат на квест: современные дети не готовы долго слушать — им важно сразу действовать!
Будущие врачи выступили в роли наставников и организаторов квеста «Маршрут здоровья» для школьников 5-х и 6-х классов Гимназии № 25.
Они подготовили 5 станций с заданиями на время, где школьники в игровой форме разбирались с важными аспектами здорового образа жизни:
Режим дня — как правильно распределять время
Полезные и вредные привычки — учились отличать хорошее от плохого
Зарядка — прямо в 8 утра! Ведь именно с неё должен начинаться день
Правильное питание «Светофор» — разбирали, какие продукты можно есть всегда, а какие стоит ограничить
Секреты здоровья — станция о том, как сохранить и укрепить организм
Главная фишка — полная самостоятельность детей. Участники сами искали решения, учились работать в команде и справляться с заданиями на скорость. Студенты направляли их и деликатно помогали, превращая серьезные медицинские темы в интересную игру.
Самые активные и быстрые получили почётные грамоты.
💪Такой формат — пример того, как живое общение рождает настоящий интерес к здоровому образу жизни.
#КемГМУМинздраваРоссии