Уважаемые родители и обучающиеся, напоминаем порядок действий при угрозе атаки беспилотных летательных аппаратов (БПЛА)
-Для обучающихся:
Услышали сигнал — следуйте за педагогом в заранее определённое безопасное место: коридор без окон, цокольный этаж, подвал, помещение между несущими стенами.
Если покинуть кабинет не успели — отойди от окон, укрыться под партами или за шкафами.
В укрытии сядьте на пол у несущей стены, пригнитесь. Чем ниже — тем безопаснее.
Отключите звук телефона и не пользуйтесь мобильной связью. В укрытии средства мобильной связи должны быть выключены.
Не покидайте укрытие до официального сигнала «Отбой» или команды руководителя учреждения.
Если страшно — скажите об этом педагогу. Поддержите сверстников, которым тоже страшно.
-Для родителей:
Если вы услышали сирену, а ребёнок в учреждении, — не пытайтесь за ним приехать. Рядом с ним находятся взрослые, которые во всем помогут.
Не звоните ребёнку на мобильный — использование средств связи во время угрозы БПЛА может быть опасно.
Дождитесь официального сообщения от учреждения о дальнейших действиях: возобновлении занятий или отправке детей домой.
-Если вы оказались дома:
Не выходите на улицу. Закройте окна, зашторьте их.
Перейдите в самое внутреннее помещение без окон — ванную, кладовую, коридор.
Не пользуйтесь лифтом — электричество могут отключить в любой момент.
-Если вы на улице:
Немедленно ищите укрытие: ближайшее капитальное здание, подземный переход, подвал, подземный паркинг.
Если укрыться негде — лягте на землю, прикройте голову руками. Чем ниже — тем безопаснее.
Не прячьтесь за лёгкими конструкциями: рекламными щитами, киосками, стеклянными остановками — они не защищают.
Предупредите окружающих, позвоните 112. Чётко назовите: адрес, что и где увидели, откуда узнали, что делает БПЛА (висит, летит, кружит).
Что обсудить в семье заранее:
Маршрут и место укрытия для каждого члена семьи: где ближайший подвал, подземный переход, капитальное здание.
Место встречи после отбоя тревоги, если связь недоступна.
Ваша осторожность и подготовленность спасают жизни. Заранее изученная и обсуждённая памятка работает быстрее, чем импровизация в стрессовой ситуации.
-Для обучающихся:
Услышали сигнал — следуйте за педагогом в заранее определённое безопасное место: коридор без окон, цокольный этаж, подвал, помещение между несущими стенами.
Если покинуть кабинет не успели — отойди от окон, укрыться под партами или за шкафами.
В укрытии сядьте на пол у несущей стены, пригнитесь. Чем ниже — тем безопаснее.
Отключите звук телефона и не пользуйтесь мобильной связью. В укрытии средства мобильной связи должны быть выключены.
Не покидайте укрытие до официального сигнала «Отбой» или команды руководителя учреждения.
Если страшно — скажите об этом педагогу. Поддержите сверстников, которым тоже страшно.
-Для родителей:
Если вы услышали сирену, а ребёнок в учреждении, — не пытайтесь за ним приехать. Рядом с ним находятся взрослые, которые во всем помогут.
Не звоните ребёнку на мобильный — использование средств связи во время угрозы БПЛА может быть опасно.
Дождитесь официального сообщения от учреждения о дальнейших действиях: возобновлении занятий или отправке детей домой.
-Если вы оказались дома:
Не выходите на улицу. Закройте окна, зашторьте их.
Перейдите в самое внутреннее помещение без окон — ванную, кладовую, коридор.
Не пользуйтесь лифтом — электричество могут отключить в любой момент.
-Если вы на улице:
Немедленно ищите укрытие: ближайшее капитальное здание, подземный переход, подвал, подземный паркинг.
Если укрыться негде — лягте на землю, прикройте голову руками. Чем ниже — тем безопаснее.
Не прячьтесь за лёгкими конструкциями: рекламными щитами, киосками, стеклянными остановками — они не защищают.
Предупредите окружающих, позвоните 112. Чётко назовите: адрес, что и где увидели, откуда узнали, что делает БПЛА (висит, летит, кружит).
Что обсудить в семье заранее:
Маршрут и место укрытия для каждого члена семьи: где ближайший подвал, подземный переход, капитальное здание.
Место встречи после отбоя тревоги, если связь недоступна.
Ваша осторожность и подготовленность спасают жизни. Заранее изученная и обсуждённая памятка работает быстрее, чем импровизация в стрессовой ситуации.