27 сентября в России отмечается День воспитателя и всех работников дошкольного образования - профессиональный праздник людей, которым родители доверяют самое дорогое: своих детей.
Но этот день даёт повод поговорить ещё об одном - о связи поколений.
В жизни ребёнка рядом с воспитателями и родителями часто находятся бабушки и дедушки. Они встречают из детского сада, читают сказки, рассказывают семейные истории, вместе гуляют, рисуют и отвечают на сотни детских «почему?».
Для ребёнка это знакомство с историей своей семьи. Для старшего человека - возможность оставаться включённым в жизнь близких.
Когда встречаются два поколения
Дошкольный возраст - время невероятного любопытства.
«А каким ты был маленьким?» «Во что вы играли?» «А телефоны тогда были?»
Иногда обычный детский вопрос становится началом длинного семейного рассказа. Фотографии, старые песни, знакомые блюда, сказки, семейные традиции — всё это создаёт естественные поводы вспоминать, разговаривать и делиться опытом.
Важно не превращать такое общение в «тренировку памяти». Его ценность именно в том, что оно остаётся живым, эмоциональным и добровольным.
Общение важно не только детям
С возрастом круг общения человека иногда постепенно сужается. Выход на пенсию, проблемы со здоровьем, потеря близких или ограничение мобильности могут приводить к тому, что социальных контактов становится меньше.
Между тем социальная изоляция относится к модифицируемым факторам, связанным с риском деменции. В рекомендациях Всемирной организации здравоохранения по снижению риска когнитивного ухудшения подчёркивается значение социальной активности и когнитивной стимуляции.
Это не означает, что общение с внуками само по себе защищает от деменции. Но поддержание социальных связей, интереса к происходящему и участия в семейной жизни -  важные составляющие активного долголетия.
Что могут делать дети и старшие родственники вместе
Не нужны специальные упражнения или сложные задания. Иногда достаточно самых обычных вещей:
·    рассматривать семейный фотоальбом;
·    читать друг другу;
·    готовить знакомое семейное блюдо;
·    собирать пазлы и конструкторы;
·    рисовать;
·    гулять;
·    выращивать растения;
·    слушать музыку;
·    рассказывать семейные истории;
·    учиться чему-то друг у друга.
Ребёнок может показать бабушке новую игру, а дедушка — научить ребёнка тому, что умеет сам.
Такие отношения ценны не количеством «развивающих упражнений», а ощущением: я нужен, меня слушают, мне есть с кем разделить свой день.
Воспитатель тоже помогает соединять семью
Хорошее дошкольное образование существует не отдельно от семьи.
Проекты о семейной истории, праздники, выставки фотографий, рассказы о профессиях бабушек и дедушек, совместные творческие занятия - всё это позволяет включать старшее поколение в жизнь ребёнка.
И здесь роль воспитателя особенно важна: он помогает ребёнку видеть ценность разных возрастов, уважать другого человека и понимать, что семья - это не только те, кто живёт с ним под одной крышей.
В День воспитателя хочется сказать спасибо
Спасибо людям, которые каждый день отвечают на детские вопросы, помогают детям дружить, узнавать новое и постепенно становиться самостоятельнее.
И отдельное спасибо тем воспитателям, которые помогают сохранять одну из самых ценных вещей — связь ребёнка с его семьёй и старшим поколением.
Память семьи складывается из множества маленьких историй. Пока мы рассказываем их друг другу, поколения остаются рядом.