В рамках воспитательной работы для учеников 5 и 9 классов были проведены уроки доброты. Основная цель занятий — развитие эмпатии, навыков позитивного общения и формирование доброжелательной атмосферы в коллективе.
На уроке ребята участвовали в упражнении на обмен комплиментами: каждый говорил однокласснику что-то приятное и искреннее. В ходе обсуждения дети учились формулировать добрые слова уважительно и конкретно, избегая общих фраз.
Завершающим этапом стало коллективное творческое задание — создание «Дерева доброты». Учащиеся написали на бумажных листьях добрые пожелания, качества и поступки, которые ассоциируются у них с добротой, и оформили ими макет дерева.
Проект позволил школьникам на практике отработать навыки доброжелательного взаимодействия, а также наглядно увидеть, сколько добрых слов может звучать в одном классе.
На уроке ребята участвовали в упражнении на обмен комплиментами: каждый говорил однокласснику что-то приятное и искреннее. В ходе обсуждения дети учились формулировать добрые слова уважительно и конкретно, избегая общих фраз.
Завершающим этапом стало коллективное творческое задание — создание «Дерева доброты». Учащиеся написали на бумажных листьях добрые пожелания, качества и поступки, которые ассоциируются у них с добротой, и оформили ими макет дерева.
Проект позволил школьникам на практике отработать навыки доброжелательного взаимодействия, а также наглядно увидеть, сколько добрых слов может звучать в одном классе.